PELAYANAN BERBASIS
KESELAMATAN PASIEN
KESEHATAN
SALAH IDENTIFIKASI :
1. Pasien lupa identitas diri
2. Dalam keadaan terbius
3. Tidak Sadar/Disorientasi
4. Pindah Tempat Tidur
5. Pindah kamar tidur
6. Pindah lokasi dalam lingkungan
RS
2. Meningkatkan Komunikasi yang
Efektif
1. SBAR
2. T : tulis
3. B : baca
4. K : konfirmasi
5. Read Back
KOMUNIKASI VERBAL
Komunikasi verbal dg SBAR
Saat petugas melaporkan kondisi pasien ke
DPJP---→ catat instruksi di CPPT
Komunikasi verbal dg READ BACK
Saat petugas menerima instruksi verbal per
telp/lisan dari DPJP
Saat petugas menerima laporan tes kritikal/
pemeriksaan cito
Beri stempel read back
DPJP memberi konfirmasi dg paraf sat visit 1 x
24 jam
SBAR
S : situation ( kondisi terkini yang terjadi pada pasien)
Sebutkan nama pasien, umur, tgl masuk dan hari perawatan
serta dokter yg merawat
Sebutkan diagnosis medis dan masalah kep yg belum/ sdh
teratasi/ keluhan utama
Mis “Tn A , tgl 20 april 1977, rawat inap lantai 3, kamar 321,
mengalami ketidak efektifan pola napas”
B : background ( info penting yg berhubungan dg kondisi pasien
terkini)
Jelaskan intervensi yg telah dilakukan dan responnya
Sebutkan riwayat alergi, riwayat pembedahan, pemasangan
alat invasive, dan obat2an termasuk cairan infus yg digunakan
Jelaskan pengetahuan pasien dan keluarga thd diagnosis
medis
Mis “px masuk RS 2 hari yg ll (tgl brp) dg riwayat pneumothorax,
Spo2 turun dari 95 % dg nasal 2 lpm menjadi 85 % dg masker non
rebreathing, px saat ini mengalami peningkatan distress napas,
px di posisikan tidur semi fowler”
A : asessment ( hasil pengkajian dari kondisi
pasien saat ini)
Jelaskan secara lengkap hasil pengkajian trkini
seperti TTV, tingkat kesadaran, pain score,
seriko jatuh, kemampuan eliminasi dsb
Jelaskan informasi klinik lain yg mendukung
Mis “ kesdaran px compos mentis, TD 150/80
mmhg, N : 90 x/ menit, S : 37 C, resiko jatuh
tinggi, px trtpsng kateter dg produksi urin 300 cc
mulai jam 07.00-10.00
R ( recomendation)
Rekomendasikan intervensi keperawatan
yg perlu di lanjutkan termasuk discharge
planning dan edukasi px dan kelg
Mis “apakah pasien perlu dikonsulkan ke
anestesi untuk intubasi atau transfer ke
HCU”
Menerima laporan dg READ BACK
(TBK)
Penerima laporan :
T : TULIS pesan yg disampaikan di formulir
terintegrasi (CPPT), meliputi :
Tanggal dan jam pesan diterima
Gunakan symbol/singkatan sesuai standar
Dosis/ nilai harus spesifik untuk menghindari salah
penafsiran
Nama petugas pelapor/ pemberi pesan
Nama dan tanda tangan petugas penerima pesan
Bila pesan diterima melalui telp, pengirim pesan/dokter
ttd di kolom read back
B: BACA, yaitu bacakan kembali isi pesan
K : KONFIRMASI kembali kebenaran pesan
yg ditulis, membubuhkan stempel read
back, dan ttd di kolom BACK
pesan
Pemberi
pesan
Penerima
pesan
CARA KONFIRMASI ADVISE VERBAL/VIA TELPON
Gunakan Ejaan yang sudah ditentukan
Menerima laporan hasil tes
kritis dan nilai kritis
1. tes kritis dilaporkan oleh petugas lab, radiologi dan
kardio
Tes kritis/ pemriksaan cito
Tes/pemeriksaan diagnostik (x ray, ct scan. EKG )
Tes/pemeriksaan walaupun hasilnya normal/abnormal yg
harus dilaporkan segera
Nilai/ hasil kritis
High Alert
LASA/ Elektrolit
NORUM konsentrat
Waspada !
Look alike
Sound alike
Obat High alert
Elektrolit konsntrat
Lotrison or Lotrimin ?
4. Memastikan lokasi pembedahan
yang benar, prosedur yang benar,
pembedahan ada pasien yang benar
Identifikasi
Time out
pasien
Penandaan (mark site)
a. Dilakukan oleh dokter operator untuk pasien
b. Menggunakan spidol permanen pada daerah insisi
selain tanda silang
- organ yg mempunyai lateralisasi ( 2 sisi)
- daerah struktur multiple
- bebrapa digiti pada jari tangan atau kaki
- tulang belakang pada bagian depan atau
belakang pada tingkat cervical, thoracal, lumbal
dan sacrum
c. Jangan memberikan marker dengan tanda “ X “krn
memberikan makna ganda
Sign in
Dilakukan sebelum pasien dibius
Dilakukan oleh dokter anestesi / tim
anestesi
Time out
Dilakukan sebelum pasien di insisi
Dilakukan oleh tim bedah dan tim
anestesi
Sign out
Dilakukan sebelum pasien meninggalkan
ruang operasi
Dilakukan oleh tim bedah dan tim anestesi
Sign in
5. Mengurangi risiko infeksi
terkait pelayanan kesehatan