KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN AJARAN 2018-2019

Jenjang Pendidikan : SMA JAKARTA

Mata Pelajaran : BAHASA dan SASTRA INGGRIS
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 MENIT
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : PG = 40 URAIAN = 5
Guru Mata Pelajaran: : ELVY USMIRAWATI

KOMPETENSI LEVEL BENTUK NOMOR

NO LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
YANG DIUJI KOGNITIF
1 Peserta didik dapat Fungsi sosial Advertisement Pemahaman Disajikan sebuah teks PG 1
mengidentifikasi aspek- berbentuk advertisement,
aspek fungsi sosial terkait peserta didik dapat
topik teks. menentukan topik teks
tersebut.

2 Peserta didik dapat
menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-
bagian dalam teks terkait
konteks penggunaan.
Struktur teks Advertisement Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 2
berbentuk advertisement,
peserta didik dapat
menentukan konteks
penggunaan teks tersebut.

ELVY USMIRAWATI MHT 1

3 Peserta didik dapat
mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial terkait
tujuan teks.
4 Peserta didik dapat
mengklasifikasi unsur
kebahasaan persamaan
kata yang terkait dengan
isi teks.
5 Peserta didik dapat
menjelaskan aspek-aspek
fungsi sosial terkait
sikap/nilai yang
diusung.
6 Peserta didik dapat
menyimpulkan
keterkaitan makna antar
bagian-bagian dalam teks
terkait konteks
penggunaan teks.
Fungsi sosial Application Form Pemahaman Disajikan sebuah teks PG 3
berbentuk application
form, peserta didik dapat
menentukan tujuan teks
tersebut.
Unsur kebahasaan Application Form Aplikasi Disajikan sebuah kata PG 4
dalam kalimat yang
diambil dari sebuah teks
berbentuk Application
Form, peserta didik dapat
menentukan persamaan
kata terkait dengan kata
yang digarisbawahi.
Fungsi sosial Song Penalaran Disajikan sebuah teks PG 5
berbentuk song, peserta
didik dapat menyimpulkan
sikap/nilai yang diusung
teks tersebut.
Struktur teks Song Penalaran Disajikan sebuah teks PG 6
berbentuk song, peserta
didik dapat menyimpulkan
konteks penggunaan teks
tersebut.
ELVY USMIRAWATI MHT 2
7 Peserta didik dapat
menjelaskan unsur
kebahasaan persamaan
kata yang terkait dengan
isi teks.
8 Peserta didik dapat
mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial terkait
sikap/nilai yang
diusung.
Unsur kebahasaan Song Aplikasi Disajikan sebuah kata PG 7
dalam kalimat yang
diambil dari sebuah teks
berbentuk song, peserta
didik dapat menentukan
persamaan kata dari kata
yang digarisbawahi.
Fungsi sosial Proverb Penalaran Disajikan sebuah teks PG 8
berbentuk proverb, peserta
didik dapat menyimpulkan
sikap/nilai yang diusung
teks tersebut.

9 Peserta didik dapat Struktur teks Proverb Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 9
menjelaskan keterkaitan berbentuk proverb, peserta
makna antar bagian- didik dapat menjelaskan
bagian dalam teks terkait konteks penggunaan teks
konteks penggunaan tersebut.
teks.

10 Peserta didik dapat Fungsi sosial Poem Penalaran Disajikan sebuah teks PG 10
menjelaskan aspek-aspek berbentuk poem, peserta
fungsi sosial terkait didik dapat meyimpulkan
sikap/nilai yang sikap/nilai yang diusung
diusung. teks tersebut.

ELVY USMIRAWATI MHT 3

11 Peserta didik dapat Struktur teks Poem Penalaran Disajikan sebuah teks PG 11
menyimpulkan berbentuk poem, peserta
keterkaitan makna antar didik dapat menentukan
bagian-bagian dalam teks tentang konteks
terkait konteks penggunaan teks tersebut.
penggunaan teks.

12 Peserta didik dapat Struktur teks Brochure Pemahaman Disajikan sebuah teks PG 12
mengidentifikasi berbentuk brochure,
keterkaitan makna antar peserta didik dapat
bagian-bagian dalam teks menentukan tentang
terkait rincian deskripsi rincian deskripsi teks
teks. tersebut.

13 Peserta didik dapat Unsur kebahasaan Brochure Aplikasi Disajikan kalimat yang PG 13
menjelaskan unsur diambil dari sebuah teks
kebahasaan persamaan berbentuk brochure,
kata yang terkait dengan peserta didik dapat
isi teks. menentukan persamaan
kata yang digarisbawahi.

14 Peserta didik dapat Struktur teks Leaflet Pemahaman Disajikan sebuah teks PG 14
mengidentifikasi berbentuk leaflet, peserta
keterkaitan makna antar didik dapat menentukan
bagian-bagian dalam teks topik teks tersebut.
terkait topik teks.

ELVY USMIRAWATI MHT 4

15 Peserta didik dapat Unsur kebahasaan Leaflet Aplikasi Disajikan sebuah kalimat PG 15
menjelaskan unsur yang diambil dari sebuah
kebahasaan referensi teks berbentuk leaflet,
gramatika yang terkait peserta didik dapat
dengan isi teks. menemukan kata/frasa
rujukan dari kata yang
digarisbawahi.
16 Peserta didik dapat Fungsi sosial Banner Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 16
menjelaskan aspek-aspek berbentuk banner, peserta
fungsi sosial terkait didik dapat menentukan
tujuan/fungsi/pesan tujuan/fungsi/pesan teks
teks. tersebut.

17 Peserta didik dapat Struktur teks Banner Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 17
menjelaskan keterkaitan berbentuk banner, peserta
makna antar bagian- didik dapat menentukan
bagian dalam teks terkait konteks penggunaan teks
konteks penggunaan tersebut.
teks.

18 Peserta didik dapat Fungsi sosial Report Penalaran Disajikan sebuah teks PG 18
menganalisis aspek-aspek berbentuk technology
fungsi sosial terkait report, peserta didik dapat
peran dan fungsi menyimpulkan peran dan
penulis teks. fungsi penulis teks
tersebut.

ELVY USMIRAWATI MHT 5

19 Peserta didik dapat
menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-
bagian dalam teks terkait
rincian deskripsi.
20 Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur
kebahasaan kata
sambung yang terkait
dengan isi teks.
21 Peserta didik dapat
mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial terkait
akibat/dampak/manfaat
teks.
22 Peserta didik dapat
menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-
bagian dalam teks terkait
rincian argumentasi
teks.
23 Peserta didik dapat
menganalisis unsur
kebahasaan referensi
Struktur teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 19
berbentuk Technology
report, peserta didik dapat
menjelaskan rincian
deskripsi teks tersebut.
Unsur kebahasaan Report Aplikasi Disajikan sebuah kalimat PG 20
tidak lengkap yang
diparafrase dari sebuah
teks berbentuk Technology
report, peserta didik dapat
melengkapi dengan kata
sambung yang tepat.
Fungsi sosial Hortatory Pemahaman Disajikan sebuah teks PG 21
exposition berbentuk Hortatory
exposition, peserta didik
dapat menemukan
akibat/dampak/manfaat
teks tersebut.
Struktur teks Hortatory Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 22
exposition berbentuk Hortatory
exposition, peserta didik
dapat menentukan rincian
argumentasi dalam teks
tersebut.
Unsur kebahasaan Hortatory Penalaran Disajikan sebuah kalimat PG 23
exposition yang diambil dari teks
berbentuk hortatory
exposition, peserta didik
dapat menyimpulkan
ELVY USMIRAWATI MHT 6
 makna yang terkait frasa/kalimat dari kata
dengan isi teks. yang digarisbawahi.

24 Peserta didik dapat Fungsi sosial Biography Penalaran Disajikan sebuah teks PG 24
menyimpulkan aspek- berbentuk Biography,
aspek fungsi sosial terkait peserta didik dapat
akibat/dampak/manfaat menyimpulkan
teks. kibat/dampak/manfaat teks
tersebut.

25 Peserta didik dapat Struktur teks Biography Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 25
menjelaskan keterkaitan berbentuk Biography,
makna antar bagian- peserta didik dapat
bagian dalam teks terkait menentukan rincian
rincian peristiwa. peristiwa dalam teks
tersebut.
26 Peserta didik dapat Unsur kebahasaan Biography Pemahaman Disajikan kalimat yang PG 26
mengidentifikasi unsur diambil dari sebuah teks
kebahasaan referensi berbentuk Biography,
gramatika yang terkait peserta didik dapat
dengan isi teks. menemukan kata/frasa
rujukan dari kata yang
digarisbawahi.
27 Peserta didik dapat Fungsi sosial Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 27
menjelaskan aspek-aspek berbentuk Technology
fungsi sosial terkait topik report, peserta didik dapat
teks. menentukan topik teks
tersebut.

ELVY USMIRAWATI MHT 7

28 Peserta didik dapat
menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-
bagian dalam teks terkait
rincian deskripsi.
29 Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsur
kebahasaan persamaan
kata yang terkait dengan
isi teks.
30 Peserta didik dapat
mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial terkait
latar belakang/alasan
teks.
31 Peserta didik dapat
menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-
bagian dalam teks terkait
pandangan yang
menjadi ide utama.
Struktur teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 28
berbentuk Technology
report, peserta didik dapat
menjelaskan rincian
deskripsi teks tersebut.
Unsur kebahasaan Report Pemahaman Disajikan kalimat yang PG 29
diambil dari sebuah teks
berbentuk technology
report, peserta didik dapat
menjawab menemukan
persamaan kata dari kata
yang digarisbawahi.
Fungsi sosial Hortatory Pemahaman Disajikan sebuah teks PG 30
exposition berbentuk Hortatory
exposition, peserta didik
dapat menentukan latar
belakang/ alasan teks
tersebut.
Struktur teks Hortatory Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 31
exposition berbentuk Hortatory
exposition, peserta didik
dapat menentukan
pandangan yang menjadi
ide utama teks tersebut.
ELVY USMIRAWATI MHT 8
32 Peserta didik dapat
menganalisis unsur
kebahasaan referensi
makna yang terkait
dengan isi teks.
33 Peserta didik dapat
mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial terkait
tujuan/fungsi/pesan
teks.
34 Peserta didik dapat
menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-
bagian dalam teks terkait
rincian peristiwa.
35 Peserta didik dapat
menganalisis unsur
kebahasaan figurative
languageyang terkait
dengan isi teks.
Unsur kebahasaan Hortatory Penalaran Disajikan sebuah kalimat PG 32
exposition yang diambil dari sebuah
teks berbentuk hortatory
exposition, peserta didik
dapat menentukan
frasa/kalimat yang
mengandung makna dari
kata yang digarisbawahi.
Fungsi sosial Narrative Pemahaman Disajikan sebuah teks PG 33
berbentuk narrative,
peserta didik dapat
menentukan
tujuan/fungsi/pesan teks
tersebut.
Struktur teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 34
berbentuk narrative,
peserta didik dapat
menjelaskan rincian
peristiwa yang terdapat
dalam teks tersebut.
Unsur kebahasaan Narrative Penalaran Disajikan sebuah kalimat PG 35
yang mengandung
figurative language yang
diambil dari sebuah teks
berbentuk narrative,
peserta didik dapat
menyimpulkan makna
figurative language yang
digarisbawahi.
ELVY USMIRAWATI MHT 9
36 Peserta didik dapat Fungsi sosial Discussion Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 36
menjelaskan aspek-aspek berbentuk actual
fungsi sosial terkait discussion, peserta didik
tujuan teks. dapat menentukan tujuan
teks tersebut.
37 Peserta didik dapat Struktur teks Discussion Penalaran Disajikan sebuah teks PG 37
menyimpulkan berbentuk actual
keterkaitan makna antar discussion, peserta didik
bagian-bagian dalam teks dapat menjelaskan rincian
terkait rincian argumentasi yang terdapat
argumentasi. dalam teks tersebut.
38 Peserta didik dapat Unsur kebahasaan Discussion Aplikasi Disajikan sebuah kalimat PG 38
menjelaskan unsur yang mengandung if clause
kebahasaan if clauseyang yang diambil dari sebuah
terkait dengan isi teks. teks berbentuk actual
discussion, peserta didik
dapat menjelaskan makna
kalimat tersebut.
39 Peserta didik dapat Struktur teks Review Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 39
menjelaskan makna antar berbentuk film review,
bagian-bagian dalam teks peserta didik dapat
terkait dengan rincian menentukan rincian
argumentasi. argumentasi yang terdapat
dalam teks tersebut.

ELVY USMIRAWATI MHT 10

40 Peserta didik dapat Fungsi sosial Review Penalaran Disajikan sebuah teks PG 40
menganalisis aspek- berbentuk film review,
aspek fungsi sosial peserta didik dapat
terkait dengan menyimpulkan
akibat/dampak/manfaat akibat/dampak/manfaat
teks tersebut.
41 Peserta didik dapat Fungsi sosial Discussion Pemahaman Disajikan sebuah teks Uraian 41
mengidentifikasi aspek- berbentuk actual
aspek fungsi sosial terkait discussion, peserta didik
latar belakang dapat menjawab
pertanyaan tentang latar
belakang teks tersebut.
42 Peserta didik dapat Struktur teks Discussion Aplikasi Disajikan sebuah teks Uraian 42
membandingkan berbentuk actual
keterkaitan makna antar discussion, peserta didik
bagian-bagian dalam teks dapat menjawab
terkait rincian pertanyaan tentang rincian
argumentasi. argumentasi teks tersebut.
43 Peserta didik dapat Unsur kebahasaan Discussion Aplikasi Disajikan sebuah kalimat Uraian 43
menjelaskan unsur aktif yang diambil dari
kebahasaan passive voice sebuah teks berbentuk
yang terkait dengan isi actual discussion, peserta
teks. didik dapat mengubah
kalimat tersebut menjadi
kalimat pasif.

ELVY USMIRAWATI MHT 11

44 Peserta didik dapat Struktur teks Review Aplikasi Disajikan sebuah teks Uraian 44
membandingkan makna berbentuk book review,
antar bagian-bagian peserta didik dapat
dalam teks terkait dengan menjawab pertanyaan
pandangan yang tentang pandangan yang
menjadi ide utama. menjadi ide utama teks
tersebut.
45 Peserta didik dapat Fungsi sosial Review Penalaran Disajikan sebuah teks Uraian 45
menyimpulkan aspek- berbentuk book review,
aspek fungsi sosial peserta didik dapat
terkait dengan menjawab pertanyaan
sikap/nilai yang tentang sikap/nilai yang
diusung. diusung oleh teks tersebut.

ELVY USMIRAWATI MHT 12