TUGAS AKHIR MODUL 5: STRATEGI PEMBELAJARAN

Tugas. Pengamatan Video

Anda telah mempelajari beberapa model pembelajaran berbasis SCL yang juga relevan
dengan pendekatan saintifik. Silakan Anda memilih satu model (misalnya model kooperatif
Jigsaw) dan catatlah sintaknya (langkah-langkah pembelajarannya). Kemudian, bukalah YouTube
dan temukan video tentang penerapan model pembelajaran kooperatif Jigsaw. Amati dengan
cermat bagaimana sintak model kooperatif Jigsaw tersebut dilaksanakan, Kemudian jelaskan
apakah sintak model kooperatif Jigsaw dalam video tersebut sesuai dengan catatan sintak model
pembelajaran kooperatif Jigsaw Anda?

Langkah-langkah pembelajaran kooperatif tipe jigsaw sebagai berikut:

1. Siswa dikelompokan sebanyak 1 sampai dengan 5 orang siswa.
2. Tiap orang dalam tim diberi bagian materi berbeda
3. Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan
4. Anggota dari tim yang berbeda yang telah mempelajari bagian sub bagian yang sama
bertemu dalam kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusiksn sub bab mereka.
5. Setelah selesai diskusi sebagai tim ahli tiap anggota kembali kedalam kelompok asli dan
bergantian mengajar teman satu tim mereka tentang subbab yang mereka kusai dan tiap
anggota lainnya mendengarkan dengan seksama,
6. Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi
7. Guru memberi evaluasi

Video yang saya lihat dari youtube.com dengan alamat :

https://www.youtube.com/watch?v=EwUGxen_e4I. Berdasarkan pengamatan saya dalam video
tersebut Guru melaksanakan Pembelajaran dengan langkah-langkah sebagai berikut :
1. Guru membuka Salam dan menyuruh satu siswa memimpin Do’a
2. Guru menyampaikan SK, KD dan Tujuan Pembelajaran
3. Guru melakukan pretest untuk mengukur pemahaman awal siswa
4. Guru membentuk kelompok ( terdapat 4 Kelompok Asal , dari 4 kelompok asli dibentuk 3
kelompok ahli )
5. Kelompok 2 : membahas macam-macam hewan yang hampir punah
Kelompok 2 : membahas factor penyebab hewan punah
Kelompok 3 : membahas bagaimana mengatasi kepunahan hewan
6. Guru memerintahkan untuk mebcari informasi menggunakan buku ataupun HP sebagai
sumber belajar . * Guru membatasi HP hanya untuk mencari materi pembelajaran saja
7. Siswa berdiskusi dan menggali informasi Bersama-sama dalam kelompok.
8. Setelah diskusi kelompok ahli kembali ke kelompok asal
9. Guru memberikan pertanyaan untuk masing-masing kelompok asal, dan setiap kelompok
menjawab pertanyaan yang diberikan Guru.
10. Guru mempersilahkan setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
11. Guru mempersilahkan kelompok lain untuk melengkapi jawaban dari kelompok yang
sedang presentasi.
12. Guru Bersama sama siswa menyimpulkan materi diakhir pembelajaran
13. Guru menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya
14. Guru memberikan motivasi untuk tetap belajar diakhir pelajaran
15. Guru menutup pelajaran dengan Do’a dan salam

Menurut saya pada intinya antara urutan pembelajaran model kooperatif jigsaw dengan
video yang telah saya amati mempunyai langkah-langkah (sintak) yang sama.