RANGKAIAN LISTRIK PARALEL

IDENTITAS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas

Kelas / Semester : XII / 1

Program : IPA

Mata Pelajaran : Fisika

Tema Pelajaran : Rangkaian Listrik Paralel

A KOMPETENSI INTI

KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan

kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian

yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

masalah.

KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara

mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

1
B KOMPETENSI DASAR

KD.3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut

keselamatan dalam kehidupan sehari-hari

KD.4.1 Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian peralatan listrik searah

(DC) dengan metode ilmiah berikut hasil persentasi hasil percobaan

C INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Indikator KD.3.1

3.1.1 Menjelaskan konsep rangkaian paralel

3.1.2 Menerapkan rangkaian listrik paralel dalam kehidupan sehari-hari

3.1.3 Menganalisis soal-soal yang berkaitan dengan rangkaian listrik paralel.

Indikator KD.4.1

4.1.1 Melakukan percobaan rangkaian listrik paralel dengan menggunakan virtual

laboratorium.

4.1.2 Mengumpulkan data hasil percobaan

4.1.3 Mengolah / menganalisis data hasil percobaan

4.1.4 Menyimpulkan hasil percobaan

4.1.5 Mempresentasikan hasil percobaan beserta makna fisisnya.

2
D TUJUAN YANG AKAN DICAPAI

Aspek Pengetahuan

Jika diberikan materi tentang rangkaian listrik paralel dalam kehidupan sehari-

hari, maka siswa kelas XII MIA akan mampu :

3.1.1.1 Menjelaskan rangkaian listrik paralel

3.1.2.1 Mendeskripsikan prinsip pada rangkaian listrik paralel

3.1.3.1 Menganalisis tegangan pada rangkaian listrik paralel

Aspek Keterampilan

Jika diberikan aplikasi tentang rangkaian listrik paralel dalam kehidupan sehari-

hari maka siswa kelas XII MIA akan mampu :

4.1.1.1 Melakukan percobaan rangkaian listrik paralel

4.1.2.1 Menunjukkan hasil percobaan listrik paralel dengan mempresentasikannya

E ALOKASI WAKTU

30 Menit

3
 F ALAT DAN BAHAN

Alat dan bahan praktikum :

Project board 2 buah Jembatan Penghubung 4buah

Resistor 6 buah Power Supply 2 buah

G INFORMASI SINGKAT
Mengamati

Pada dasarnya resistor dapat dirangkai secara seri dan paralel. Namun
tujuannya saja yang berbeda. Rangkaian listrik paralel mempunyai beberapa prinsip,
yaitu sebagai berikut :

 Tegangan pada ujung-ujung resistor sama besar dan sama dengan tegangan

yang diberikan pada rangkaian.

V1 = V2 = V
 Arus yang melalui tiap resistor berbanding terbalik dengan hambatan

resistor.
1 1
V1 : V2 = 𝑅1 ∶ 𝑅2
 Kuat arus yang diberikan pada rangkaian paralel (I) sama dengan jumlah kuat

arus yang melalui tiap resistor.

I = I1 + I2
 Hambatan pengganti paralel
1 1 1 1
= + +⋯+
Rp R1 R2 𝑅𝑛

Keterangan rumus : V = tegangan pada rangkaian (Volt)

I = arus yang mengalir pada rangkaian (Ampere)

4
R = hambatan pada rangkaian (Ω)
 Keterangan rumus : V = tegangan pada rangkaian (Volt)

I = arus yang mengalir pada rangkaian (Ampere)

R = hambatan pada rangkaian (Ω)

H LANGKAH KERJA

Menanya

Buatlah pertanyaan-pertanyaan tentang alat ukur yang tidak diketahui.

1.

2.

3.

4.

5
 Mengumpulkan informasi /
eksperimen

A. Prosedur Kerja

1) Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam praktikum

2) Rakitlah rangkaian seperti gambar yang telah disediakan

3) Rangkailah komponen sedemikian rupa agar rangkaian dapat tersusun

secara paralel

4) Gunakan 3 macam resistor dengan nilai yang berbeda

5) Ukur nilai tegangan pada tiap resistor dan tegangan total rangkaian.

6) Ukur pula nilai arus yang mengalir pada masing-masing resistor.

7) Ulangi langkah tersebut dengan mengganti resistor sebagai variasi data.

8) Catatlah hasil pengamatanmu

6
B. Tabel Data

Tabel Percobaan Rangkaian Listrik Paralel

RANGKAIAN LISTRIK PARALEL

Data V total
R1 (Ω) R2 (Ω) R3 (Ω) I1 (V) I2 (V) I3 (V)
Ke- (V)

1 ……… Ω ……… Ω ……… Ω ……… A ……… A …..... A …..... V

2 ……… Ω ……… Ω ……… Ω ……… A ……… A …..... A …..... V

3 ……… Ω ……… Ω ……… Ω ……… A ……… A …..... A …..... V

Menganalisis

A. Pengolahan Data

Analisis dan olah data yang telah didapatkan dibawah ini!

B. Kesimpulan

7
 Mengkomunikasikan

C. Laporan

Buatlah laporan mengenai hasil pengamatan/diskusi beserta tugas di atas

secara berkelompok ! Kemudian presentasikan laporan tersebut di depan kelas.

Laporan

Nama Anggota Kelompok :