KOMPETENSI

PROFESIONAL
GURU
Dra. Rahmiati., M.Pd., Ph.D
1. KOMPETENSI
PEDAGOGIS
Merupakan kemampuan guru dalam
pengelolaan pembelajaran peserta didik yang
sekurang-kurangnya memiliki:
1. Pemahaman wawasan dalam landasan
kependidikanan.
2. Pemahamanan peserta didik
3. Pengembangan kurikulum dan silabus
4. Perancangan pembelajaran.
 5. Pelaksanaan pembelajaran yang
mendidik dan dialogis
6. Pemanfaatan teknologi belajar
LANJUTAN 7. Pemanfaatan teknologi
pembelajaran
8. Evaluasi hasil belajar
9. Pengembangan peserta didik.
2. KOMPETENSI KEPRIBADIAN
1. Mantap
2. Stabil
3. Dewasa
4. Berwibawa
5. Arif dan Bijaksana
6. Berakhlak mulia
7. Menjadi Tauladan bagi peserta didik
8. Secara objektif mengevaluasi kinerja sendiri
9. Mengembangkan diri secara mandiri dan
berkelanjutan.
3. KOMPETENSI SOSIAL
Kompetensi guru sebagai bagian dari
masyarakat, sekurang-kurangnya memiliki
kompetensi sebagai berikut:
1. Berkomunikasi lisan, tulisan, dan/atau isyarat,
2. Menggunakan teknologi
3. Bergaul secara efektif dengan peserta didik,
tenaga kependidikan orang tua/wali
4. Bergaul secara santun dengan masyarakat
sekitarnya.
4. KOMPETENSI PROFESIONAL
Adalah kemampuan yang berhubungan dengan
penyelesaian tugas-tugas keguruan:
1. Kompetensi untuk mengusai landasan
kependidikan.
2. Pemahaman dalam bidang psikologi pendidikan,
3. Kemampuan dalam pengusaan materi pelajaran
sesuai dengan bidang studi yang diajarkannya.
4. Kemampuan dalam mengaplikasikan berbagai
metodologi dan strategi pembelajaran.
5. Kemampuan merancang dan memanfaatkan
berbagai media dan sumber belajar.
 6. Kemampuan dalam melaksanakan
evaluasi pembelajaran.
7. Kemampuan dalam menyusun
program pembelajaran.
8. Kemampuan dalam melaksanakan
LANJUTAN unsur-unsur penunjang, misalnya
paham akan administrasi sekolah,
bimbingan dan penyuluhan.
9. Kemampuan dalam melaksanakan
penelitian dan berfikir ilmiah untuk
meningkatkan kinerja.