(RPP)
KI 1 : …………………..
KI 2 : …………………..
KI 3 : …………………..
KI 4 : …………………..
Kompetensi Dasar :
1.1. ………………….
2.1. ………………….
3.1. …………………..
4.1. …………………..
Pertemuan 1
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Peserta didik ……………...
b. Peserta didik ……………….
c. Ice breaking……… tentang apa?
d. Guru bertanya : …………… ? …………….. ? (guru memberi penguatan
bahwa …… merupakan salah satu sikap yang wajib dimiliki sebagai seorang
yang beragama)=> ini adalah samplenya<=
2. Kegiatan Inti
Mengamati
a. Peserta didik ………….
b. Peserta didik ……………...
c. Peserta didik ………………..
Menanya
d. Peserta didik dengan dibimbing guru diminta untuk ………….
Mengumpulkan Data
e. Peserta didik membagi diri menjadi ....kelompok dan duduk sesuai dengan
kelompoknya, Pembagian tugas kelompok diatur sebagai berikut.
a. Kel 1 : ................
b. Kel 2 : .................
c. Kel 3: ................
f. Peserta didik mencari jawaban tentang pertanyaan-pertanyaan yang diajukan
serta memecahkan kasus yang diberikan di kelompoknya dengan
menggunakan berbagai sumber. ………………..
g. Selama kegiatan berlangsung guru melakukan pengamatan sikap terkait
dengan ………………………, serta mencatat semua hal yang terjadi di kelas.
Mengasosiasi
h. Setelah informasi untuk menjawab pertanyaan diperoleh, peserta didik
………………………………….
Mengkomunikasikan
i. Guru menjelaskan aturan yang digunakan saat presentasi dilakukan, dan
…………...
j. Setiap kelompok selanjutnya …………….
k. Guru memberi umpan balik dan penguatan materi di akhir diskusi.
l. Peserta didik mengumpulkan hasil kerja kelompok.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang ……………
b. Peserta didik menyimak penjelasan tentang topic materi pada pembelajaran
selanjutnya, serta tugas yang diberikan guru terkait pembelajaran berikutnya.
Pertemuan 2
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Peserta didik ……………...
b. Peserta didik ……………….
c. Ice breaking ……… tentang apa?
d. Guru bertanya : …………… ? …………….. ? (guru memberi penguatan
bahwa …… merupakan salah satu sikap yang wajib dimiliki sebagai seorang
yang beragama)=> ini adalah samplenya<=
2. Kegiatan Inti
Mengamati
a. Peserta didik ………….
b. Peserta didik ……………...
c. Peserta didik ………………..
Menanya
d. Peserta didik dengan dibimbing guru diminta untuk ………….
Mengumpulkan Data
e. Peserta didik membagi diri menjadi .... kelompok dan duduk sesuai dengan
kelompoknya, Pembagian tugas kelompok diatur sebagai berikut.
a. Kel 1 : ................
b. Kel 2 : .................
c. Kel 3 : ................
f. Peserta didik mencari jawaban tentang pertanyaan-pertanyaan yang
diajukan serta memecahkan kasus yang diberikan di kelompoknya dengan
menggunakan berbagai sumber. ………………..
g. Selama kegiatan berlangsung guru melakukan pengamatan sikap terkait
dengan ………………………, serta mencatat semua hal yang terjadi di kelas.
Mengasosiasi
h. Setelah informasi untuk menjawab pertanyaan diperoleh, peserta didik
………………………………….
Mengkomunikasikan
i. Guru menjelaskan aturan yang digunakan saat presentasi dilakukan, dan
…………...
j. Setiap kelompok selanjutnya …………….
k. Guru memberi umpan balik dan penguatan materi di akhir diskusi.
l. Peserta didik mengumpulkan hasil kerja kelompok.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang ……………
b. Peserta didik menyimak penjelasan tentang topic materi pada pembelajaran
selanjutnya, serta tugas yang diberikan guru terkait pembelajaran berikutnya.
…………………… ………………
NIP. NIP.
Lampiran 1 . Lembar Pengamatan Sikap.
Indikator Sikap
Percaya diri
No
Kerja sama
pendapat
Mandiri
Nama Peserta didik
Pedoman penilaian:
Rentang skor yang diberikan 1 – 4 (kurang, cukup, baik, sangat baik)