KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Akuntansi Manajemen

Kode Mata Kuliah : EMA 323
Bobot SKS : 3
Semester : 3
Hari Pertemuan : ………………..
Tempat Pertemuan : ………………..
Koordinator Mata Kuliah : .......................

1. Manfaat Mata Kuliah

Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memperoleh manfaat konseptual
dan praktikal mengenai peran akuntansi manajemen, yaitu memberikan informasi bagi
manajemen dalam hal perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan serta
menghasilkan informasi yang berorientasi masa depan.

2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan praktis mengenai peranan, sejarah, arah
akuntansi perkembangan dan konsep-konsep dasar Akuntansi manajemen. Mata kuliah
akuntansi manajemen ini akan membahas teknik fudamental untuk menghasilkan informasi
akuntansi manajemen baik secara tradisional maupun modern. Adapun topik-topik yang
dibahas, yaitu: Activity Cost Behaviour, Activity-Based Management (ABM), Budgeting:
Planing and control, Budgeting; Preparing Master Budget, Static Budget and Flexible Budget,
Segmented Reporting; Investment Centre Evaluation and Transfer Pricing, Cost Volume Profit
(CVP) analysis, Tactical Decision Making, Inventory Management, Quality Cost and
Productivity; Measurement, Reporting, and Control, Environmental Cost Management,
Strategic Cost Management, The Balanced Scorecard, isu-isu terkini dalam akuntansi
manajemen.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami dan
mengaplikasikan peran dan teknik-teknik akuntansi manajemen dalam perencanaan
pengendalian dan pengambilan keputusan manajerial. Kopetensi dasarnya meliputi:

1. Mahasiswa paham dan mampu menjelaskan peranan, sejarah, arah akuntansi perkembangan
dan konsep-konsep dasar Akuntansi manajemen
2. Mahasiswa paham dan mampu menjelaskan serta menganalisis mengenai Activity Cost
Behaviour.
3. Mahasiswa mampu memahami variable costing, memahami asumsi-asumsi dalam Cost
Volume Profit (CVP) analysis, dan mengaplikasikan variable costing dalam menentukan
titik impas (break even point).
4. Mahasiswa mampu memahami hubungan antara Activity-Based Costing (ABC) dan Activity-
Based Management (ABM), memahami Process Value Analysis (PVA), dan memahami
berbagai ukuran efisiensi aktivitas.
5. Mahasiswa mampu memahami peranan anggaran dalam perencanaan dan pengendalian,
membedakan jenis-jenis anggaran, mengidentifikasi jenis informasi yang dibutuhkan untuk
membuat anggaran, memahami dimensi perilaku dalam penganggaran
6. Mahasiswa mampu menyiapkan master budget yang terdiri dari operating budget dan
financial budget serta mahasiswa mampu memahami perbedaan static budget dan flexible

1
 budget, menyiapkan static budget dan flexible budget berdasarkan data dan informasi yang
tersedia dalam kasus singkat
7. Mahasiswa mampu mendefinisikan responsibility accounting, mendeskripsikan empat jenis
responsibility centers, memahami alasan entitas melakukan desentralisasi, memahami
perbedaan antara perhitungan biaya absorsi dan variabel dan menyiapkan laporan laba rugi segmen
menghitung dan menginterpretasikan return on investment (ROI), residual income (RI), dan
economic value added (EVA), memahami berbagai metode evaluasi kinerja manajer,
memahami peranan transfer pricing dalam perusahaan yang terdesentralisasi, serta
memahami metode penentuan harga transfer dan mahasiswa mampu memahami pengukuran
kinerja manajer dari perspektif keuangan dan non-keuangan, mendesain ukuran kinerja
berdasarkan angka-angka akuntansi, memahami sistem kompensasi manajerial terutama
sistem kepemilikan saham perusahaan kepada manajer
8. Mahasiswa mampu memahami model pembuatan keputusan taktis, memahami konsep
relevant cost and revenue, memahami peranan activity resource usage model dalam menilai
relevansi biaya dan pendapatan, serta mengaplikasikan konsep pembuatan keputusan taktis
dalam berbagai situasi bisnis
9. Mahasiswa mampu memahami konsep just-in-case inventory management yang salah
satunya adalah economic order quantity (EOQ), memahami konsep just-in-time inventory
management, memahami konsep constrained optimization, memahami teori kendala dan
penerapannya dalam pengelolaan inventory
10. Mahasiswa mampu memahami konsep productive efficiency, memahami perbedaan antara
technical dan allocative efficiency, memahami perhitungan produktivitas parsial dan
mengidentifikasi keunggulan dan kelemahannya, memahami perhitungan produktivitas total
dan mengidentifikasi keunggulannya, memahami peranan pengukuran produktivitas dalam
menilai activity improvement dan mahasiswa mampu memahami definisi kualitas dan biaya
kualitas, memahami empat jenis biaya kualitas, dan mampu menyiapkan laporan biaya
kualitas
11. Mahasiswa mampu memahami definisi biaya lingkungan, memahami empat jenis biaya
lingkungan, dan mampu menyiapkan laporan biaya lingkungan
12. Mahasiswa mampu memahami konsep competitive advantages, konsep dan kegunaan value
chain analysis serta Just-In-Time manufacturing and purchasing serta pengaruhnya terhadap
sistem manajemen biaya
13. Mahasiswa mampu memahami fitur-fitur balanced scorecard, menghubungkan balanced
scorecard dan strategi, serta memahami cara mencapai strategic alignment melalui
balanced scorecard
14. Mahasiswa mampu menemukan, mempresentasikan, dan mendiskusikan sebuah artikel
ilmiah di jurnal elektronik internasional tentang salah satu materi pokok dalam mata kuliah
akuntansi manajemen

4. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan melalui tatap muka yang mencakup aktivitas pre-test, post test,
penjelasan dosen, diskusi, dan penugasan di rumah baik mandiri maupun kelompok. Metode
yang digunakan dalam perkuiahan adalah student center learning. Mahasiswa dimotivasi untuk
aktif yaitu dengan cara setiap pertemuan mahasiswa sudah menyiapkan bahan persentasi untuk
materi yang akan dibahas pada pertemuan tersebut dan mahasiswa yang tidak bertugas
persentasi pada hari itu menyiapkan RMK.

5. Materi Pokok
peranan, sejarah, arah akuntansi perkembangan dan konsep-konsep dasar Akuntansi
manajemen; Activity Cost Behaviour, Cost Volume Profit (CVP) analysis, Activity-Based
Management (ABM), Budgeting: Planing and control, Budgeting; Preparing Master Budget,
Static Budget and Flexible Budget, Segmented Reporting; Investment Centre Evaluation and
2
 Transfer Pricing, Tactical Decision Making, Inventory Management, Quality Cost and
Productivity; Measurement, Reporting, and Control, Environmental Cost Management,
Strategic Cost Management, The Balanced Scorecard, isu-isu terkini dalam akuntansi
manajemen.

6. Bahan Bacaan

1. Hansen, D.R. and Mowen, M.M. 2005. Management Accounting. Cicinnati: South-Western
College Publising (HM).
2. Hansen, D.R. and Mowen, M.M. 2009. Managerial Accounting, Thomson.: South-Western
3. Guan, Hansen, dan Mowen, 2009, Cost Management, 6 Ed, South-Western Chengage
Learning, USA
4. Hilton, 2000, Managerial Accounting: Creating Value in a Dynamic Business Environment,
6 Ed, McGraw-Hill, Irwin, USA

7. Tugas
1. Tugas Individu, yaitu: RMK dan kasus/soal-soal yang akan ditentukan saat pertemuan
2. Tugas Kelompok, yaitu menyiapkan makalah dan mempersentasikan materi yang dibahas
pada pertemuan tersebut

8. Kriteria dan Standar Penilaian

Penilaian dilakukan berdasarkan Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses
pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut :
Tugas Individu : 20%
Tugas kelompok : 15%
Partisipasi : 15%
KUIS : 10%
UTS : 20%
UAS : 20%

Terkait dengan standar penilaian digunakan system Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil
evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu Angka Mutu Huruf Mutu

(skala 0-100) (skala 0-4) (Skala Kualitatif)
80 – 100 4 A
65 – 79 3 B
56 – 64 2 C
45 – 54 1 D
00 – 44 0 E

9. Tata Tertibahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah, pada waktu
mengikuti perkuliahan di kelas
1. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal waktu mengikuti perkuliahan, kecuali
alasan tertentu (sakit, habis kecelakaan)
2. Pada waktu perkuliahan semua handphone dinon aktifkan/disilent
3. Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat dari
batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak diperkenankan untuk absensi.
4. Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama
perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
5. Mahasiswa wajb hadir minimal 80% dari tatap muka
3
6. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas.
7. Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 minggu setelah ujian
berakhir
8. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai diumumkan.

11. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu ke- Dosen Pengajar

1 Introduction and Basic Management I Team Teaching
Accounting Concepts
2 Activity Cost behaviour II Team Teaching
3 Cost Volume Profit (CVP) Analysis III Team Teaching
4 Activity-Based Management (ABM) IV Team Teaching
5 Budgeting: Planing and control V Team Teaching
6 Budgeting: Preparing Master Budget, Static VI Team Teaching
Budget and Flexible Budget
7 Segmented Reporting; Investment Centre VII Team Teaching
Evaluation and Transfer Pricing
8 Tactical Decision Making VIII Team Teaching
9 Inventory Management IX Team Teaching
10 Quality cost and Productivity Measurement X Team Teaching
and Control
11 Environmental Cost Management XI Team Teaching
12 Strategic Cost Management XII Team Teaching
13 The Balanced Scorecard XIII Team Teaching
14 Isu-isu terkini akuntansi manajemen:
Balanced scorecard, Environmental Cost
Management, kaizen (continuous XIV Team Teaching
improvement), total quality management
(TQM), dll

12. Lain-Lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk disepakati, maka dapat dibicarakan
secara teknis pada saat perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak, maka akan ada
pemberitahuan terlebih dahulu.Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari tanggal
ditandatanganinya kontrak ini.

Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu a.n. Mahasiswa

(.............................................................) (.....................................................)

Mengetahui
Ketua Jurusan Akuntansi

4
Dr.A.A.G.P. Widanaputra, SE. M.Si., Ak