INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA,

KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK, BANDAR ENSTEK

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (PISMP)

SEMESTER 2 TAHUN 2013

KOKURIKULUM

PERMAINAN PING PONG

NUR ANATI BINTI NOR ’AZAM

NAMA PELAJAR
PATRICK WONG PAK YING
NO KAD PENGENALAN 910105 – 03 – 5596
KUMPULAN/UNIT 2 PISMP MATEMATIK 2
NAMA MENTOR EN. AZEMI BIN ISMAIL
Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 16 Oktober 2013

Matapelajaran: Kokurikulum – Permainan Ping Pong

Tahun : 5 Biru

Masa : 1300-1330

Tajuk : Kemahiran Asas Kawalan Raket

Objektif : Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :

1. Memegang raket dengan cara pegangan pen dan pegangan jabat

tangan yang betul.

Nilai murni : Berusaha bersungguh-sungguh, rajin

KBT : Mengklasifikasikan

Bahan Bantu Mengajar: Raket ping pong, bola ping pong

 Aktiviti Pengajaran dan
Langkah Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran

1. Guru memberitahu murid

bahawa cara memegang
raket yang betul adalah
penting.
Bahan Bantu
2. Guru menunjukkan cara Mengajar:
1. Pendedahan kepada
memegang raket yang betul Raket ping
Set Induksi kepentingan memegang
dengan cara yang salah, dan pong, bola
± 3 minit raket ping pong dengan cara
memukul bola ping pong. ping pong
yang betul.
3. Guru
membandingbezakan kesan
pukulan bola menggunakan
cara pegangan raket yang
betul dengan yang salah.

1. Pegangan jabat tangan 1. Murid melakukan bulatan.

(shakehand grip)
2. Guru menunjukkan cara
a. Pegang raket dengan grip.
tangan, pastikan pemegang
3. Murid berpasangan.
digenggam dalamtapak Bahan Bantu
tangan. 4. Guru menyebutkan cara Mengajar:
Langkah 1
grip, muridmenunjukkan cara Raket ping
± 16 minit b. Genggam raket seolah-
grip, rakan merekaakan pong
olah anda sedang berjabat
memeriksanya.
tangan.

5. Murid menghayun raket

c. Unjurkan ibu jari dan jari
ke hadapan danbelakang
telunjuk selari dengan
mengikut
hujung getah padaraket.
keselesaanmasing-
d. Tiga jari yang lain akan masing.Ulangi lakuan
pegang pemegang raket dengan pegangan lain.
dengan longgar
supayadapat mengekalkan
kestabilan raket.

2. Pegangan pen (penhold

grip)

a.Ibu jari dan jari telunjuk

menyangkutkan penghujung
pemegangraket.

b. Tiga jari yang lain

menyokong kestabilan raket
pada bahagian
belakangmengikut
keselesaan para pemain.

c. Kaedah pegangan ini

seperti cara memegang pen.
Oleh itu, cara ini
jugadigelarkan sebagai
‘pegangan pen’.
 Bahan Bantu
1. Aktiviti menimbang bola.
Mengajar:
1. Murid memegang raket
Raket ping
Langkah 2 dan bola dan berlatih
pong, bola
± 8 minit menimbang bola di atas
ping pong
raket.

Penutup 1. Murid mengemas alatan

1. Mengemas alatan.
± 3 minit sebelum balik.