MAKALAH PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN

(PERKIRAAN DAN ANTISIPASI TENTANG

MASYARAKAT YANG AKAN DATANG)

Makalah disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah pengantar ilmu pendidikan
yang dibina oleh Dr. Evie Palenewen, M. Pd

OLEH
Kelas Reguler B/ Angkatan 2016

KELOMPOK 9
Andi alfira ramadani 16050150
Argia rahman 1605015058
Mery Gloria batubuaya 1605015048
Zahra kurnia husna 16050150

Prodi Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Mulawarman
Februari 2017
 2

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa karena dengan
rahmat dan hidayahnya kami dapat menyelesaikan makalah tentang pengantar
ilmu pendidikan yaitu perkiraan dan antisipasi tentang masyarakat yang akan
datang dengan baik meskipun masih banyak kekurangan didalamnya. Kami sangat
berharap makalah ini dapat berguna dalam menambah wawasan serta pengetahuan
kita. Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah ini terdapat
kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, kami berharap adanya
kritik, saran dan usulan demi perbaikan makalah yang telah kami buat di masa
yang akan datang. Semoga makalah ini dapat dipahami bagi orang-orang yang
membacanya dan sebelumnya kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-
kata yang kurang berkenan.

Samarinda, 23 Maret 2017

 3

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................................2

DAFTAR ISI ............................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................4

A. Latar Belakang ....................................................................................................4

B. Rumusan Masalah……………………………………………………………...5
C. Tujuan……………….………………………………………………………….5
D. Manfaat…………………………………………………………………………5

BAB II PEMBAHASAN .........................................................................................6

A. Perkiraan Masyarakat Masa Depan……………………………………………6

B. Upaya Pendidikan Dalam Mengantisipasi Masa Depan………………………8

BAB III PENUTUP……………………………………………………………....10

A. Kesimpulan .......................................................................................................10

B. Saran……………………………………………………………………….....10

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….…..….11
 4

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan tidak akan pernah lepas dalam kehidupan setiap manusia
maupun kalangan masayrakat. Pendidikan merupakan suatu sarana dimana
masyarakat dapat terus melestarikan nilai-nilai social kebudayaan dan sejarah
bangsa tersebut yang telah terukir lama dalam sejarah bangsa tersebut. Dari
pendidikan sangat diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan untuk
menghadapi tuntutan objektif masa kini, baik tuntunan dari dalam maupun
tuntunan dari luar. Melalui pendidikan juga akan ditetapkan strategi-strategi
maupun langkah-langkah yang diambil masa kini sebagai upaya mewujudkan
harapan dan aspirasi di masa yang akan datang.
Perlunya memahami beberapa kemungkinan keadaan masyarakat dimasa
depan, serta peranan faktor-faktor globalisasi, perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, serta arus komunikasi yang semakin cepat,
maupun kebutuhan yang meningkat dalam sarana dan prasarana pelayanan
masyarakat di masa depan tersebut.
Oleh karena itu, sudah banyak upaya pendidikan untuk mengantisipasi
masa depan, baik yang berkenaan dengan penyiapan manusia maupun yang
berkenaan dengan perubahan social budaya, serta pembangunan saran
pendidikan untuk mendukung upaya-upaya yang sedang atau dilaksanakan.
Bagi seorang guru maupun mahasiswa calon tenaga pendidikan,
pemahaman serta kajian tentang masyarakat masa depan berdampak ganda
baik untuk dirinya sendiri maupun pada gilirannya kelak untuk siswa-
siswinya.
 5

B. Rumusan Masalah
1. Upaya apa yang harus dilakukan untuk mengantisipasi padatnya
masyarakat masa depan?
2. Bagaimana cara membentuk masyarakat masa depan yang baik dan
inovatif?

C. Tujuan
1. Memahami beberapa kemungkinan keadaan masyarakat dimasa depan,
serta peranan faktor-faktor globalisasi, perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi, arus komunikasi yang semakin cepat, serta kebutuhan yang
meningkat dalam layanan masyarakat.
2. Memahami berbagai upaya pendidikan untuk mengantisipasi masa depan,
baik yang berkenaan dengan penyiapan manusia maupun yang berkenaan
dengan perubahan social-budaya, serta perkembangan sarana pendidikan
untuk mendukung upaya-upaya yang sedang atau akan dilaksanakan.

D. Manfaat
1. Terutama bagi mahasiswa calon tenaga pendidik, utamanya guru, kajian
tentang masyarakat dimasa depan berdampak pada dirinya maupun setiap
siswa yang diajar
2. Memberi dan menambah wawasan serta pengatahuan kita untuk
mengantisipasi segala bentuk perkiraan yang akan terjadi pada masyarakat
yang akan datang.
 6

BAB II
PEMBAHASAN

A. Perkiraan Masyarakat Masa Depan

Pendidikan selalu berlangsung dalam suatu latar kemasyarakatan dan
kebudayaan tertentu. Melalui upaya pendidikan, kebudayaan dapat diwariskan
dan dipelihara oleh setiap generasi bangsa. Kebudayaan tersebut dapat
berwujud ideal, kelakuan, dan fisik.
Unsur-unsur universal dari kebudayaan, yaitu:
a) Sistem religi dan upacara keagamaan
b) Sistem dan organisasi kemasyarakatan
c) Sistem pengetahuan
d) Bahasa
e) Kesenian
f) Sistem mata pencarian
g) Sistem teknologi dan peralatan

1. Kecendrungan Globalisasi
Beberapa kecendrungan globalisasi antara lain:
a) Bidang iptek yang mengalami perkembangan yang semakin dipercepat
b) Bidang ekonomi yang mengarah ke ekonomi regional taua ekonomi global
tanpa mengenal batas-batas Negara
c) Bidang lingkungan hidup telah menjadi bahan pembicaraan dalam
berbagai pertemuan international
d) Bidang pendidikan dalam kaitannya dengan identitas bangsa, termasuk
budaya nasional dan budaya-budaya nusantara

2. Perkembangan Ilmu Pengatuhan dan Teknologi (IPTEK)

Segi posistif dari globalisasi perkembangan IPTEK yaitu memudahkan
untuk mengikuti perkembangan IPTEK yang terjdi di dunia, menguasai dan
 7

menerapkan untuk memenuhi kebutuhan pembangunan. Segi negative akan

timbul apabila kondisi social budaya belum siap menerima limpahan itu.
percepatan perkembangan IPTEK tersebut, terkait dengan landasan Ontologis,
Epistemologis, dan Aksiologis. Serangkaian kegiatan pengembangan dan
pemanfaatan IPTEK, yakni:
a) Penelitian dasar (basic research)
b) Penelitian terapan (applied research)
c) Pengembangan teknologi (technological development)
d) Penerapan teknologi

3. Perkembangan Arus Komunikasi yang Semakin Padat dan Cepat

Proses komunikasi meliputi beberapa unsur dasar, yaitu:
a) Sumber pesan
b) Penyandian (encoding)
c) Transmisi (pengiriman) pesan
d) Saluran
e) Pembukasandian (decoding)
f) Reaksi internal penerima sesuai pemahaman pesan yang diterimanya
g) Ganguan atau hambatan yang dapat terjadi pada semua unsur dasar
lainnya.

4. Peningkatan Layanan Profersional

Salah satu ciri penting masyarakat masa depan adalah meningkatnya
kebutuhan layanan profersional dalam berbagai bidang kehidupan manusia.
Professional merupakan proses pemanfaatan profesi sehingga memperoleh
status yang melembaga sebagai professional, di dalamnya akan terkait dengan
permasalahan akreditasi, sertifikasi, dan izin praktek.
 8

B. Upaya Pendidikan dalam Mengantisipasi Masa Depan

Masyarakat masa depan yaitu masyarakat yang memiliki ciri globalisasi
kemajuan iptek dan kesempatan menerima arus informasi yang padat dan
cepat. Dan pendidikan wajib untuk mempersiapkan generasi baru yang
mampu menghadapi kemajuan zaman dimasa datang. Karena manusia masa
depan harus dihasilkan oleh pendidikan. Dengan kata lain, keberhasilan
antisipasi terhadap masa depan oleh kualitas manusia yang dihasilkan oleh
pendidikan.
Kajian berikut didasarkan pada perkiraan manusia masa depan antara lain:
1. Tuntutan Bagi Manusia Masa Depan (manusia modern)
Tantangan yang akan dihadapi manusia masa depan antara lain:
 Kemampuan memanfaatkan peluang globalisasi
 Kemampuan mengikuti kemajuan iptek
 Kemampuan menyaring informasi yang semakin padat dan cepat

Tuntutan manusia Indonesia masa depan juga meliputi kemampuan

dasar yang diarahkan kepada pembekalan kemampuan untuk
menyesuaikan diri dengan keadaan masa datang yaitu:
 Ketanggapan tentang masalah social, politik dan lain-lain
 Kreatifitas dalam menemukan alternative pemecahan masalah
 Etos kerja yang tinggi

2. Upaya Mengantisipasi Masa Depan

Dalam hal ini pendidikan sangat berperan penting dalam mengembangkan
sumber daya manusia.

a. Perubahan Nilai dan Sikap

Nilai dan sikap memegang peranan penting dalam menentukan
wawasan dan perilaku manusia.
Dalam sikap dapat debedakan menjadi 3 aspek, yaitu:
1. Aspek kognitif
 9

2. Aspek afektif
3. Aspek konatif

b. Pengembangan Kebudayaan
Salah satu cara mengantisipasi masa depan yaitu upaya
pengembangan kebudayaan dan dalam menghadapi berbagai pengeruh
kebudayaan dalam maupun luar tiap individu diharapkan dapat
menyelaraskan dengan baik dan dapat menyesuaikan diri.
Peranan pendidikan merupakan faktor menetukan dalam
membangun dan memperkuat ketahanan budaya.

c. Pengembangan Sarana Pendidikan

Pengembangan sarana pendidikan sangat penting karena untuk
menjemput masa depan dengan segala kesempatan dan tantangannya.
Dalam menyongsong era globalisasi beberapa hal khusus memerlukan
perhatian di bidang pendididkan, yaitu:
1. Pendidikan untuk pengembangan iptek
2. Pendidikan untuk pengembangan ketrampilan manajemen
3. Pendidikan untuk pengelolaan kependudukan, lingkungan,
kesehatan
4. Pendidikan untuk pengembangan sistem nilai
5. Pendidikan untuk mempertinggi mutu tenaga kependidikan dan
pelatihan
 10

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Sarana pendidikan sangat penting dalam masyarakat, dimana mampu
membantu dan mengantisipasi segala aspek yang akan terjadi di masa yang
akan datang. Namun perlunya juga mengethui sasaran pendidikan adalah
manusia. Dimana pendidikan membantu setiap peserta didik untuk menumbuh
kembangkan potensi-potensi kemanusiaannya. Hubungan antara manusia dan
pendidikan dapat terlihat pada pernyataan: semua sifat hakikat manusia dapat
dan harus tumbuh kembangkan melalui pendidikan dan berkat pendidkan,
maka sifat hakikat dapat ditumbuh kembangkan secara selaras dan berimbang
sehingga menjadi manusia yang utuh.

B. saran
Kami membutuhkan kritikan dan saran dari para pembaca, dimana agar
kedepannya makalah yang akan kami buat bisa lebih baik, dan semoga
makalah ini memberikan manfaat baik dalam menambah wawasan dan
pengatahuan bagi para pembaca.
 11

DAFTAR PUSTAKA

Luqman, A. H. 2013. Resume Pengantar Pendidikan. Malang: UM. Fakultas

Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam.