1.

Teori belajar Jean Piaget (perkembangan intelektual) dan pandangan kontruktifisme

peserta didik aktif mengkonstruksi sendiri pemahamannya dengan cara interaksi dengan
lingkungan melalui proses asimilasi dan akomodasi.

2. Teori belajar Lev Vygotsky

Teori ini lebih fokus pada usaha memfasilitasi pengkonsruksian pemahaman peserta didik
melalui interaksi sosial.

3. Teori belajar bruner

Hubungan antara teori belajar brunner dengan PBL adalah scaffolding dan interaksi sosial.
4. Teori belajar bermana Aussuble
Belajar bermakna Ausseble erat hubungnnya dengan metode PBL , karena dalam
pembelajaran ini pengetahuan tidak diberikan dalam bentuk jadi melainkan peserta didik
menemukan kembali.