RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF

SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pacet
Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2018/2019

1. Jumlah Minggu dalam Satu Semester

No. Bulan Jml. Minggu Keterangan
1 Juli 4
2 Agustus 5
3 September 4
4 Oktober 5
5 November 5
6 Desember 5
Total 28

2. Minggu Tidak Efektif dalam Satu Semester

No. Jenis Kegiatan Jml. Minggu Keterangan
1 Masa Orientasi Peserta Didik 2
2 Prakiraan Jeda Tengah Semester 1
3 Penilaian Akhir Semester 1 1
4 Pasca Penilaian Akhir Semester 1 2
5 Libur Semester 1 2
6 Lain-lain 3
Total 11

3. Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Semester

(1) - (2) = ( 3 ) (25 - 8) = 17 JP

4. Jumlah Jam Efektif dalam Satu Semester

No. Uraian Jml. Minggu Jml. Jam Total Ket.
1 Jumlah jam pelajaran dalam satu minggu 1 4 4
2 Jumlah seluruh jam dalam satu semester 28 4 112
11 4 44
3 Jumlah jam tidak efektif dalam satu semester
4 Jumlah jam efektif dalam satu semester 17 4 68

Diverifikasi oleh Cianjur, 16 Juli 2018

Wakil Kepala SMKN 1 Pacet Bidang Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,

Ati Setiawati, S.P., S.Pd., M.P. Siti Nurhalimah, S.Pd.

NIP 197111092005012006

Diketahui oleh
Kepala SMK Negeri 1 Pacet

Dra. Ida Yuniati Surtika. M.M.

NIP 196506301992032001
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF
SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pacet
Kelas/Semester : X/2
Tahun Pelajaran : 2018/2019

1. Jumlah Minggu dalam Satu Semester

No. Bulan Jml. Minggu Keterangan
1 Januari 5
2 Februari 4
3 Maret 4
4 April 4
5 Mei 5
6 Juni 5
Total 27

2. Minggu Tidak Efektif dalam Satu Semester

No. Jenis Kegiatan Jml. Minggu Keterangan
1 USBN 1
2 UNBK 1
3 Penilaian Akhir Tahun 2
4 Libur Awal Ramadhan 2
5 Libur Idul Fitri 1
6 Libur Akhir Semester 1
7 Penumbuhan Budi Pekerti 1
8 Lain-lain 2
Total 11

3. Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Semester

(1) - (2) = ( 3 ) (25 - 8) = 16 JP

4. Jumlah Jam Efektif dalam Satu Semester

No. Uraian Jml. Minggu Jml. Jam Total Ket.
1 Jumlah jam pelajaran dalam satu minggu 1 4 4
2 Jumlah seluruh jam dalam satu semester 27 4 108
11 4 44
3 Jumlah jam tidak efektif dalam satu semester
4 Jumlah jam efektif dalam satu semester 16 4 64

Diverifikasi oleh Cianjur, 16 Juli 2018

Wakil Kepala SMKN 1 Pacet Bidang Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,

Ati Setiawati, S.P., S.Pd., M.P. Siti Nurhalimah, S.Pd.

NIP 197111092005012006

Diketahui oleh
Kepala SMK Negeri 1 Pacet

Dra. Ida Yuniati Surtika. M.M.

NIP 196506301992032001
 PROGRAM TAHUNAN
SMK Negeri 1 Pacet

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN

JUMLAH JAM
CATATAN MINGGU EFEKTIF DAN
PELAKSANAAN
TIDAK EFEKTIF SEMESTER 1 DAN 2
KOMPETENSI DASAR KBM SEKOLAH
NO
(KD 3 dan KD 4) JUMLAH MINGGU
SEKOLAH BULAN TIDAK
EFEKTIF
EFEKTIF
Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan
3.1 Juli 1 4
dengan lisan dan tulis.
1 8
Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan
4.1
interpretasi baik secara lisan maupun tulis.
Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan
3.2
hasil observasi
2 8
Mengonstruksi teks laporan hasil observasidengan memerhatikan isi
4.2
dan aspek kebahasaan. Agustus 5 0
Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan,
3.3 dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan
atau dibaca.
3 8
Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan
4.3 rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan / tulis.
3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi.
Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi
4 (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur 4
4.4
dan kebahasaan. September 3 1

3.5 Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat.

5 4
4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot.
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot. 4
6 Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur,
4.6 dan kebahasaan. 4

Oktober 4 0
 Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita Oktober 4 0
3.7 rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis.
7 8
Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan
4.7 dibaca.
Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.
3.8
8 8
Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen
4.8 dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai.
Menyebutkan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku November 3 1
3.9 pengayaan) dan satu novel yang dibacakan nilai-nilai dan kebahasaan
cerita rakyat dan cerpen.
9 8
Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan
4.9 ringkasan dari satu novel yang dibaca.
Desember 0 4

SEMESTER 2

Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks

3.10
negosiasi lisan maupun tertulis.
10 4
Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup
4.10
dalam teks negosiasi secara lisan atau tulis.
Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran,
3.11
persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi.
Januari 4 0
11 Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur 8
4.11 (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan
kebahasaan.

Menghubungkan permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen

3.12 beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan esensi
dari debat.
12 8
Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen
4.12 beberapa pihak, dan simpulan dari debat secara lisan untuk
menunjukkan esensi dari debat.
Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan
3.13 Februari 4 0
argumen beberapa pihak, dan simpulan).
13 8
Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang
4.13
yang dilengkapi argumen dalam berdebat.
 Februari 4 0

3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi

14 Mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh 8

4.14
yang terdapat dalam teks biografi yang dibaca secara tertulis.
Maret 4 1
3.15 Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi.
15 8
4.15 Menyusun teks biografi tokoh

Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang

3.16
terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca.

16 8
Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu April 4 1
4.16 puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan memerhatikan
vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo)

3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi.

17 8
4.17 Menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya.
Menganalisis isi dari minimal satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi
3.18
18 yang sudah dibaca. 4 Mei 1 4
4.18 Mereplikasi isi buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk resensi.
Juni 0 4
JUMLAH 128 0 29 20

Diverifikasi oleh Cianjur, 16 Juli 2018

Wakil Kepala SMKN 1 Pacet Bidang Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,

Ati Setiawati, S.P., S.Pd., M.P. Siti Nurhalimah, S.Pd.

NIP 197111092005012006
Diketahui oleh
Kepala SMK Negeri 1 Pacet

Dra. Ida Yuniati Surtika. M.M.

NIP 196506301992032001
 PROGRAM SEMESTER
SMK NEGERI 1 PACET

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS / SEMESTER : X/ 1

PAKET KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN TAHUN PELAJARAN: 2018/2019
JML Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
NO KOMPETENSI DASAR
JAM 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi
yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis. 4

1 8
4.1 Menginterpretasi isi teks laporan hasil
observasi berdasarkan interpretasi baik 4
secara lisan maupun tulis.

3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari

minimal dua teks laporan hasil observasi 4

2 8
4.2 Mengonstruksi teks laporan hasil
observasidengan memerhatikan isi dan aspek 4
kebahasaan.
3.3 Menganalisis struktur, isi (permasalahan,
argumentasi, pengetahuan, dan
rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi 4
yang didengar dan atau dibaca.
3 8
4.3 Mengembangkan isi (permasalahan,
argumen, pengetahuan, dan rekomendasi) 4
teks eksposisi secara lisan dan / tulis.
SEMESTER GENAP 2017/2018 DAN IDUL FITRI

3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks

R NATAL DAN LIBUR SEMESTER 1 2017/2018

GOLAHAN NILAI DAN PEMBAGIAN RAPORT
eksposisi. 4
MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK BARU

4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi dengan

4 memerhatikan isi (permasalahan, argumen, 8
pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan

UJIAN TENGAH SEMESTER

4

UJIAN AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER
kebahasaan.

3.5 Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna

tersirat. 2
5 4
4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah
teks anekdot. 2
 MASA ORIENTASI PE

PENGOLAHAN NILAI DA
UJIAN TENGA

LIBUR NATAL DAN LIBU

LIBUR SEMESTER GENAP

UJIAN AKHI
UJIAN AKHI
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks
anekdot. 4

6 4.6 Menciptakan kembali teks anekdot dengan 8

memerhatikan struktur, dan kebahasaan. 4

3.7 Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang

terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik 4
lisan maupun tulis.
7 8
4.7 Menceritakan kembali isi cerita rakyat
(hikayat) yang didengar dan dibaca. 4

3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan

cerita rakyat dan cerpen. 4

4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke

8 dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan 8
isi dan nilai-nilai. 4

3.9 Menyebutkan butir-butir penting dari dua

buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu
novel yang dibacakan nilai-nilai dan
kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. 1 1 1 1

9 8

4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi

(buku pengayaan) dan ringkasan dari satu
4
novel yang dibaca.

Jumlah Alokasi Waktu 68 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4

TOTAL JAM/BULAN 5 21 13 17 12 0

Diverifikasi oleh, Cianjur, 16 Juli 2018

Wakil Kepala SMKN 1 Pacet Bidang Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,

Ati Setiawati, S.P., S.Pd., M.P. Siti Nurhalimah, S.Pd.

NIP. 197111092005012006
Diketahui oleh
Kepala SMK Negeri 1 Pacet

Dra. Ida Yuniati Surtika. M.M.

NIP 196506301992032001
 PROGRAM SEMESTER
SMK NEGERI 1 PACET

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS / SEMESTER : X/ 2

PAKET KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

KOMPETENSI DASAR Jml JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

NO
(KD 3 DAN KD 4) jam 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan
3.10 persetujuan dalam teks negosiasi lisan 2
maupun tertulis.
10 4
Menyampaikan pengajuan, penawaran,
4.10 persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi 2
secara lisan atau tulis.
Menganalisis isi, struktur (orientasi,
3.11 pengajuan, penawaran, persetujuan, 4
penutup) dan kebahasaan teks negosiasi.
11 Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan 8
memerhatikan isi, struktur (orientasi,
4.11 pengajuan, penawaran, persetujuan, 4
penutup) dan kebahasaan.
Menghubungkan permasalahan/ isu, sudut
pandang dan argumen beberapa pihak dan
3.12 simpulan dari debat untuk menemukan esensi 4
dari debat.
12 8
Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut
pandang dan argumen beberapa pihak, dan
4.12 simpulan dari debat secara lisan untuk 4
menunjukkan esensi dari debat.
Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu,
sudut pandang dan argumen beberapa pihak,

PEMBAGIAN RAPOT SEMESTER 2

3.13 4

LIBUR HARI LAHIR PANCASILA

dan simpulan).

JEDA SEMESTER GENAP

PENILAIAN AKHIR TAHUN

LIBUR AKHIR SEMESTER

LIBUR AWAL RAMADAN
13 8
Mengembangkan permasalahan/isu dari

LIBUR IDUL FITRI

4.13 berbagai sudut pandang yang dilengkapi 4
argumen dalam berdebat.

LIBUR
UNBK
Menilai hal yang dapat diteladani dari teks
3.14 biografi 4

Mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat

14 8
diteladani dari tokoh yang terdapat dalam
4.14 teks biografi yang dibaca secara tertulis. 4

Menganalisis aspek makna dan kebahasaan

3.15 dalam teks biografi. 4
15 8
4.15 Menyusun teks biografi tokoh 4
 Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna
beberapa puisi yang terkandung dalam
3.16 antologi puisi yang diperdengarkan atau 4
dibaca.
Mendemonstrasikan (membacakan atau
16 memusikalisasikan) satu puisi dari antologi 8
puisi atau kumpulan puisi dengan
4.16 memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi 4
(tekanan dinamik dan tekanan tempo)

3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi. 4

17 Menulis puisi dengan memerhatikan unsur 8
4.17 pembangunnya. 4

Menganalisis isi dari minimal satu buku fiksi

3.18 dan satu buku nonfiksi yang sudah dibaca. 2
18 4
Mereplikasi isi buku ilmiah yang dibaca
4.18 dalam bentuk resensi. 2

Jumlah Alokasi Waktu 64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

TOTAL JAM/BULAN 16 16 12 16 4 0 64

Diverifikasi oleh, Cianjur, 16 Juli 2018

Wakil Kepala SMKN 1 Pacet Bidang Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,

Ati Setiawati, S.P., S.Pd., M.P. Siti Nurhalimah, S.Pd.

NIP. 197111092005012006
Diketahui oleh
Kepala SMK Negeri 1 Pacet

Dra. Ida Yuniati Surtika. M.M.

NIP 196506301992032001
 AGENDA MENGAJAR

Hari/Tanggal Jam ke- Kelas Kompetensi Dasar/Indikator/Uraian Kegiatan Presensi

Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan
memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan,
Senin, 21/01/19 3-6 X TKJ 1 87.5
penawaran, persetujuan, penutup) dan
kebahasaan.

Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan

X ATPH 1 memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan,
7-10 85.2
penawaran, persetujuan, penutup) dan
kebahasaan.

Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan

memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan,
Selasa, 22/1/19 1-2 X TKJ 3 68.8
penawaran, persetujuan, penutup) dan
kebahasaan.