Anda di halaman 1dari 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 19 JUN 2019 / RABU


Masa 9.00 - 10.00 PAGI
Kelas 6 UPM
Aspek Kemahiran Membaca
Tema INDAHNYA WARISAN KITA
Tajuk Indahnya Budaya Kita
Standard Kandungan 2.5
Standard Pembelajaran 2.5.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk
memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalm bentuk
prosa
Aktiviti 1. Murid memahami dan menaakul maklumat
2. Murid memindahkan maklumat mengikut keutamaan dalam
bentuk prosa
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kebudayaan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian Soalan (lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

__24____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan __-____


murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 6

Tarikh 19 JUN 2019 / RABU


Masa 10.50 -11.20 PAGI
Kelas 6 UKM
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.3
Standard Pembelajaran 4.3.10
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mencantum bahagian A, B dan C dengan pencantum yang sesuai.

2. Memasang komponen takal pada projek dengan betul.

Aktiviti Set Induksi

Guru menunjukkan projek contoh yang telah siap serta bersoal jawab
dengan murid tentang langkah kerja yang telah dibuat pada minggu
lalu.

Langkah 1

1. Murid melihat guru menunjukkan cara memasang bahagian A, B dan


C.

2. Murid melihat guru menunjukkan cara memasang takal pada projek


yang telah siap dicantum dengan betul.

Langkah 2

1. Murid mengambil bahagian A, B dan C serta takal dan alatan tangan


yang diperlukan.

2. Murid membuat pemasangan bahagian A, B dan C menggunakan


paku, glu serta bolt dan nat. (KBAT)

Langkah 3

1. Murid menebuk lubang pada tiang dan lengan kren.

2. Murid memasang takal pada lubang yang telah ditebuk menggunakan


bolt dan nat.

Penutup

Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.

EMK EK2 - boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa.


Kreativiti - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut kaedah yang
lebih baik.

Nilai murni - berdisplin, tekun dan bekerjasama


BBM 1. Lakaran projek

2. Bahan bukan logam- papan lapis dan kayu beroti.

3. Alatan tangan - Pemutar skru, playar muncung tirus, pistol perekat


panas (hot glue gun) dan gerudi mudah alih.

4. Bahan pengikat - skru, paku dan glu.

Penilaian Guru membuat penilaian hasil kerja murid dengan memberi


penghargaan projek yang telah siap dicantum.

Refleksi Pada akhir pengajaran;

__24____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___-___


murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 19 JUN 2019 / RABU


Masa 11.20 - 12.20 PAGI
Kelas 6 UKM
Aspek Kemahiran Membaca
Tema INDAHNYA WARISAN KITA
Tajuk Indahnya Budaya Kita
Standard Kandungan 2.5
Standard Pembelajaran 2.5.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan
maklumat mengikut keutamaan ke dalm bentuk prosa

Aktiviti 1) Murid memahami dan menaakul maklumat


2) Murid memindahkan maklumat mengikut keutamaan dalam
bentuk prosa
3) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4) Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kebudayaan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian Soalan (lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
__24____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan __-____
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

Anda mungkin juga menyukai