Kisi-Kisi Uh PDF
Kisi-Kisi Uh PDF
Aspek yang
No Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal
diukur
1. 3.2 Menganalisis 3.2.1 Memahami perkembangan model a. Siswa dapat menjelaskan teori atom beserta C1 Pilihan
perkembangan atom eksperimennya menurut Dalton, Thomson, ganda 1, 2, dan 3
model atom Rutherford, Bohr dan Mekanika kuantum.
b. Siswa dapat mendeskripsikan dan C2
menggambarkan model atom, kelebihan dan
kekurangan dari masing-masing model atom Essay 1
2 3.3 Menganalisis 3.3.1 Memahami partikel-partikel a. siswa dapat menjelaskan partikel penyusun C1
struktur atom penyusun atom dan menentukan atom, nomor atom dan nomor massa suatu Pilihan
4 dan 5
berdasarkan teori nomor atom dan menentukan nomor unsur ganda
atom Bohr dan massa suatu unsur serta isotop, b. Siswa dapat menentukan jumlah proton, C2
teori mekanika isobar dan isoton elektron, neutron dari suatu nuklida
kuantum c. Siswa dapat menjelaskan perbedaan isotop, C1
Essay 2
isobar dan isoton dan memberi contoh unsur
yang merupakan isotop, isobar dan isoton
3.3.2 Memahami bilangan kuantum a. siswa dapat menjelaskan pengertian dan C1
Pilihan
dan bentuk orbital berdasartkan perbedaan 4 bilangan kuantum (utama, 6 dan 7
ganda
teori atom Bohr dan teori mekanika azimut, magnetik dan spin)
kuantum C2 Essay 3
b. Siswa dapat menentukan bilangan kuantum
1
(utama, azimut, magnetik dan spin) dari
suatu subtingkatan energi (subkulit)
Keterangan:
C1 = Pengetahuan C4 = Analisa
C2 = Pemahaman C5 = Sintesa
C3 = Penerapan C6 = Evaluasi
2
Supri Madyo Purwanto, S.Pd Khoirotun Nafilla
NIP. 19670902 199903 1 002 NIM 11303241039