RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 18 JUN 2019 / SELASA

Masa 7.00 - 8.00 PAGI
Kelas 6 UKM
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema INDAHNYA WARISAN KITA
Tajuk Indahnya Budaya Kita
Standard Kandungan 1.4
Standard Pembelajaran 1.4.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti
nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.
Aktiviti 1. Murid memahami bahan untuk mendapatkan maklumat
2. Murid berbual dengan menggunakan kata ganti nama yang
betul
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kebudayaan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian Soalan (lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

___23___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan __-____

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 18 JUN 2019 / SELASA

Masa 10.50 - 11.50 PAGI
Kelas 6 UPM
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema INDAHNYA WARISAN KITA
Tajuk Indahnya Budaya Kita
Standard Kandungan 1.4
Standard Pembelajaran 1.4.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti
nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.
Aktiviti 1) Murid memahami bahan untuk mendapatkan maklumat
2) Murid berbual dengan menggunakan kata ganti nama yang
betul
3) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4) Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kebudayaan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian Soalan (lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

___24___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan __-____

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 6

Tarikh 18 JUN 2019 / SELASA

Masa 11.50 - 12.20 TENGAH HARI
Kelas 6 UPM
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.3
Standard Pembelajaran 4.3.10
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mencantum bahagian A, B dan C dengan pencantum yang sesuai.

2. Memasang komponen takal pada projek dengan betul.

Aktiviti Set Induksi

Guru menunjukkan projek contoh yang telah siap serta bersoal jawab
dengan murid tentang langkah kerja yang telah dibuat pada minggu
lalu.

Langkah 1

1. Murid melihat guru menunjukkan cara memasang bahagian A, B dan

C.

2. Murid melihat guru menunjukkan cara memasang takal pada projek

yang telah siap dicantum dengan betul.

Langkah 2

1. Murid mengambil bahagian A, B dan C serta takal dan alatan tangan

yang diperlukan.

2. Murid membuat pemasangan bahagian A, B dan C menggunakan

paku, glu serta bolt dan nat. (KBAT)

Langkah 3

1. Murid menebuk lubang pada tiang dan lengan kren.

2. Murid memasang takal pada lubang yang telah ditebuk menggunakan

bolt dan nat.

Penutup

Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.

EMK EK2 - boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa.

 Kreativiti - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut kaedah yang
lebih baik.

Nilai murni - berdisplin, tekun dan bekerjasama

BBM 1. Lakaran projek

2. Bahan bukan logam- papan lapis dan kayu beroti.

3. Alatan tangan - Pemutar skru, playar muncung tirus, pistol perekat

panas (hot glue gun) dan gerudi mudah alih.

4. Bahan pengikat - skru, paku dan glu.

Penilaian Guru membuat penilaian hasil kerja murid dengan memberi

penghargaan projek yang telah siap dicantum.

Refleksi Pada akhir pengajaran;

___24___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan __-____

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………