ASUHAN KEPRAWATAN PADA PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK PRASEKOLAH (3-6 TAHUN) :

INISIATIF VS RASA BERSALAH

Pengkajian

Perkembangan psikososial anak parasekolah adalah proses perkembangan kemampuan anak

dalam berinisiatif menyelesaikan masalahnya sendiri sesuai denga pengetahuannya. Kemampuan ini
diperoleh jika konsep diri anak positif karena anak mulai berkhayal dan kreatif serta meniru peran
peran di sekililingnya. Anak berinisiatif melakukan sesuatu dan memberi hasil. Anak merasa bersalah
jika tindakannya berdampak negatif.

Sikap lingkungan yang suka melarang dan menyalahkan, membuat anak kehilangan inisiatif.
Pada saat dewasa, anak akan mudah mengalami rasa bersalah jika melakukan kesalahan dan tidak
kreatif.

TABEL.1.1. Karakteristik perilaku anaka prasekolah

TUGAS PERKMBANGAN PERILAKU ANAK PRASEKOLAH Formatted: Font: Bold

Perkembangan yang normal
Penyimpangan perkembangan: Rasa Bersalah
M eengkhayal dan kreatif
Berinisiatif untuk bermain dengan alat-alat
yang ada di rumah
Belajar keterampilan fisik baru
Menikati bermain bersama dengan anak
usianya
Mudah berpisah dengan orang tua
Mengetahui hal-hal yang salah dan benar serta
mengikuti aturan
Mengenal minimal empat warna
Merangkai kata-kata dalam bentuk kalimat
Mampu melakukan pekerjaan yang sederhana
Mengenal jenis kelamin
Tidak percaya diri, malu untuk tampil Formatted: Font: Bold
Pesimis, tidak memiliki mnat dan keinginan
Takut bersalah dalam melakukan sesuatu
Sangat membatasi aktivitasnya sehingga
terkesan malas dan mempunyai inisiatif

Diagnosa Keperawatan Formatted: Font: Bold

Potensial (normal) : Potensial mengembangkan inisiatif.

Risiko(penyimpangan): Risiko mengembangkan rasa bersalah

Tindakan Keperawatan Formatted: Font: Bold

Tindakan Keperawatan untuk perkembangan psikososial anak prasekolah bertujuan :

1. Anak prasekolah mengidentifikasi peran gender Formatted: List Paragraph, Numbered + Level: 1 +
2. Anak prasekolah mencapai keterampilan motorik, kognitif, sikap tertentu. Numbering Style: 1, 2, 3, … + Start at: 1 + Alignment:
3. Apakah prasekolah mengidentifikasi peran dikeluarga Left + Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5"
TABEL 1.1. Tindakan Keperawatan untuk perkembangan psikososial anak prasekolah.
TUGAS PERKEMBANGAN
Perkembangan yang normal: inisiatif
Penyimpangan perkmbagan: Rasa bersalah
TINDAKAN KEPERAWATAN Formatted: Font: Bold
Beri kesempatan kepada anak untuk
mencapai kemapuan tertentu yang dapat
dipelajarinya, seerti naik sepeda, menulis,
mengambar, menyusun balok, puzzele
Dukungan anak untuk bermain
berkelompok
Beri kesempatan kepada anak untuk
bermain peran menggunakan alat-alat yang
sesuai( memasak, sekolah, berperan
sebagai orang tua)
Beri tugas yang sesuai de
Formatted: Font: Not Bold
Formatted: List Paragraph