PANDUAN PRAKTIS
Pengertian
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) adalah rancangan pengajaran secara proporsional
yang harus dibuat oleh dosen pengampu mata kuliah untuk kegiatan yang dilakukan selama
perkuliahan satu semester.
Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan
penyempurnaan dari Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005, perencanaan pembelajaran
merupakan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk setiap muatan pembelajaran.
Perencanaan tersebut memuat perencanaan proses pembelajaran yang disajikan dalam bentuk
rencana pembelajaran semester (RPS).
RPS ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri atau bersama dalam
kelompok keahlian suatu bidang ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dalam program studi.
RPS disusun menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 49 tahun 2014
dan paling sedikit memuat:
1. Nama program studi, nama dan kode mata kuliah, semester, sks, nama dosen pengampu;
2. Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
3. Kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi
capaian pembelajaran lulusan;
4. Bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai;
5. Metode pembelajaran;
6. Waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajaran;
7. Pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester;
8. Kriteria, indikator, dan bobot penilaian; dan
9. Daftar referensi yang digunakan.
UP2SMP PPNS
1 PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
a. Cover RPS
- Menggunakan kertas A4
- Font menggunakan Trebuchet MS
- Margin:
Left dan right : 2 cm
Top : 2,5 cm
Bottom : 1,7 cm
Logo PPNS
6 cm x 5,38 cm
Center
UP2SMP PPNS
b. Format Halaman Pembuka
:
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah/
SKS/ Semester :
:
Waktu Pertemuan
:
Dosen Pengampu
Capaian :
pembelajaran MK
yang dibebankan
Capaian :
Pembelajaran/
Kompetensi/ Hasil
Pembelajaran
Khusus
(Pertemuan)
:
Ruang Lingkup
Keterangan:
UP2SMP PPNS
Capaian pembelajaran khusus. Diambil dari semua capaian pembelajaran tiap
pertemuan. Trebuchet MS, 11pt, left.
h. Ruang Lingkup
Scope materi yang akan dijelaskan. Mengacu pada kurikulum dan silabus prodi/ jur.
Trebuchet MS, 11pt, left.
i. Pada format ini harus disertai tanda tangan oleh Kaprodi sebagai pihak yang mengetahui
(diletakkan di sebelah kiri) dan dosen pengampu mata kuliah (diletakkan di sebelah
kanan).
UP2SMP PPNS
NOMOR JUDUL
PENJELASAN ISI
KOLOM KOLOM
1 MINGGU KE- Menunjukkan kapan suatu kegiatan dilaksanakan, yakni minggu ke
1 sampai dengan 14 (satu semester).
5 SUB POKOK Dapat diisi dengan Sub Pokok Bahasan atau Sub Materi Pokok
BAHASAN
6 METODE Dapat berupa ceramah, diskusi kelompok, seminar, simulasi,
PEMBELAJARAN responsi, praktikum, latihan, kuliah lapang, praktek bengkel, survei
lapangan, bermain peran, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran
kooperatif, atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk
pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan
yang diharapkan di atas akan tercapai dengan bentuk/ metode
pembelajaran tersebut.
d. Daftar Pustaka
Daftar buku/ referensi yang digunakan sebagai acuan pembelajaran.
Diketik dengan font Trebuchet MS, 11pt dan menggunakan Harvald Template.
UP2SMP PPNS
2 RANCANGAN TUGAS
Berikut adalah format rancangan tugas yang bisa digunakan untuk memberikan tugas-
tugas mata kuliah yang diampu kepada mahasiswa:
1. TUJUAN TUGAS :
…………………………………………………………………………………………………………………..
2. URAIAN TUGAS :
a. Topik : ……………………………………………………………………………………………………
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: ………………………………………..
. Metode pengerjaan & a uan yang digunakan: ……………….…………………….
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : ………………………………………………..
3. KRITERIA PENILAIAN :
a. ………………………………………………….......................... %
. …………………………………………………………………………. %
. ……………………………………………………………………..….. %
UP2SMP PPNS
PENJELASAN FORMAT TUGAS:
1. TUJUAN TUGAS :
Merupakan rumusan kemampuan yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa apabila ia
berhasil dalam mengerjakan tugas yang dimaksud (termasuk hard skill dan soft skill).
2. URAIAN TUGAS :
a. Topik : berisi deskripsi objek material yang akan dibahas/ dipelajari/ diujicoba dalam tugas
yang dimaksud
(contoh: tentang kapal tanker, proses mengelas, linesplan dll.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
mengenai uraian besaran, tingkat kerumitan dan keluasan masalah dari objek material yang
harus dibahas/ dipelajari/ diujicoba, tingkat ketajaman dan kedalaman dari bahasan yang
distandarkan.
(contoh: prosedur dalam uji DT dan NDT – harus memenuhi syarat-syarat yang ditentukan,
kecermatan, kecepatan, kebenaran prosedur, dll). Hasil dari bahasan dapat juga ditetapkan
melalui presentasi di forum diskusi.
c. Metode pengerjaan tugas :
berupa petunjuk tentang teori/ teknik/ alat yang sebaiknya digunakan, alternatif langkah-
langkah yang dapat ditempuh, data dan buku acuan yang wajib dan yang disarankan untuk
digunakan, ketentuan untuk dikerjakan secara kelompok maupun individu.
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan :
adalah uraian tentang bentuk hasil studi/ kinerja yang harus ditunjukkan/ disajikan.
(contoh: hasil studi/ bahasan disajikan dalam bentuk paper dengan minimum 20 halaman,
termasuk skema, table dan gambar, dengan ukuran kertas A4, diketik dengan font tertentu,
serta dilengkapi dengan format powerpoint atau bisa dalam bentuk CD.
3. KRITERIA PENILAIAN :
Berisi indicator yang dapat menunjukkan tingkat keberhasilan mahasiswa dalam usaha mencapai
kompetensi yang telah dirumuskan.
UP2SMP PPNS
3 EVALUASI PEMBELAJARAN
UP2SMP PPNS
4 ALTERNATIVE ASSESMENT
ALTERNATIVE ASSESMENT
PERFORMANCE PERFORMANCE
ASSESMENT ASSESMENT
(PENILAIAN KERJA) (PENILAIAN KERJA)
UP2SMP PPNS
PERFORMANCE ASSESMENT
(PENILAIAN KERJA)
TUGAS KINERJA
MAHASISW
A
Deskripsi tentang apa
yang harus dikerjakan Kriteria
mahasiswa, termasuk Penilaian
batasan dan (Rubrik)
metodenya
Untuk menunjukkan
posisi ketercapaian
pembelajaran dari
setiap mahasiswa
UP2SMP PPNS
Menilai dengan Rubrik Deskriptif
Rubrik
= Rubrik Holistik
Menilai Secara
Objectif Rubrik Skala Persepsi
UP2SMP PPNS
Sumber: Kopertis XII
UP2SMP PPNS
CONTOH PENILAIAN SOFTSKILLS DENGAN RUBRIK
UP2SMP PPNS
Sumber: Kopertis XII
UP2SMP PPNS
Sumber: Kopertis XII
UP2SMP PPNS
Catatan:
91 – 100 A+ 4,0
86 – 90 A 3,7
80 – 85 A- 3,5
76 – 79 B+ 3,2
73 – 75 B 3
70 – 72 B- 2,7
66 – 69 C+ 2,5
63 – 65 C 2,2
60 – 62 C- 2
56 – 59 D+ 1,7
53 – 55 D 1,5
0 – 52 E 0
UP2SMP PPNS