LKPD 1

KARAKTERISTIK TATA SURYA KITA

TUJUAN:
Mendeskripsikan karakteristik planet-planet penyusun tata surya.
Menjelaskan hubungan antara jarak planet ke matahari dengan periode revolusi.

Tuliskan secara singkat apa saja yang sudah kalian amati dari video!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tuliskan pertanyaan yang muncul di dalam benakmu setelah melihat video!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

A. Alat dan Bahan Ayo kita diskusikan!

1. Kertas manila
2. Spidol/crayon/pensil warna
3. Doubletape/selotip
4. Jangka
B. Apa yang harus kalian lakukan?
1. Siapkan alat dan bahan serta informasi mengenai planet yang sudah kalian kumpulkan dari
internet.
2.1. Carilah informasi
Mengapa tambahan
matahari disebutdari handout
sebagai tentang
pusat karakteristik benda langit sesuai dengan
tata surya?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
tugas kelompok kalian.
Kelompok
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1: ………….
2. Kelompok
Urutkan2: ………….
planet-planet anggota tata surya dari yang terkecil sampai yang terbesar!
Kelompok
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5: ………….
3.3. Buat poster
Urutkan dengan menggambarkan
planet-planet anggota tataplanet
surya sesuai tugas
dari yang kelompok
berjarak kalian
paling dan beri keterangan
jauh!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
karakteristik planet tersebut. Cari sebanyak-banyaknya tentang karakteristik planet
4. (memuat
Jelaskannama
perbedaan
planet,planet dan dari
jaraknya planet kerdil! waktu rotasi planet, waktu revolusi planet,
matahari,
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
massa planet, karakteristik permukaan, suhu permukaan, jumlah satelit planet).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Tempel hasil karya kalian di dinding kelas.
5. Bandingkan jarak planet-planet terhadap matahari. Apakah jarak planet
5. Masing-masing kelompok menelaah/mendiskusikan hasil kerja kelompok lain.
mempengaruhi
6. Salah kala revolusi
satu wakil kelompok planet?setiap
menjawab Jelaskan!
apa yang ditanyakan oleh kelompok lain.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Diskusikan pertanyaan yang terdapat pada lembar diskusi.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DISKUSI
6. Uraikan fakta-fakta yang mendukung ketidakmungkinan berlangsungnya kehidupan
selain di planet bumi!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
C. Kesimpulan
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

D. Daftar Pustaka
Widodo, Wahono, dkk. 2014. Buku Siswa: Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Biggs A., Feather Jr R., Rillero P., Zike D. 2008. Science Level Blue. New York:
MacMillan/McGraw-Hill.
Kunci:
1. Karena semua planet dan benda-benda angkasa di tata surya kita berputar mengelilingi
matahari
2. Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Bumi, Venus, Mars, Merkurius.
3. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.
4. Perbedaan antara planet pada umumnya dengan planet kerdil adalah planet pada umumnya
sudah mengosongkan daerah di sekitar orbitnya, sedangkan planet kerdil belum
mengosongkan daerah di sekitar orbitnya.
5. Jarak planet dengan matahari mempengaruhi kala revolusi planet tersebut, karena semakin
jauh jarak planet dengan matahari maka jarak lintasan orbit planet akan semakin panjang
sehingga membutuhkan waktu yang lebih lama untuk melakukan revolusi.
6. Berdasarkan data, hanya bumi yang memiliki suhu permukaan planet yang paling
memungkinkan untuk makhluk hidup dapat hidup. Di bumi juga terdapat air dan oksigen yang
merupakan sumber kehidupan. Terdapat atmosfer yang menghalangi benda dari luar angkasa
masuk secara bebas ke bumi.

Kesimpulan :
1. Urutan planet dari yang berjarak paling dekat dengan matahari yaitu Merkurius, Venus,
Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. Planet yang mendukung adanya
kehidupan hanyalah planet Bumi.
2. Semakin jauh jarak planet dengan matahari maka waktu yang dibutukan untuk melakukan satu
periode revolusi semakin lama.