PENILAIAN :
YANG DI-
WARISAN NEGARA KITA PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA IDENTITI NEGARA KITA
NO. MY KID / NO. PERTUAN AGONG
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
YANG DI-
PENJAJAHAN DAN
INSTITUSI AGAMA BAHASA PERJUANGAN SEJARAH PERTUAN JATA BENDERA LAGU BAHASA BUNGA
CAMPUR TANGAN ###
RAJA ISLAM MELAYU TOKOH TEMPATAN KEMERDEKAAN 1957 AGONG KETUA NEGARA KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN
KUASA LUAR
NEGARA
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
YANG DI-
PENJAJAHAN DAN
INSTITUSI AGAMA BAHASA PERJUANGAN SEJARAH PERTUAN JATA BENDERA LAGU BAHASA BUNGA
RAJA ISLAM MELAYU
CAMPUR TANGAN
TOKOH TEMPATAN KEMERDEKAAN 1957 AGONG KETUA NEGARA KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN
###
KUASA LUAR
NEGARA
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
…………………………………………………
EN.CHE OMAR BIN MAHMUD
GURU BESAR
SK AMER
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
YANG DI-
PENJAJAHAN DAN
INSTITUSI AGAMA BAHASA PERJUANGAN SEJARAH PERTUAN JATA BENDERA LAGU BAHASA BUNGA
RAJA ISLAM MELAYU
CAMPUR TANGAN
TOKOH TEMPATAN KEMERDEKAAN 1957 AGONG KETUA NEGARA KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN KEBANGSAAN
###
KUASA LUAR
NEGARA
SK AMER
22200 BESUT
TERENGGANU DARUL IMANA MALAYSIA
0 NOTA : JANGAN PADAM
SEJARAH ###
###
Nama Murid MUHAMMAD LUTFI BIN MOHAMED JUSOH ###
No. MY KID 070527110411 ###
Jantina L ###
Kelas 5 MAWAR ###
Nama Guru ROHANI BINTI MOHD ###
Tarikh Pelaporan 04 JANUARI 2013 ###
###
###
TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
###
INSTITUSI RAJA 2 Murid memahami tentang institusi raja sebagai warisan negara.
###
SEJARAH AGAMA ISLAM 3 Murid boleh menerangkan tentang agama Islam sebagai warisan negara.
###
PERJUANGAN TOKOH
2 Murid memahami perjuangan tokoh tempatan menentang British.
TEMPATAN
###
SEJARAH KEMERDEKAAN
2 Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
1957
###
JATA NEGARA 3 Murid boleh menerangkan tentang Jata Negara sebagai lambang identiti negara.
###
BENDERA KEBANGSAAN 3 Murid boleh menerangkan tentang bendera kebangsaan sebagai identiti negara.
###
LAGU KEBANGSAAN 3 Murid boleh menerangkan tentang lagu kebangsaan sebagai identiti negara.
BAHASA KEBANGSAAN 3 Murid boleh menerangkan tentang bahasa kebangsaan sebagai identiti negara.
BUNGA KEBANGSAAN 3 Murid boleh menerangkan tentang bunga kebangsaan sebagai identiti negara.
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
ROHANI BINTI MOHD EN.CHE OMAR BIN MAHMUD ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SK AMER SK AMER ###
###
###
SEJARAH
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10
10 8 8 10 6
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 8 8
10 6 10
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
0BAHASA
00
0
KEBANGSAAN 00
BUNGA
0 KEBANGSAAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 6 10 0 0 0 BIL. MURID 0 7 9 0 0 0
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6