Anda di halaman 1dari 366

APLIKASI RAPOR K- 13, K

SMP NU 03
sesuai Permend

MENU UTAMA :
ENTRY DATA UTAMA
Entry KKM Dan Nama Guru Mapel
Entry Nilai Semester : 1 (Satu)
Buku Induk
Cetak Cover Rapor
Versi ; 07112017

Smeber Comp.
(Kurikulum)
Aplikasi ini gratis untuk Bapak Ibu Guru SMP Negeri 1 Sukosari. Yang sabar dalam mengerjakan rapot ini :)
Jika Ada Kesulitan bisa menghubungi Bapak Suswadi, M.Pd dan Bapak Saiful Azis, S.Pd Trim
IKASI RAPOR K- 13, KELAS : VIII
SMP NU 03 BONDOWOSO
sesuai Permendikbud 23 Tahun 2016

ENTRY DATA SISWA


Petunjuk Penggunaan
Entry Nilai Semester : 2 (Dua)
Insert Foto Peserta Didik
Cetak Identitas Peserta Didik

Jl. Sukosari Lor, Kecamatan Sukosari,


Tlp. (0332) 321020 - Bondowoso

ar dalam mengerjakan rapot ini :)


k Suswadi, M.Pd dan Bapak Saiful Azis, S.Pd Trim
Kembali ke Menu Utama

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM RAPORT KURIKULUM 2013


1. Isilah terlebih dahulu (harus diisi) Menu Utama yang meliputi : Entry Data Utama, Entary Data Siswa;
KKM, Entry Nilai Semester 1 dan Entry Nilai Semester 2,Buku Induk, Cetak Kover Rapor
Entry Nama Guru Mata Pelajaran, Untuk Insert foto Peserta Didik kalau diperlukan/ada data

2. Clik "Entry Data Utama" pada Menu Utama, isi data tersebut yang meliputi : Identitas sekolah, kepala
sekolah dan wali kelas. Untuk ke menu utama clik "Kembali ke menu utama" (Blok warna kuning)

3. Clik "Entry Data Siswa" pada Menu Utama, isi data tersebut yang meliputi : Identitas Diri siswa yang
digunakan untuk identitas rapor dan buku Induk. (Untuk data Identitas Rapor adalah No. Kolom : 1 - 19;
sedangkan untuk identitas Buku Induk clik "Ke menu buku induk" dan harus diisi). Untuk ke menu
utama clik "Kembali ke menu utama" (Blok warna kuning)

4. Clik "Entry nama guru mapel dan KKM" pada Menu Utama, isi data tersebut untuk nilai KKM yang menen-
tukan Satuan Pendidikan dan isi pula rentang nilai serta predikat untuk nilai Pengetahuan dan Keterampilan.
Dan Pilihlah jenis KKM Satuan Pendidikan apakah menggunakan KKM Tunggal atau Multi KKM
Untuk ke menu utama clik "Kembali ke menu utama" (Blok warna kuning)

5. Clik Cetak Cover dan Cetak Identitas peserta didik


"Kembali ke menu utama" (Blok warna kuning)

6. Untuk entry nilai pada masing-masing nilai rapor untuk semester 1 clik Entry Nilai Rapor Semester
1 (Satu) dan untuk semester 2 clik Entry Nilai Rapot Semester 2 (Dua).

7. Pada Menu " ENTRY NILAI SEMESTER 1 /2 ", adalah mengentrykan nilai mata pelajaran
dari Pendidikan Agama Islam sampai BTQ; "Entry Kehadiran Peserta Didik"; "Entry Extra Kurikuler"; dan
"Cetak Laporan". Untuk ke menu utama clik "Kembali ke menu utama" (Blok warna kuning)
8. Clik masing-masing mapel, contohnya Clik PPKn pada menu Entry Nilai Semester, Isikan nilai
yang diperlukan (yang terblok warna biru).
Untuk nilai kompetensi Pengetahuan isikan nilai : HPH (rata-rata Penilaian Harian), HPTS dan HPAS
skala 10 - 100), maka akan muncul nilai rapot dalam Predikat (A s.d D) dan Diskripsi Pengetahuan
secara otomatis, bila ingin mengentrykan diskripsi secara manual maka ketikan diskripsinya pada kolom
Diskripsi Pengetahuan.
Untuk nilai kompetensi Keterampilan isikan nilai : HPA (dengan skala 10 - 100), maka akan muncul nilai
rapor dalam Predikat (A s.d D) dan Diskripsi Keterampilan secara otomatis, bila ingin mengentrykan
diskripsi secara manual maka ketikan diskripsinya pada kolom Diskripsi Keterampilan.
Untuk nilai kompetensi Sikap isikan nilai rapor (dengan skala 1 - 4), maka akan muncul nilai rapor dalam
Predikat (SB, B, C dan D dan Diskripsi Sikap secara otomatis, bila ingin mengentrykan diskripsi secara manua
maka ketikan diskripsinya pada kolom Diskripsi Sikap.
9. Clik "Kehadiran Peserta Didik" pada menu Entry Nilai Semester, untuk mengentry kehadiran peserta
didik (Jumlah : sakit, Ijin dan Alpha). Untuk kembali ke Menu Entry Nilai Semester, clik "Kembali ke Menu Entr
Nilai Semester" (Blok warna kuning)
10. Clik "Extra Kurikuler" pada menu Entry Nilai Semester, ada dua menu yakni, menu "Jenis dan
Entry Extra Kurikuler" dan "Entry Diskripsi untuk Jenis Extra Kurikuler". Untuk kembali ke Menu Entry
Nilai Semester, clik "Exit" (Blok warna kuning)
- Clik "Jenis dan Entry Extra Kurikuler" untuk Nama Jenis Extra (Pada Kolom Warna Hijau) wajib diisi.
Isikan nama kegiatan extra kurikuler yang ada di sekolah. Pilih Jenis extra (Kolom warna Pink) dan
Isikan Nilai : A/ B/ C /K, pada kolom keterangan muncul diskripsi masing-masing jenis extra, bila
ingin mengisikan diskripsi secara manual bisa langsung dientrikan pada keterangan. Untuk kembali
ke Menu "Daftar Extra Kurikuler", clik "Kembali ke Menu Daftar Extra Kurikuler".
- Clik "Entry Diskripsi untuk Jenis Extra Kurikuler" , Isikan diskripsi masing-masing kegiatan Extra
kurikuler yang meliputi Nilai (A, B, C maupun K). Untuk kembali ke Menu "Daftar Extra Kurikuler",
clik "Kembali ke Menu Daftar Extra Kurikuler".

11. Clik "Cetak Laporan" pada menu Entry Nilai Semester, pada semester 1 (Satu)terdiri dari menu :
Raport; Identitas Peserta Didik; Raport dan Diskripsi; Raport Sisipan serta DKN dan leger. Untuk semester
2 (Dua) meliputi menu : Raport dan Diskripsi; Raport Sisipan; DKN dan Leger serta Entry Kenaikan
Kelas. Untuk kembali ke Menu Entry Nilai Semester, clik "Exit" (Blok warna kuning)

12. "Entry Kenaikkan kelas" pada semester 2 (Dua) wajib diisi yang ada pada menu "Cetak Laporan".

13. Insert foto peserta didik bila diperlukan/ada data fotonya


ULUM 2013
Entary Data Siswa;

as sekolah, kepala
warna kuning)

as Diri siswa yang


h No. Kolom : 1 - 19;
Untuk ke menu

nilai KKM yang menen-


tahuan dan Keterampilan.
au Multi KKM

Rapor Semester

Extra Kurikuler"; dan

Isikan nilai

, HPTS dan HPAS (dengan


psi Pengetahuan
kripsinya pada kolom

aka akan muncul nilai


in mengentrykan

ncul nilai rapor dalam


kan diskripsi secara manual

kehadiran peserta
clik "Kembali ke Menu Entry

u "Jenis dan
bali ke Menu Entry

arna Hijau) wajib diisi.


om warna Pink) dan
g jenis extra, bila
ngan. Untuk kembali

ing kegiatan Extra


ar Extra Kurikuler",

iri dari menu : Cover


n leger. Untuk semester
a Entry Kenaikan

Cetak Laporan".
CETAK BUKU INDUK

TAHUN PELAJARAN : 201

NILAI RAPOR SMESTER GANJIL

BUKU INDUK
NDUK

N PELAJARAN : 2018/2019

NILAI RAPOR SMESTER GENAP

BUKU INDUK

Exit
II. LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
#N/A

A. KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK


1. Nama Lengkap peserta didik : #N/A
Nama Panggilan : #N/A
2. Jenis Kelamin : #N/A
4. Tempat dan tanggal Lahir : #N/A
5. Agama : #N/A
6. Anak keberapa : #N/A
7. Jumlah saudara kandung : #N/A
8. Jumlah saudara tiri : #N/A
9. Jumlah saudara angkat : #N/A
10. Anak yatim/piatu/yatim piatu : #N/A
11. Bahasa sehari-hari di rumah : #N/A

B. KETERANGAN TEMPAT TINGGAL


12. Alamat : #N/A
Pas Foto
3 x 4 cm
13. No. Telepon / HP : #N/A
Waktu
14. Tinggal dengan Orang Tua/ : #N/A meninggalkan
Saudara/di asrama/kost sekolah
15. Jarak tempat tinggal ke sekolah : #N/A

C. KETERANGAN KESEHATAN
16. Golongan Darah #N/A
17. Penyakit yang pernah diderita #N/A
18. Kelainan Jasmani #N/A
19. Tinggi dan berat badan : #N/A
Pas Foto
D. KETERANGAN PENDIDIKAN 3 x 4 cm
20. Pendidikan sebelumnya Waktu
Tamatan dari : #N/A diterima
sekolah
Tanggal dan no. Ijazah : #N/A
Tanggal dan No. STL : #N/A
Lama belajar : #N/A
21. Pindahan
Dari sekolah :-
Alasan :-
22. Diterima di sekolah ini
Di kelas : VIII Pas Foto
3 x 4 cm
Kelompok :-
Tanggal : 0 Waktu
meninggalkan
sekolah
E. KETERANGAN AYAH KANDUNG
meninggalkan
sekolah

23. Nama : #N/A


24. Tempat dan tanggal lahir : #N/A
25. Agama : #N/A
26. Kewarganegaraan : #N/A
27. Pendidikan : #N/A
28. Pekerjaan : #N/A
29. Pengeluaran perbulan : #N/A
30. Alamat Rumah/No. Tlp/HP : #N/A
31. Masih hidup/meninggal dunia : #N/A

F. KETERANGAN IBU KANDUNG


32. Nama : #N/A
33. Tempat dan tanggal lahir : #N/A
34. Agama : #N/A
35. Kewarganegaraan : #N/A
36. Pendidikan : #N/A
37. Pekerjaan : #N/A
38. Pengeluaran perbulan : #N/A
39. Alamat Rumah/No. Tlp/HP : #N/A
40. Masih hidup/meninggal dunia : #N/A

G. KETERANGAN TENTANG WALI


41. Nama : #N/A
42. Tempat dan tanggal lahir : #N/A
43. Agama : #N/A
44. Kewarganegaraan : #N/A
45. Pendidikan : #N/A
46. Pekerjaan : #N/A
47. Pengeluaran perbulan : #N/A
48. Alamat Rumah/No. Tlp/HP : #N/A

H. KEGEMARAN SISWA
49. Kesenian : #N/A
50. Olah raga : Err:502
51. Kemasyarakatan/organisasi : Err:502
52. Lain – lain : Err:502

I. KETERANGAN PERKEMBANGAN SISWA


53. Menerima Bea Siswa : Tahun …………./TK………………………. dari ………..

54. Meninggalkan sekolah ini


a. Tanggal meninggalkan sekolah :
b. Alasan :
55. Akhir pendidikan
a. Tamat belajar/lulus : Tahun…………………..
b. Ijazah :
c. Nomor Surat Tanda Lulus/STL :
d. Nilai rata-rata yang dicapai :

J. KETERANGAN PERKEMBANGAN SISWA


56. Akan melanjutkan ke :
57. Akan bekerja di :
DAFTAR NILAI SMP NU 03 BONDOWOSO, TAHUN PELAJARAN : 2018/2019, KEL
MATA PELAJARAN : AGAMA NON MUSLIM

NONIS/NISN NAMA LP Agama

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN


2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO
3 352 AHMAD WASIL
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA
5 354 DILIYANA KRISTI
6 355 JELITA
7 356 KHARISMA
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO
10 359 M IFON FAJRI
11 360 MUALIS
12 361 MUHAMMAD HARIS
13 362 MUHAMMAD RIDWAN
14 363 MUHAMMAD RIFUL
15 364 NOLVITA NINGSIH
16 365 PUTRA NANDA
17 366 PUTRI APRILLIYA
18 367 RISKI
19 368 SAIFUL BASRI
20 369 SIFUL
21 370 ENY RAHMAWATI
03 BONDOWOSO, TAHUN PELAJARAN : 2018/2019, KELAS : VIII (SEMESTER DUA)
MATA PELAJARAN : AGAMA NON MUSLIM

DESKRIPSI PENGETAHUAN
KELAS : VIII (SEMESTER DUA)
M

DESKRIPSI KETERAMPILAN
II. LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK
NOMOR INDUK PESERTA DIDIK : 350

A. KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK


1. Nama Lengkap peserta didik : AGUNG REZA SETIAWAN
Pas Foto
Nama Panggilan : 3 x 4 cm
2. Jenis Kelamin :
Waktu
4. Tempat dan tanggal Lahir : diterima
5. Agama : sekolah
6. Anak keberapa :
7. Jumlah saudara kandung : orang
8. Jumlah saudara tiri : orang
9. Jumlah saudara angkat :
10. Anak yatim/piatu/yatim piatu :
11. Bahasa sehari-hari di rumah :

B. KETERANGAN TEMPAT TINGGAL


12. Alamat : 0
Pas Foto
3 x 4 cm
13. No. Telepon / HP :0
Waktu
14. Tinggal dengan Orang Tua/ : meninggalkan
Saudara/di asrama/kost sekolah
15. Jarak tempat tinggal ke sekolah : Km

C. KETERANGAN KESEHATAN
16. Golongan Darah
17. Penyakit yang pernah diderita
18. Kelainan Jasmani
19. Tinggi dan berat badan : …… meter, …… Kg
Pas Foto
D. KETERANGAN PENDIDIKAN 3 x 4 cm
20. Pendidikan sebelumnya Waktu
Tamatan dari : diterima
sekolah
Tanggal dan no. Ijazah : 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308666
Tanggal dan No. STL : 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308666
Lama belajar : 6 tahun
21. Pindahan
Dari sekolah :-
Alasan :-
22. Diterima di sekolah ini
Di kelas :0 Pas Foto
3 x 4 cm
Kelompok : VIII
Tanggal : ### Waktu
meninggalkan
sekolah
Pas Foto
3 x 4 cm

Waktu
meninggalkan
sekolah
E. KETERANGAN AYAH KANDUNG
23. Nama :
24. Tempat dan tanggal lahir :
25. Agama : Islam
26. Kewarganegaraan : Indonesia
27. Pendidikan :
28. Pekerjaan :
29. Pengeluaran perbulan :
30. Alamat Rumah/No. Tlp/HP :
31. Masih hidup/meninggal dunia :

F. KETERANGAN IBU KANDUNG


32. Nama :
33. Tempat dan tanggal lahir :
34. Agama : Islam
35. Kewarganegaraan : Indonesia
36. Pendidikan :
37. Pekerjaan :
38. Pengeluaran perbulan :
39. Alamat Rumah/No. Tlp/HP :
40. Masih hidup/meninggal dunia :

G. KETERANGAN TENTANG WALI


41. Nama :
42. Tempat dan tanggal lahir :
43. Agama : Islam
44. Kewarganegaraan : Indonesia
45. Pendidikan :
46. Pekerjaan :
47. Pengeluaran perbulan :
48. Alamat Rumah/No. Tlp/HP :

H. KEGEMARAN SISWA
49. Kesenian :
50. Olah raga :
51. Kemasyarakatan/organisasi :
52. Lain – lain :

I. KETERANGAN PERKEMBANGAN SISWA


53. Menerima Bea Siswa : Tahun …………./TK………………………. dari ………..
54. Meninggalkan sekolah ini
a. Tanggal meninggalkan sekolah :
b. Alasan :
55. Akhir pendidikan
a. Tamat belajar/lulus : Tahun…………………..
b. Ijazah :
c. Nomor Surat Tanda Lulus/STL :
d. Nilai rata-rata yang dicapai :

J. KETERANGAN PERKEMBANGAN SISWA


56. Akan melanjutkan ke :
57. Akan bekerja di :
III. LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP
NAMA : AGUNG REZA SETIAWAN NOMOR I 350
Tahun Pelajaran 2018/2019 2018/2019
Mata Kelas VIII VIII
No Pelajaran Semester Ganjil Genap
Nilai Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan
Angka Predikat Angka Predikat Angka Predikat Angka Predikat
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 84.0 B 70.0 C
Pendidikan Pancasila Dan
2 73.0 C 68.0 C
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 66.0 C 70.0 C 78.0 B 70.0 C
4 Matematika 73.0 C 78.0 B
5 Ilmu Pengetahuan Alam 74.0 C 77.0 B 71.0 C
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79.0 B 80.0 B
7 Bahasa Inggris 73.0 C 72.0 C
Kelompok B
1 Seni Budaya 66.0 C 71.0 C
Pendidikan Jasmani, Olah Raga Dan
2 70.0 C 68.0 C
Kesehatan
3 Prakarya 68.0 C 75.0 C
4 Bahasa Daerah Madura 77.0 B 77.0 B
5 Baca Tulis Al-Qur'an 80.0 B 80.0 B
Sikap
Spiritual Sikap Spiritual Nanda Agung Reza Sikap Spiritual Nanda Agung Reza Setiawan,
Setiawan, secara umum baik dalam secara umum
berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, menjalankan ibadah berjamaah
di sekolah, memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan, menghormati orang
lain, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa, beriman, ,

Sosial Nanda Agung Reza Setiawan memiliki sikap #VALUE!


: disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong
royong, santun, percaya diri, yang baik, .

Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan Nilai Keterangan


1 Pramuka B Baik B Baik
2 PAI
3 ###
4 Hadra
5 ###
Ketidakhadiran ###
Sakit : - hari :- hari
Ijin : - hari : - hari
Tanpa Keterangan : - hari : - hari

Status Akhir Tahun Naik Ke Kelas VIII

SUKOREJO, 15 Desember 2019 SUKOREJO,


Wali Kelas Wali Kelas N
TN
T
TT
M. HASAN HARYADI M. HASAN HARYADI V
NIP. - NIP. - tv
III. LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP
NAMA : AGUNG REZA SETIAWAN NOMOR I 350
Tahun Pelajaran 2018/2019
Mata Kelas VIII
No Pelajaran Semester Ganjil
Nilai Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan
Angka Predikat Angka Predikat Angka Predikat Angka Predikat
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 84.0 B 70.0 C
Pendidikan Pancasila Dan
2 73.0 C 68.0 C
Kewarganegaraan ###
3 Bahasa Indonesia 66.0 C 70.0 C
4 Matematika 73.0 C 78.0 B BIG
5 Ilmu Pengetahuan Alam 74.0 C 77.0 B ###
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79.0 B 80.0 B
7 Bahasa Inggris 73.0 C 72.0 C ###
Kelompok B
1 Seni Budaya 66.0 C 71.0 C
Pendidikan Jasmani, Olah Raga Dan
2 70.0 C 68.0 C
Kesehatan
3 Prakarya 68.0 C 75.0 C
4 Bahasa Daerah Madura 77.0 B 77.0 B
5 Baca Tulis Al-Qur'an 80.0 B 80.0 B
Sikap
Spiritual Sikap Spiritual Nanda Agung Reza
Setiawan, secara umum baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, menjalankan ibadah berjamaah
di sekolah, memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan, menghormati orang
lain, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa, beriman, ,

Sosial Nanda Agung Reza Setiawan memiliki sikap


: disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong
royong, santun, percaya diri, yang baik, .

Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan Nilai Keterangan


1 Pramuka B Baik B Baik
2 PAI
3 ###
4 Hadra
5 ###
Ketidakhadiran ###
Sakit : - hari : hari
Ijin : - hari : hari
Tanpa Keterangan : - hari : hari

Status Akhir Tahun

SUKOREJO, 15 Desember 2019


Wali Kelas N
TN
T
TT
M. HASAN HARYADI V
NIP. - tv
CETAK LAPORAN

SEMESTER SATU

RAPORT SISIPAN
DKN DAN LEGER
Kembali ke Menu Entry Nilai

TER SATU

KKM TUNGGAL
MULTI KKM

Exit
DATA UMUM :
Nama Sekolah : SMP NU 03 BONDOWOSO
NPSN : 20521792
NIS/NSS/NDS : 202052219041
Alamat Sekolah : JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO
Kabupaten : Bondowoso
Kode Pos : 68287,
Kelurahan/Desa : SUKOREJO
Kecamatan : SUKOREJO
Kota/Kabupaten : Bondowoso
Provinsi : Jawa Timur
Website : -
E-mail : nutiga780@yahoo.co.id
Nama Kepala Sekolah : Badrus Sholeh Attamimi, S. Pd.I
NIP Kepala Sekolah : -
anggal Penerimaan Peserta Didik : 15 Desember 2019
al Rapot Tengah Semester Ganjil :
al Rapot Tengah Semester Genap :
Penerimaa Rapot Semester Ganjil : 15 Desember 2019
enerimaa Rapot Semester Genap :
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tempat Penerbitan Rapot : SUKOREJO
Kelas : VIII
Nama Wali Kelas : M. HASAN HARYADI
NIP Wali Kelas : -
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)

Nama Peserta Didik :


 
  M ABDURRAHMAN WAHED
 
Nomor Induk  _________________
NISN :
  0
 
 
Nomor Induk  _________________

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA Kembali ke

RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)

Nama Satuan Pendidikan :  SMP NU 03 BONDOWOSO

NPSN : 20521792

NIS/NSS/NDS  :  202052219041

Alamat Sekolah :  JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO

Kabupaten : Bondowoso

Kode Pos : 68287, 

Kelurahan/Desa :  SUKOREJO

Kecamatan  :  SUKOREJO

Kota/Kabupaten  :  Bondowoso

Provinsi :  Jawa Timur

Website :  -

E-mail :  nutiga780@yahoo.co.id
PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang
bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut.
Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:

1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Kembali ke Menu Utama Kembali ke Menu Data Siswa

INSERT FOTO
NO NISN NAMA L/P PHOTO

1 AGUNG REZA SETIAWAN

2 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO

3 AHMAD WASIL

4 ANI OLIFATUL HUSNA

5 DILIYANA KRISTI
6 JELITA

7 KHARISMA

8 M ABDURRAHMAN WAHED

9 M AFIN MAULANA RIDHO

10 M IFON FAJRI

11 MUALIS
12 MUHAMMAD HARIS

13 MUHAMMAD RIDWAN

14 MUHAMMAD RIFUL

15 NOLVITA NINGSIH

16 PUTRA NANDA

17 PUTRI APRILLIYA
18 RISKI

19 SAIFUL BASRI

20 SIFUL

21 ENY RAHMAWATI
Masukkan photo
Kedalam Kotak , Ukuran
yang digunakan warna
ukuran
3 cm x 4 cm, Gunakan
Adobe Photo shop
untuk hasil yang
maksimal.
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : AGUNG REZA SETIAWAN


2. Nomor Induk : 350
3. Tempat Tanggal Lahir :
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama :
6. Status dalam Keluarga :
7. Anak ke :
8. Alamat Peserta Didik :
9. Nomor Telepon Rumah :
10. Sekolah Asal :
11. Diterima di Sekolah ini
Dikelas : VIII
Pada Tanggal :
12. Nama Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :
13. Alamat Orang Tua :
Nomor Telepon Rumah :
14. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :
15. Nama Wali Peserta Didik :
16. Alamat Wali Peserta Didik :
Nomor Telepon Rumah :
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik :

SUKOREJO, 0
Kepala Sekolah

Badrus Sholeh Attamimi, S. Pd.I


NIP. -
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : AGUNG REZA SETIAWAN


KELUAR

Tanda Tangan Kepala Sekolah,


Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali

............................., ............................
Kepala Sekolah

NIP.
Orang Tua/Wali

............................., ............................
Kepala Sekolah

NIP.
Orang Tua/Wali

............................., ............................
Kepala Sekolah

NIP.
Orang Tua/Wali
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : AGUNG REZA SETIAWAN

No MASUK

1. Nama Peserta Didik
2. Nomor Induk ............................., .............................

3. Nama Sekolah Kepala Sekolah


4. Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Di Kelas
NIP.
5. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik
2. Nomor Induk ............................., .............................

3. Nama Sekolah Kepala Sekolah


4. Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Di Kelas
NIP.
5. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik
2. Nomor Induk ............................., .............................

3. Nama Sekolah Kepala Sekolah


4. Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Di Kelas
NIP.
5. Tahun Pelajaran

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta Didik : AGUNG REZA SETIAWAN


Nama Sekolah : SMP NU 03 BONDOWOSO
Nomor Induk : 350

NO Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan

1. Kurikuler

2. Ekstra Kurikuler

3. Catatan Khusus

Lainya
PEMERINTAH KABUPATEN BONDOWOSO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 SUMBERWRINGIN
Jl. Sukosari Kidul - Sumberwringin Tlp. (0332) 321071 Bondowoso
e-mail : smpn1sumberwringin_bond@yahoo.co.id http://smpnegeri1sumberwringin.blogspot.com

LAPORAN HASIL BELAJAR TENGAH SEMESTER (UTS)

Nama Peserta Didik #N/A Kelas/Semester : VIII / Ganjil


No. Induk/NISN #N/A Tahun Pelajaran : 2018/2019
NILAI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO MATA PELAJARAN SIKAP
Teknik Penilaian *) UTS Teknik Penilaian *) DALAM
MAPEL
….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Inggris
5 Matematika
6 Ilmu Pengetahuan Alam
7 Ilmu Pengetahuan Sosial
8 Seni Budaya
9 Pend. Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
10 Prakarya
11 Bahasa Daerah Madura
12 Baca Tulis Al-qur'an

NILAI KEPRIBADIAN DAN KETIDAKHADIRAN

No KEPRIBADIAN NILAI KETIDAKHADIRAN HARI Skala Sikap


1 JUJUR SB : Sangat Baik
Sakit
2 DISIPLIN B : Baik
3 TANGGUNG JAWAB C : Cukup
Ijin
4 TOLERANSI K : Kurang
5 GOTONG ROYONG
6 SANTUN Tanpa Keterangan
7 PERCAYA DIRI

No EKSTRA KURIKULER NILAI Nilai Ekstra Kurikuler


1 Pramuka A : Sangat Memuaskan
2 B : Memuaskan
3 C : Cukup
4 D : Kurang
5

Ket *Teknik Penilaian Pengetahuan *Teknik Penilaian Ketrampilan


: T : Nilai Tugas Pr : Nilai Praktik
UH : Ulangan Harian Pf : Nilai Porto Folio Diberikan di : Sumberwringin
TL : Tes Lisan Py : Nilai Proyek Tanggal :
Wali Kelas
Orang Tua / Wali Siswa
……………………………………… M. HASAN HARYADI
NIP. -
Pilihan nomor cetak ------ 20 Kembali ke Menu Utama
Petunjuk :
Untuk Mencetak Keterangan Tentang diri Peserta Didik masing-masing siswa,
maka ketik, No Absen Siswa Pada kolom pilih Nomor Cetak.

KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS : VIII


KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SIFUL


KELUAR

Tanda Tangan Kepala Sekolah,


Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali

............................., ............................

Kepala Sekolah

NIP.
Orang Tua/Wali

............................., ............................

Kepala Sekolah

NIP.
Orang Tua/Wali

............................., ............................
Kepala Sekolah

NIP.
Orang Tua/Wali

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SIFUL

No MASUK

1. Nama Peserta Didik
2. Nomor Induk ............................., .............................

3. Nama Sekolah Kepala Sekolah


4. Masuk di Sekolah ini:
a.    Tanggal
b.    Di Kelas
NIP.
5. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik
2. Nomor Induk ............................., .............................

3. Nama Sekolah Kepala Sekolah


4. Masuk di Sekolah ini:
a.    Tanggal
b.    Di Kelas
NIP.
5. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik
2. Nomor Induk ............................., .............................

3. Nama Sekolah Kepala Sekolah


4. Masuk di Sekolah ini:
a.    Tanggal
b.    Di Kelas
NIP.
5. Tahun Pelajaran

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta Didik : SIFUL


Nama Sekolah : SMP NU 03 BONDOWOSO
Nomor Induk : 369

NO Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan

1. Kurikuler
2. Ekstra Kurikuler

3. Catatan Khusus

Lainya
1

Kembali ke Menu Utama


Kembali ke Menu Utama

Kembali ke Menu Utama

Kembali ke Menu Utama


Kembali ke Menu Utama

Kembali ke Menu Utama


Kembali ke Menu Utama

Kembali ke Menu Utama


Kembali ke Menu Utama

Kembali ke Menu Utama


1 350 AGUNG REZA SETIAWAN
DATA SISWA KELAS IIA.2 SMK NEGERI 2 BONDOWOSOTAHUN DIKLAT 20.../20..
AHMAD FAUZI FIKRI YANTO 
2 351
WIBOWO
3 352 AHMAD WASIL
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA
5 354 DILIYANA KRISTI
6 355 JELITA
7 356 KHARISMA
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO
10 359 M IFON FAJRI
11 360 MUALIS
12 361 MUHAMMAD HARIS
13 362 MUHAMMAD RIDWAN
14 363 MUHAMMAD RIFUL
15 364 NOLVITA NINGSIH
16 365 PUTRA NANDA 
17 366 PUTRI APRILLIYA
18 367 RISKI
19 368 SAIFUL BASRI
20 369 SIFUL
21 370 ENY RAHMAWATI
DATA SISWA KELAS IIA.2 SMK NEGERI 2 BONDOWOSOTAHUN DIKLAT 20.../20..
DATA SISWA KELAS IIA.2 SMK NEGERI 2 BONDOWOSOTAHUN DIKLAT 20.../20..
PEMERINTAH KABUPATEN BONDOWOSO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 SUMBERWRINGIN
Jl. Sukosari Kidul - Sumberwringin Tlp. (0332) 321071 Bondowoso
e-mail : smpn1sumberwringin_bond@yahoo.co.id http://smpnegeri1sumberwringin.blogspot.com

LAPORAN HASIL BELAJAR TENGAH SEMESTER (UTS)

Nama Peserta Didik #N/A Kelas/Semester : VIII / Genap


No. Induk/NISN #N/A Tahun Pelajaran : 2018/2019
NILAI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO MATA PELAJARAN SIKAP
Teknik Penilaian *) UTS Teknik Penilaian *) DALAM
MAPEL
….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Inggris
5 Matematika
6 Ilmu Pengetahuan Alam
7 Ilmu Pengetahuan Sosial
8 Seni Budaya
9 Pend. Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
10 Prakarya
11 Bahasa Daerah Madura
12 Baca Tulis Al-qur'an

NILAI KEPRIBADIAN DAN KETIDAKHADIRAN

No KEPRIBADIAN NILAI KETIDAKHADIRAN HARI


Skala Sikap
1 JUJUR SB : Sangat Baik
Sakit
2 DISIPLIN B : Baik
3 TANGGUNG JAWAB C : Cukup
Ijin
4 TOLERANSI K : Kurang
5 GOTONG ROYONG
6 SANTUN Tanpa Keterangan
7 PERCAYA DIRI

No EKSTRA KURIKULER NILAI Nilai Ekstra Kurikuler


1 Pramuka A : Sangat Memuaskan
2 B : Memuaskan
3 C : Cukup
4 D : Kurang
5

Ket *Teknik Penilaian Pengetahuan *Teknik Penilaian Ketrampilan


: T : Nilai Tugas Pr : Nilai Praktik
UH : Ulangan Harian Pf : Nilai Porto Folio Diberikan di : Sumberwringin
TL : Tes Lisan Py : Nilai Proyek Tanggal :
Wali Kelas
Orang Tua / Wali Siswa
……………………………………… M. HASAN HARYADI
NIP. -
Jarak
Jumlah Jumlah Jumlah Anak
Nama Panggilan Bahasa sehari - tempat Golongan
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Saudara Saudara Saudara Yatim/Piatu Tinggal dengan
Peserta Didik hari tinggal ke Darah
Kandung Tiri Angkat Yatim Piatu
sekolah
1 AGUNG REZA SETIAWAN
2 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO
3 AHMAD WASIL
4 ANI OLIFATUL HUSNA
5 DILIYANA KRISTI
6 JELITA
7 KHARISMA
8 M ABDURRAHMAN WAHED
9 M AFIN MAULANA RIDHO
10 M IFON FAJRI
11 MUALIS
12 MUHAMMAD HARIS
13 MUHAMMAD RIDWAN
14 MUHAMMAD RIFUL
15 NOLVITA NINGSIH
16 PUTRA NANDA
17 PUTRI APRILLIYA
18 RISKI
19 SAIFUL BASRI
20 SIFUL
21 ENY RAHMAWATI
IDENTITAS SEKOLAH SD/MI PESERTA DIDIK Ayah Kand
Berat Tinggi
Penyakit yg Kelainan Lama
Badan Badan
pernah diderita Jasmani Tanggal dan No Ijazah Tanggal dan No.STL belajar Tempat & Tgl. Lahir Agama
(Kg) (cm)
(tahun)
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308666 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308666 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308630 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308630 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308597 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308597 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308598 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308598 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308381 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308381 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308604 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308604 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308669 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308669 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308605 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308605 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 20521566 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 20521566 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 20521587 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 20521587 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308752 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308752 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308532 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308532 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308691 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308691 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308625 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308625 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308228 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308228 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308676 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308676 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308921 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308921 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308408 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308408 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.22 Dd 0060141 10 Juni 2017 DN.22 Dd 0060141 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308678 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308678 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308614 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308614 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308682 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308682 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 20521501 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 20521501 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308718 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308718 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308684 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308684 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308654 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0308654 6 Islam
…… …… 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0329391 10 Juni 2017 DN.05 Dd/06 0329391 6 Islam
Ayah Kandung Ibu Kandung
Masih Masih
Pengeluaran Pengeluaran
Kewarganegaraan Pendidikan Hidup/Meninggal Tempat & Tgl. Lahir Agama Kewarganegaraan Pendidikan Hidup/Meninggal
Perbulan (Rp) Perbulan (Rp)
Dunia Dunia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Indonesia Islam Indonesia
Wali Kegemaran Peserta Didik

Pengeluaran
Tempat & Tgl. Lahir Agama Kewarganegaraan Pendidikan Kesenian Olah Raga Organisasi Lain-Lain
Perbulan (Rp)

Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
Islam Indonesia
0 Nol Nol Nol
1 Satu
2 Tiga
3 Tiga
4 Empat
5 Lima
6 Enam
7 Tujuh
8 Delapan
9 Sembilan
10 Sepuluh
11 Sebelas
12 Dua belas
13 Tiga Belas
14 Empat Belas
15 Lima Belas
16 Enam Belas
17 Tujuh Belas
18 Delapan Belas
19 Sembilan Belas
20 Dua Puluh
21 Dua Puluh Satu
22 Dua Puluh Dua
23 Dua Puluh Tiga
24 Dua Puluh Empat
25 Dua Puluh Lima
26 Dua Puluh Enam
27 Dua Puluh Tujuah
28 Dua Puluh Delapan
29 Dua Puluh Sembilan
30 Tiga Puluh
31 Tiga Puluh Satu
32 Tiga Puluh Dua
33 Tiga Puluh Tiga
34 Tiga Puluh Empat
35 Tiga Puluh Lima
36 Tiga Puluh Enam
37 Tiga Puluh Tujuh
38 Tiga Puluh Delapan
39 Tiga Puluh Sembilan
40 Empat Puluh
41 Empat Puluh Satu
42 Empat Puluh Dua
43 Empat Puluh Tiga
44 Empat Puluh Empat
45 Empat Puluh Lima
46 Empat Puluh Enam
47 Empat Puluh Tujuh
48 Empat Puluh Delapan
49 Empat Puluh Sembilan
50 Lima Puluh
51 Lima Puluh Satu
52 Lima Puluh Dua
53 Lima Puluh Tiga
54 Lima Puluh Empat
55 Lima Puluh Lima
56 Lima Puluh Enam
57 Lima Puluh Tujuh
58 Lima Puluh Delapan
59 Lima Puluh Sembilan
60 Enam Puluh
61 Enam Puluh Satu
62 Enam Puluh Dua
63 Enam Puluh Tiga
64 Enam Puluh Empat
65 Enam Puluh Lima
66 Enam Puluh Enam
67 Enam Puluh Tujuh
68 Enam Puluh Delapan
69 Enam Puluh Sembilan
70 Tujuh Puluh
71 Tujuh Puluh Satu
72 Tujuh Puluh Dua
73 Tujuh Puluh Tiga
74 Tujuh Puluh Empat
75 Tujuh Puluh Lima
76 Tujuh Puluh Enam
77 Tujuh Puluh Tujuh
78 Tujuh Puluh Delapan
79 Tujuh Puluh Sembilan
80 Delapan Puluh
81 Delapan Puluh satu
82 Delapan Puluh Dua
83 Delapan Puluh Tiga
84 Delapan Puluh Empat
85 Delapan Puluh Lima
86 Delapan Puluh Enam
87 Delapan Puluh tujuh
88 Delapan Puluh Delapan
89 Delapan Puluh Sembilan
90 Sembilan Puluh
91 Sembilan Puluh satu
92 Sembilan Puluh Dua
93 Sembilan Puluh Tiga
94 Sembilan Puluh Empat
95 Sembilan Puluh Lima
96 Sembilan Puluh Enam
97 Sembilan Puluh Tujuh
98 Sembilan Puluh Delapan
99 Sembilan Puluh Sembilan
100 Seratus
- Tidak Mengikuti UTS
KEHADIRAN PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER SATU
KETIDAKHADIRAN
No Induk NAMA SISWA
SAKIT IZIN ALPA
1 2 3 2 - -
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN - - -
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO - - -
3 352 AHMAD WASIL - - -
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA - - -
5 354 DILIYANA KRISTI - - -
6 355 JELITA - - -
7 356 KHARISMA 3 - -
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED - - -
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO - - -
10 359 M IFON FAJRI - - -
11 360 MUALIS - - -
12 361 MUHAMMAD HARIS - - -
13 362 MUHAMMAD RIDWAN - - -
14 363 MUHAMMAD RIFUL 1 1 -
15 364 NOLVITA NINGSIH 1 - -
16 365 PUTRA NANDA - - -
17 366 PUTRI APRILLIYA - - -
18 367 RISKI 3 - -
19 368 SAIFUL BASRI - 2 -
20 369 SIFUL - - -
21 370 ENY RAHMAWATI
KEHADIRAN PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
KETIDAKHADIRAN
No Induk NAMA SISWA
SAKIT IZIN ALPA
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN - - -
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO - - -
3 352 AHMAD WASIL - - -
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA - - -
5 354 DILIYANA KRISTI - - -
6 355 JELITA - - -
7 356 KHARISMA - - -
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED - - -
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO - - -
10 359 M IFON FAJRI - - -
11 360 MUALIS - - -
12 361 MUHAMMAD HARIS - - -
13 362 MUHAMMAD RIDWAN - - -
14 363 MUHAMMAD RIFUL - - -
15 364 NOLVITA NINGSIH - - -
16 365 PUTRA NANDA - - -
17 366 PUTRI APRILLIYA - - -
18 367 RISKI - - -
19 368 SAIFUL BASRI - - -
20 369 SIFUL - - -
21 370 ENY RAHMAWATI - - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
- - -
DAFTAR EXTRA KURIKULER

SEMESTER SATU

Jenis dan Entry Nilai Extra Kurikuler


Entry Diskripsi Untuk Jenis Extra Kurikul
Kembali ke Menu Entry Nilai
TRA KURIKULER

SEMESTER SATU

nis dan Entry Nilai Extra Kurikuler


try Diskripsi Untuk Jenis Extra Kurikuler

Exit
DAFTAR EXTRA KURIKULER

SEMESTER : 2 (DUA)

Jenis dan Entry Nilai Extra Kurikuler


Entry Diskripsi Untuk Jenis Extra Kurikul
TRA KURIKULER Kembali ke Menu Entry Nilai

SEMESTER : 2 (DUA)

nis dan Entry Nilai Extra Kurikuler


try Diskripsi Untuk Jenis Extra Kurikuler

Exit
19o71 Kembali ke Menu Utama

ENTRY NILAI SEMESTER SATU

an Agama dan Budi Pekerti Seni Budaya


asila dan Kewarganegaraan Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia Pend. Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
Matematika Prakarya
Ilmu Pengetahuan Alam Bahasa Daerah Madura
Ilmu Pengetahuan Sosial Baca Tulis Al-Quran
Kehadiran Peserta Didik Extra Kurikuler
Nilai Sikap Sosial Nilai Sikap Spiritual
CETAK LAPORAN
JENIS EXTRA PESERTA DIDIK KELAS : VIII
Nama Jenis Extra Nomor EKTRA 1
Nama
1 Pramuka No Induk Jenis Extra Nilai
2 Drum Band 1 2 3 4 5
3 Bola 1 350 AGUNG REZA SETIAWAN Pramuka B
4 Basket 2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Pramuka B
5 Bulutangkis 3 352 AHMAD WASIL Pramuka B
6 Voli 4 353 ANI OLIFATUL HUSNA Pramuka B
7 5 354 DILIYANA KRISTI Pramuka B
8 6 355 JELITA Pramuka A
9 7 356 KHARISMA Pramuka B
10 8 357 M ABDURRAHMAN WAHED Pramuka A
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO Pramuka A
10 359 M IFON FAJRI Pramuka B
11 360 MUALIS Pramuka B
12 361 MUHAMMAD HARIS Pramuka B
13 362 MUHAMMAD RIDWAN Pramuka B
14 363 MUHAMMAD RIFUL Pramuka B
15 364 NOLVITA NINGSIH Pramuka B
16 365 PUTRA NANDA Pramuka A
17 366 PUTRI APRILLIYA Pramuka B
18 367 RISKI Pramuka B
19 368 SAIFUL BASRI Pramuka A
20 369 SIFUL Pramuka B
21 370 ENY RAHMAWATI Pramuka B
Pramuka A
Pramuka A
Pramuka B
Pramuka B
Pramuka B
Pramuka B
SEMESTER GANJIL
EKTRA 1 EKTRA 2
Keterangan Jenis Extra Nilai Keterangan
6 7 8 9
Baik
Baik Bulutangkis B Baik
Baik Voli A Sangat Baik
Baik Voli A Sangat Baik
Baik Bulutangkis B Baik
Sangat Baik Bola A Sangat Baik
Baik Basket B Baik
Sangat Baik
Sangat Baik
Baik Voli A Sangat Baik
Baik
Baik Bola A Sangat Baik
Baik
Baik Bola B Baik
Baik
Sangat Baik Bola B Baik
Baik Bola A Sangat Baik
Baik Voli A Sangat Baik
Sangat Baik Bola A Sangat Baik
Baik
Baik
Sangat Baik
Sangat Baik Voli A Sangat Baik
Baik
Baik Bulutangkis B Baik
Baik
Baik Bola B Baik
EKTRA 3 EKTR
Jenis Extra Nilai Keterangan Jenis Extra Nilai
10 11 12 13 14
Hadra
EKTRA 4 EKTRA 5
Keterangan Jenis Extra Nilai
15 16 17
EKTRA 5
Keterangan
18
JENIS EXTRA PESERTA DIDIK KELAS : VIII
Nama Jenis Extra Nomor EKTRA 1
Nama
1 Pramuka No Induk Jenis Extra Nilai
2 Drum Band 1 2 3 4 5
3 Teater 1 350 AGUNG REZA SETIAWAN Pramuka B
4 Bola 2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO B
5 Voli 3 352 AHMAD WASIL B
6 Basket 4 353 ANI OLIFATUL HUSNA B
7 5 354 DILIYANA KRISTI B
8 6 355 JELITA B
9 7 356 KHARISMA B
10 8 357 M ABDURRAHMAN WAHED B
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO B
10 359 M IFON FAJRI B
11 360 MUALIS B
12 361 MUHAMMAD HARIS B
13 362 MUHAMMAD RIDWAN B
14 363 MUHAMMAD RIFUL B
15 364 NOLVITA NINGSIH B
16 365 PUTRA NANDA B
17 366 PUTRI APRILLIYA B
18 367 RISKI B
19 368 SAIFUL BASRI B
20 369 SIFUL B
21 370 ENY RAHMAWATI B
B
B
B
B
B
B
SEMESTER GENAP
EKTRA 1 EKTRA 2
Keterangan Jenis Extra Nilai Keterangan
6 7 8 9
Baik Drum Band
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
EKTRA 3 EKTRA 4
Jenis Extra Nilai Keterangan Jenis Extra Nilai
10 11 12 13 14
EKTRA 4 EKTRA 5
Keterangan Jenis Extra Nilai
15 16 17
EKTRA 5
Keterangan
18
DISKRIPSI KEGIATAN JENIS EXTRA KURIKULER SEMESTER GANJIL
NO Kegiatan Extra
A
Sangat Baik
1 Pramuka

Sangat Baik
2 Drum Band

Sangat Baik
3 Bola

Sangat Baik
4 Basket

5 Bulutangkis

6 Voli

10
KULER SEMESTER GANJIL
PREDIKAT

B C
Baik Cukup

Baik Cukup

Baik Cukup

Baik Cukup
K
DISKRIPSI KEGIATAN JENIS EXTRA KURIKULER SEMESTER GENAP
NO Kegiatan Extra
A
Sangat Baik
1 Pramuka

Sangat Baik
2 Drum Band

Sangat Baik
3 Teater

4 Bola

5 Voli

6 Basket

10
KULER SEMESTER GENAP
PREDIKAT

B C
Baik Cukup

Baik Cukup

Baik Cukup
K
Kembali ke Menu Utama

ENTRY NILAI SEMESTER : 2 (DUA)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Sosial
Diskripsi Pend. Agama Non Muslim
Kehadiran Peserta Didik
Entry Prestasi Siswa
Nilai Sikap Sosial
CETAK LAPORAN

Kembali ke Menu Utama


EMESTER : 2 (DUA)

Seni Budaya
Bahasa Inggris
Pend. Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
Prakarya
Bahasa Daerah Madura
Baca Tulis Al-Quran
ENTRY KODE KENAIKKAN KELAS
Extra Kurikuler
Entry Catatan Wali Kelas
Nilai Sikap Spiritual
K LAPORAN
CETAK LAPORAN

SEMESTER 2 (DUA)

RAPOR SISIPAN
DKN DAN LEGER
Kembali ke Menu Entry Nilai

TER 2 (DUA)

RAPOR KKM TUNGGAL


RAPOR MULTI KKM

Exit
DKN DAN LEGER RAPORT

SEMESTER GANJIL

DKN KOMPETENSI PENGETAHU


DKN KOMPETENSI KETERAMPIL
LEGER RAPORT SEMESTER GA
PERINGKAT
KOVER DKN
DAN LEGER RAPORT Kembali ke Menu Cetak Laporan

SEMESTER GANJIL

KN KOMPETENSI PENGETAHUAN
KN KOMPETENSI KETERAMPILAN
GER RAPORT SEMESTER GANJIL
ERINGKAT
OVER DKN

Exit
DKN DAN LEGER RAPORT

SEMESTER GENAP

DKN KOMPETENSI PENGETAHUAN


DKN KOMPETENSI KETERAMPILAN
LEGER RAPORT SEMESTER GENAP
LEGER RAPORT LENGKAP
PERINGKAT
DAN LEGER RAPORT Kembali ke Menu Cetak Laporan

SEMESTER GENAP

KN KOMPETENSI PENGETAHUAN
KN KOMPETENSI KETERAMPILAN
GER RAPORT SEMESTER GENAP
GER RAPORT LENGKAP
ERINGKAT

Exit
DKN KOMPETENSI PENGETAHUAN PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER GANJIL

No Induk Nama PAI PPKN BIN MAT IPA IPS BIG SB PJOK PRK BADAR BTQ
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 84 B 73 C 66 C 73 C 74 C 79 B 73 C 66 C 70 C 68 C 77 B 80
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 87 B 69 C 68 C 71 C 75 C 79 B 73 C 79 B 67 C 70 C 68 C 82
3 352 AHMAD WASIL 77 B 80 B 71 C 76 C 74 C 81 B 74 C 81 B 68 C 72 C 68 C 82
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 73 C 75 C 67 C 71 C 70 C 84 B 73 C 80 B 67 C 67 C 72 C 82
5 354 DILIYANA KRISTI 68 C 74 C 72 C 77 B 74 C 84 B 74 C 76 C 66 C 66 C 69 C 81
6 355 JELITA 78 B 69 C 74 C 78 B 72 C 84 B 74 C 86 B 67 C 70 C 75 C 81
7 356 KHARISMA 80 B 80 B 71 C 75 C 73 C 79 B 72 C 86 B 71 C 74 C 78 B 82
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 88 B 75 C 68 C 71 C 72 C 81 B 72 C 80 B 68 C 66 C 69 C 82
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 73 C 75 C 68 C 73 C 73 C 80 B 73 C 83 B 73 C 67 C 68 C 83
10 359 M IFON FAJRI 72 C 70 C 67 C 70 C 76 C 89 A 73 C 77 B 69 C 67 C 73 C 82
11 360 MUALIS 75 C 72 C 68 C 77 B 75 C 85 B 70 C 78 B 68 C 70 C 77 B 90
12 361 MUHAMMAD HARIS 77 B 73 C 70 C 74 C 76 C 87 B 74 C 78 B 67 C 66 C 71 C 82
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 74 C 75 C 69 C 79 B 77 B 79 B 72 C 82 B 70 C 75 C 76 C 82
14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 C 72 C 73 C 75 C 74 C 79 B 72 C 81 B 69 C 68 C 67 C 82
15 364 NOLVITA NINGSIH 85 B 75 C 67 C 68 C 73 C 82 B 69 C 77 B 67 C 75 C 70 C 81
16 365 PUTRA NANDA 70 C 73 C 68 C 82 B 77 B 81 B 71 C 76 C 68 C 66 C 67 C 81
17 366 PUTRI APRILLIYA 66 C 68 C 67 C 76 C 75 C 75 C 72 C 78 B 68 C 65 C 67 C 82
18 367 RISKI 71 C 68 C 66 C 69 C 68 C 77 B 73 C 76 C 68 C 65 C 67 C 82
19 368 SAIFUL BASRI 80 B 75 C 73 C 75 C 76 C 81 B 72 C 77 B 70 C 71 C 67 C 83
20 369 SIFUL 79 B 79 B 74 C 75 C 74 C 85 B 74 C 79 B 68 C 65 C 67 C 82
21 370 ENY RAHMAWATI
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
BTQ JMH
B 883
B 888
B 904
B 881
B 881
B 908
B 921
B 892
B 889
B 885
A 905
B 895
B 910
B 877
B 889
B 880
B 859
B 850
B 900
B 901
DKN KOMPETENSI PENGETAHUAN PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SE

No Induk Nama PAI PPKN BIN MAT IPA IPS BIG


1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 78 B
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 78 B 69 C 76 C 71 C 83 B 83 B 72
3 352 AHMAD WASIL 78 B 68 C 78 B 66 C 71 C 77 B 84
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 85 B 80 B 89 A 85 B 63 D 88 B 83
5 354 DILIYANA KRISTI 78 B 81 B 72 C 67 C 85 B 85 B 85
6 355 JELITA 86 B 68 C 88 B 84 B 69 C 90 A 93
7 356 KHARISMA 74 C 79 B 79 B 69 C 78 B 72 C 75
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 74 C 75 C 68 C 76 C 81 B 74 C 73
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 81 B 76 C 76 C 69 C 79 B 77 B 78
10 359 M IFON FAJRI 73 C 82 B 72 C 77 B 80 B 75 C 80
11 360 MUALIS 77 B 79 B 70 C 68 C 66 C 75 C 74
12 361 MUHAMMAD HARIS 75 C 75 C 72 C 72 C 87 B 79 B 80
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 70 C 75 C 68 C 66 C 74 C 86 B 71
14 363 MUHAMMAD RIFUL 77 B 69 C 73 C 66 C 59 D 74 C 67
15 364 NOLVITA NINGSIH 72 C 75 C 75 C 70 C 77 B 83 B 79
16 365 PUTRA NANDA 72 C 83 B 70 C 71 C 76 C 75 C 86
17 366 PUTRI APRILLIYA 80 B 81 B 69 C 71 C 67 C 80 B 86
18 367 RISKI 74 C 81 B 73 C 69 C 73 C 77 B 76
19 368 SAIFUL BASRI 72 C 82 B 78 B 67 C 66 C 74 C 78
20 369 SIFUL 67 C 70 C 72 C 70 C 67 C 67 C 72
21 370 ENY RAHMAWATI 79 B 73 C 86 B 82 B 79 B 78
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
VIII, SEMESTER 2 (Dua)

BIG SB PJOK PRK BADAR BTQ JMH

C 92 A 72 C 87 B 70 C 84 B 937
B 68 C 82 B 79 B 79 B 73 C 903
B 70 C 69 C 80 B 79 B 80 B 951
B 66 C 75 C 75 C 85 B 79 B 933
A 79 B 76 C 87 B 68 C 82 B 970
C 64 D 74 C 69 C 77 B 75 C 885
C 64 D 70 C 81 B 76 C 74 C 886
B 71 C 70 C 64 D 88 B 78 B 907
B 75 C 69 C 65 C 72 C 92 A 912
C 82 B 80 B 69 C 77 B 73 C 890
B 71 C 81 B 70 C 76 C 81 B 919
C 67 C 71 C 80 B 84 B 81 B 893
C 70 C 68 C 76 C 74 C 81 B 854
B 71 C 73 C 74 C 71 C 73 C 893
B 72 C 76 C 71 C 78 B 76 C 906
B 80 B 74 C 73 C 91 A 75 C 927
C 79 B 84 B 73 C 85 B 89 A 933
B 91 A 80 B 80 B 84 B 84 B 936
C 69 C 73 C 69 C 85 B 83 B 864
B 84 B 76 C 84 B 75 C 84 B
DKN KOMPETENSI KETERAMPILAN PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER GANJIL
No Induk Nama PAI PPKN BIN MAT IPA IPS BIG SB PJOK PRK BADAR
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 70 C 68 C 70 C 78 B 77 B 80 B 72 C 71 C 68 C 75 C 77
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 80 B 74 C 72 C 74 C 76 C 81 B 72 C 71 C 66 C 74 C 70
3 352 AHMAD WASIL 79 B 84 B 75 C 65 C 82 B 83 B 71 C 73 C 72 C 81 B 71
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 78 B 79 B 69 C 65 C 75 C 80 B 72 C 71 C 68 C 74 C 73
5 354 DILIYANA KRISTI 68 C 82 B 77 B 65 C 81 B 81 B 72 C 71 C 66 C 74 C 71
6 355 JELITA 85 B 69 C 72 C 66 C 79 B 83 B 71 C 71 C 71 C 72 C 75
7 356 KHARISMA 73 C 68 C 70 C 81 B 73 C 80 B 72 C 73 C 67 C 74 C 77
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 69 C 83 B 74 C 65 C 78 B 83 B 67 C 71 C 67 C 77 B 73
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 76 C 77 B 74 C 66 C 77 B 80 B 71 C 70 C 69 C 78 B 69
10 359 M IFON FAJRI 81 B 68 C 69 C 75 C 80 B 91 A 72 C 73 C 69 C 76 C 69
11 360 MUALIS 90 A 67 C 71 C 81 B 76 C 88 B 71 C 73 C 67 C 74 C 75
12 361 MUHAMMAD HARIS 78 B 80 B 78 B 65 C 80 B 80 B 70 C 71 C 70 C 72 C 70
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 71 C 73 C 73 C 78 B 76 C 82 B 71 C 75 C 66 C 75 C 73
14 363 MUHAMMAD RIFUL 71 C 73 C 77 B 65 C 77 B 74 C 70 C 71 C 68 C 74 C 69
15 364 NOLVITA NINGSIH 91 A 67 C 69 C 65 C 73 C 81 B 71 C 76 C 67 C 78 B 75
16 365 PUTRA NANDA 73 C 72 C 72 C 75 C 77 B 81 B 68 C 73 C 68 C 72 C 69
17 366 PUTRI APRILLIYA 62 D 73 C 72 C 65 C 77 B 80 B 68 C 71 C 74 C 74 C 68
18 367 RISKI 76 C 72 C 73 C 65 C 72 C 80 B 68 C 72 C 71 C 74 C 69
19 368 SAIFUL BASRI 81 B 82 B 77 B 69 C 79 B 85 B 67 C 71 C 68 C 74 C 69
20 369 SIFUL 82 B 75 C 77 B 66 C 81 B 83 B 72 C 72 C 67 C 74 C 67
21 370 ENY RAHMAWATI
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
ANJIL
BADAR BTQ JMH
B 80 B 886
C 83 B 893
C 83 B 919
C 82 B 886
C 81 B 889
C 81 B 895
B 83 B 891
C 83 B 890
C 82 B 889
C 82 B 905
C 90 A 923
C 83 B 897
C 83 B 896
C 82 B 871
C 81 B 894
C 81 B 881
C 83 B 867
C 83 B 875
C 82 B 904
C 82 B 898
DKN KOMPETENSI KETERAMPILAN PESERTA DIDIK KELAS :
No Induk Nama PAI PPKN BIN MAT IPA IPS BIG
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 70 C 71 C
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 80 B 70 C 69 C 69 C 80 B 75 C 75
3 352 AHMAD WASIL 71 C 75 C 74 C 67 C 75 C 75 C 65
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 70 C 75 C 90 A 86 B 68 C 83 B 87
5 354 DILIYANA KRISTI 86 B 92 A 70 C 66 C 76 C 78 B 73
6 355 JELITA 88 B 87 B 88 B 90 A 75 C 93 A 89
7 356 KHARISMA 69 C 85 B 71 C 68 C 73 C 73 C 83
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 74 C 71 C 66 C 78 B 80 B 83 B 75
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 71 C 73 C 67 C 71 C 81 B 75 C 76
10 359 M IFON FAJRI 76 C 65 C 68 C 78 B 73 C 70 C 87
11 360 MUALIS 74 C 77 B 70 C 70 C 73 C 93 A 71
12 361 MUHAMMAD HARIS 68 C 84 B 69 C 71 C 77 B 78 B 89
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 71 C 85 B 66 C 67 C 77 B 73 C 68
14 363 MUHAMMAD RIFUL 74 C 60 D 74 C 66 C 65 C 65 C 66
15 364 NOLVITA NINGSIH 68 C 68 C 66 C 71 C 66 C 68 C 75
16 365 PUTRA NANDA 69 C 79 B 69 C 73 C 66 C 65 C 80
17 366 PUTRI APRILLIYA 74 C 60 D 68 C 71 C 77 B 70 C 71
18 367 RISKI 71 C 60 D 66 C 72 C 72 C 73 C 75
19 368 SAIFUL BASRI 76 C 70 C 71 C 66 C 74 C 73 C 74
20 369 SIFUL 65 C 73 C 70 C 72 C 72 C 73 C 68
21 370 ENY RAHMAWATI 68 C 81 B 72 C 75 C 73 C 73 C 77
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
ELAS : VIII, SEMESTER 2 (Dua)
BIG SB PJOK PRK BADAR BTQ JMH

C 75 C 75 C 68 C 67 C 82 B 885
C 74 C 68 C 65 C 68 C 83 B 860
B 77 B 67 C 88 B 65 C 79 B 935
C 86 B 73 C 75 C 74 C 77 B 926
A 70 C 86 B 97 A 65 C 78 B 1,006
B 84 B 67 C 74 C 65 C 85 B 897
C 79 B 69 C 65 C 74 C 81 B 895
C 76 C 68 C 67 C 65 C 84 B 874
B 79 B 76 C 67 C 67 C 80 B 886
C 70 C 77 B 67 C 67 C 80 B 889
A 72 C 71 C 67 C 67 C 79 B 892
C 84 B 66 C 67 C 67 C 77 B 868
C 82 B 63 D 67 C 67 C 82 B 831
C 70 C 68 C 67 C 67 C 85 B 839
B 83 B 63 D 65 C 67 C 73 C 852
C 83 B 81 B 65 C 65 C 79 B 864
C 85 B 75 C 65 C 65 C 81 B 860
C 84 B 68 C 74 C 65 C 82 B 877
C 70 C 63 D 63 D 74 C 82 B 845
B 85 B 75 C 95 A 63 D 83 B 920
DAFTAR KUMPUL
Satuan Pendidikan : SMP NU 03 BONDOWOSO Kelas
Alamat : JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO Semester
NILAI PENGETAHUAN

BADAR
NIS/

PJOK
PPKn
NO NAMA LP

MAT

BTQ
SNB

PRA
NISN

BIN

BIG
PAI

PAI
IPA

IPS
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 78
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 78 69 76 71 83 83 72 92 72 87 70 84 80
3 352 AHMAD WASIL 78 68 78 66 71 77 84 68 82 79 79 73 71
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 85 80 89 85 63 88 83 70 69 80 79 80 70
5 354 DILIYANA KRISTI 78 81 72 67 85 85 85 66 75 75 85 79 86
6 355 JELITA 86 68 88 84 69 90 93 79 76 87 68 82 88
7 356 KHARISMA 74 79 79 69 78 72 75 64 74 69 77 75 69
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 74 75 68 76 81 74 73 64 70 81 76 74 74
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 81 76 76 69 79 77 78 71 70 64 88 78 71
10 359 M IFON FAJRI 73 82 72 77 80 75 80 75 69 65 72 92 76
11 360 MUALIS 77 79 70 68 66 75 74 82 80 69 77 73 74
12 361 MUHAMMAD HARIS 75 75 72 72 87 79 80 71 81 70 76 81 68
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 70 75 68 66 74 86 71 67 71 80 84 81 71
14 363 MUHAMMAD RIFUL 77 69 73 66 59 74 67 70 68 76 74 81 74
15 364 NOLVITA NINGSIH 72 75 75 70 77 83 79 71 73 74 71 73 68
16 365 PUTRA NANDA 72 83 70 71 76 75 86 72 76 71 78 76 69
17 366 PUTRI APRILLIYA 80 81 69 71 67 80 86 80 74 73 91 75 74
18 367 RISKI 74 81 73 69 73 77 76 79 84 73 85 89 71
19 368 SAIFUL BASRI 72 82 78 67 66 74 78 91 80 80 84 84 76
20 369 SIFUL 67 70 72 70 67 67 72 69 73 69 85 83 65
21 370 ENY RAHMAWATI 79 73 86 82 79 78 84 76 84 75 84 68

Mengetahui,
Kepala SMP NU 03 BONDOWOSO

Badrus Sholeh Attamimi, S. Pd.I


NIP. -
MPULAN NILAI
: VIII Tahun Pelajaran : 2018/2019
mester : 2 (Dua) Wali Kelas : M. HASAN HARYADI
NILAI KETERAMPILAN Jumlah

RANKING
BADAR
Penge Ketramp JML

PJOK
PPKn

MAT

BTQ
SNB

PRA
tahuan ilan NILAI
BIN

BIG
IPA

IPS

YA YA
70 71 78 141 219 21
70 69 69 80 75 75 75 75 68 67 82 937 885 1822 4
75 74 67 75 75 65 74 68 65 68 83 903 860 1763 15
75 90 86 68 83 87 77 67 88 65 79 951 935 1886 2
92 70 66 76 78 73 86 73 75 74 77 933 926 1859 3
87 88 90 75 93 89 70 86 97 65 78 970 1006 1976 1
85 71 68 73 73 83 84 67 74 65 85 885 897 1782 11
71 66 78 80 83 75 79 69 65 74 81 886 895 1781 12
73 67 71 81 75 76 76 68 67 65 84 907 874 1781 12
65 68 78 73 70 87 79 76 67 67 80 912 886 1798 8
77 70 70 73 93 71 70 77 67 67 80 890 889 1779 14
84 69 71 77 78 89 72 71 67 67 79 919 892 1811 6
85 66 67 77 73 68 84 66 67 67 77 893 868 1761 16
60 74 66 65 65 66 82 63 67 67 82 854 831 1685 20
68 66 71 66 68 75 70 68 67 67 85 893 839 1732 18
79 69 73 66 65 80 83 63 65 67 73 906 852 1758 17
60 68 71 77 70 71 83 81 65 65 79 927 864 1791 10
60 66 72 72 73 75 85 75 65 65 81 933 860 1793 9
70 71 66 74 73 74 84 68 74 65 82 936 877 1813 5
73 70 72 72 73 68 70 63 63 74 82 864 845 1709 19
81 72 75 73 73 77 85 75 95 63 83 880 920 1800 7

SUKOREJO,
Wali Kelas VIII,

M. HASAN HARYADI
NIP. -
DAFTAR KUMPUL
SEKOLAH MENENGA
KURIKULU

Pendidikan Agama dan Budi

Pendidikan Pancasila dan


Kewarganegaraan

Bahasa Indonesia
Nama

Matematka
Pekert
No

Tempat dan Tanggal Lahir

Jenis Penilaian
Nomor Induk

Semester

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nama Orang Tua

Angka

Angka

Angka

Angka
HPH Pengetahuan 88 67 67 68
HPTS Pengetahuan 75 75 70 67
I HPAS Pengetahuan 90 92 64 68
NOLVITA NINGSIH Pengetahuan 85 B 75 C 67 C 68 C
HPA
0 Keterampilan 91 A 67 C 69 C 65 C
364

15
0 HPH Pengetahuan
HPTS Pengetahuan
II HPAS Pengetahuan
Pengetahuan
HPA
Keterampilan
HPH Pengetahuan 80 68 70 87
HPTS Pengetahuan 60 73 70 78
I HPAS Pengetahuan 60 82 60 76
PUTRA NANDA Pengetahuan 70 C 73 C 68 C 82 B
HPA
0 Keterampilan 73 C 72 C 72 C 75 C
365

16
0 HPH Pengetahuan
HPTS Pengetahuan
II HPAS Pengetahuan
Pengetahuan
HPA
Keterampilan
1. Nilai rata-rata HPH diperoleh dari rata-rata nilai harian ( tes tulis, tes lisan, dan penugasan setiap KD )
2. Rumus nilai HPA Rapor :
HPA = ( (2xHPH) + ( 1xHPTS) + (1xHPAS) )
4
3. Nilai Rapor Keterampilan (HPA)
4. Peringkat kelas ditentukan dengan menjumlahkan nilai HPA Pengetahuan dan HPA Keterampilan
UMPULAN NILAI (DKN)
ENENGAH PERTAMA (SMP)
URIKULUM 2013
Muatan Lokal
Ilamu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam

Pengembangan

Naik / Tidak Naik/Tamat/Tidak Tamat


diri dan Ketdakhadiran

Bahasa Daerah
Bahasa Inggris

Eksrakurikuler

Seni Budaya

Prakarya

Madura
PJOK

BTQ

Tanpa Keterangan
...……………………

...……………………
Pramuka
Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Angka

Angka

Angka

Angka

Angka

Angka

Angka

Angka

Sakit

Ijin
74 84 71 74 66 73 74 81
70 80 70 80 65 80 66 80
75 78 65 80 72 74 65 81 B 1 - -
73 C 82 B 69 C 77 B 67 C 75 C 70 C 81 B
73 C 81 B 71 C 76 C 67 C 78 B 75 C 81 B

77 82 74 76 66 68 68 81
78 80 69 76 66 68 67 80
76 78 67 75 74 58 65 81 A - - -
77 B 81 B 71 C 76 C 68 C 66 C 67 C 81 B
77 B 81 B 68 C 73 C 68 C 72 C 69 C 81 B
Jumlah nilai (Pengetahuan dan keterampilan)

1761
1783
Peringkat

16
10

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

###
###
DAFTAR KUMPUL
SEKOLAH MENENGA
KURIKULU

Pendidikan Agama dan Budi

Pendidikan Pancasila dan


Kewarganegaraan

Bahasa Indonesia
Nama

Matematka
Pekert
No

Tempat dan Tanggal Lahir

Jenis Penilaian
Nomor Induk

Semester

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nama Orang Tua

Angka

Angka

Angka

Angka
HPH Pengetahuan
HPTS Pengetahuan
1 HPAS Pengetahuan
AHMAD WASIL Pengetahuan
HPA
0 Keterampilan
352

3
0 HPH Pengetahuan 73 65 74 66
HPTS Pengetahuan 82 70 82 65
2 HPAS Pengetahuan 84 73 82 65
Pengetahuan 78 B 68 C 78 B 66 C
HPA
Keterampilan 71 C 75 C 74 C 67 C
HPH Pengetahuan
HPTS Pengetahuan
1 HPAS Pengetahuan
ANI OLIFATUL HUSNA Pengetahuan
HPA
0 Keterampilan
353

4
0 HPH Pengetahuan 88 75 91 83
HPTS Pengetahuan 80 84 95 90
2 HPAS Pengetahuan 82 84 80 85
Pengetahuan 85 B 80 B 89 A 85 B
HPA
Keterampilan 70 C 75 C 90 A 86 B
1. Nilai rata-rata HPH diperoleh dari rata-rata nilai harian ( tes tulis, tes lisan, dan penugasan setiap KD )
2. Rumus nilai HPA Rapor :
HPA = ( (2xHPH) + ( 1xHPTS) + (1xHPAS) )
4
3. Nilai Rapor Keterampilan (HPA)
4. Peringkat kelas ditentukan dengan menjumlahkan nilai HPA Pengetahuan dan HPA Keterampilan
68
63
75
39
75
71
65
65
76
Predikat

100
Ilmu Pengetahuan Alam

C
C
C

D
Angka

83
88
84
83
93
75
77
70
70
84
Angka
Ilamu Pengetahuan Sosial
URIKULUM 2013

B
B
B
Predikat

87
83
70
85
89
65
84
88
88
80
Predikat
Bahasa Inggris
UMPULAN NILAI (DKN)

B
B
B
Angka
ENENGAH PERTAMA (SMP)

77
70
82
80
58
74
68
70
70
65
Angka
Seni Budaya

C
C
C

B
Predikat

67
69
70
70
68
68
82
88
88
75
Predikat
PJOK

C
C
C
B
Angka

88
80
70
70
90
65
79
88
86
70
Angka
Prakarya

B
B
B
Predikat

65
79
76
78
81
68
79
70
78
83
Predikat
Bahasa Daerah
Madura

C
C

B
B
Angka

79
80
65
77
83
73
65
65
80
Angka

100
BTQ
Muatan Lokal

B
B
B
Predikat

B
B
Pramuka

...……………………
diri dan
Eksrakurikuler
Pengembangan

...……………………

-
-

Sakit

-
-

Ijin

-
-

Tanpa Keterangan
Ketdakhadiran

Naik Ke kelas VIII Naik Ke kelas VIII Naik / Tidak Naik/Tamat/Tidak Tamat
Jumlah nilai (Pengetahuan dan keterampilan)

1886
1763

2
Peringkat

15

###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

###
                                                                                                                                                                                    

DAFTAR KUMPULAN NILAI


SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)

TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

SMP : SMP NU 03 BONDOWOSO


KELAS : VIII
PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN BONDOWOSO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DAFTAR KUMPULAN NILAI (DKN)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
KURIKULUM 2013

Pendidikan Agama dan Budi

Ilamu Pengetahuan Sosial


Pendidikan Pancasila dan

Ilmu Pengetahuan Alam


Kewarganegaraan

Bahasa Indonesia
Nama

Bahasa Inggris

Seni Budaya
Matematka
Pekert

PJOK
No

Tempat dan Tanggal Lahir

Jenis Penilaian
Nomor Induk

Semester

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat

Predikat
Nama Orang Tua

Angka

Angka

Angka

Angka

Angka

Angka

Angka

Angka
HPH Pengetahuan 88 70 71 68 76 80 77 66 66
HPTS Pengetahuan 70 83 65 78 70 76 70 67 68
1 HPAS Pengetahuan 90 70 55 78 75 78 68 65 78
AGUNG REZA SETIAWAN Pengetahuan 84 B 73 C 66 C 73 C 74 C 79 B 73 C 66 C 70
HPA
0 Keterampilan 70 C 68 C 70 C 78 B 77 B 80 B 72 C 71 C 68
350

1
0 HPH Pengetahuan 70
HPTS Pengetahuan 0 0 88 0 0 0 0 0 0
2 HPAS Pengetahuan 0 0 85 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 78 B
HPA
Keterampilan 70 C 71 C
HPH Pengetahuan 88 68 68 68 75 79 76 79 66
HPTS Pengetahuan 70 73 70 75 75 76 71 85 66
1 HPAS Pengetahuan 100 68 64 73 73 80 69 73 68
1
AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Pengetahuan 87 B 69 C 68 C 71 C 75 C 79 B 73 C 79 B 67
HPA
0 Keterampilan 80 B 74 C 72 C 74 C 76 C 81 B 72 C 71 C 66

351
2
0 HPH Pengetahuan 75 67 69 71 81 80 71 95 71
HPTS Pengetahuan 82 70 85 65 70 86 72 90 72
2 HPAS Pengetahuan 80 70 80 75 100 86 74 88 74
Pengetahuan 78 B 69 C 76 C 71 C 83 B 83 B 72 C 92 A 72
HPA
Keterampilan 80 B 70 C 69 C 69 C 80 B 75 C 75 C 75 C 75
1. Nilai rata-rata HPH diperoleh dari rata-rata nilai harian ( tes tulis, tes lisan, dan penugasan setiap KD )
2. Rumus nilai HPA Rapor :
HPA = ( (2xHPH) + ( 1xHPTS) + (1xHPAS) )
4
3. Nilai Rapor Keterampilan (HPA)
4. Peringkat kelas ditentukan dengan menjumlahkan nilai HPA Pengetahuan dan HPA Keterampilan
PJOK

C
C
Angka

0
0

60
70
75
75
68
64
70
68
Angka
Prakarya

C
C
Predikat

0
0

65
68
69
77
77
80
76
76
Predikat
Bahasa Daerah
Madura

B
B
Angka

0
0

81
80
83
80
80
79
80
80
Angka
BTQ
Muatan Lokal

B
B
Predikat

B
B
B
Pramuka

...……………………
diri dan
Eksrakurikuler
Pengembangan

...……………………

-
-
-
Sakit

-
-
-
Ijin

-
-
-
Tanpa Keterangan
Ketdakhadiran

s VIII Naik Ke kelas VIII Naik / Tidak Naik/Tamat/Tidak Tamat

Jumlah nilai (Pengetahuan dan keterampilan)

219

1781
1769

Peringkat

11
21
14
###
###
###
###
B - - - 1781 11

Naik Ke kelas VIII


C 70 C 68 C 82 B
C 74 C 70 C 83 B
100 65 82
72 70 80
74 80 90 B - - - 1822 4
C 87 B 70 C 84 B
C 68 C 67 C 82 B
###
###
###
###
###
###
###
Pilihan nomor cetak ---------> 1
Petunjuk :
Untuk Mencetak Rapot dan catatan Diskripsi kompetensi masing-masing siswa,
maka ketik, No Absen Siswa Pada kolom pilih Nomor Cetak.

RAPORT LENGKAP PESERTA DIDIK KELAS : VII A, SEMESTER GANJIL


Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUMBERWRINGIN Kelas
Alamat : Jalan Sukosari Kidul - Sumberwringin Semester
Nama : ABDUL SALAMET Tahun Pelajaran
Nomor Induk / NISN : 2076 / 0039475916
CAPAIAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
Mata Pelajaran Dalam
Nilai Huruf Nilai Huruf Antar Mapel
Mapel
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Abdul Salamet
1 3.04 B 3.12 B 3.00 sb
Guru : Sarbini, S.Pd.I Menunjukkan sikap konsisten
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan sungguh-sungguh dalam
2 3.08 B 3.12 B 3.00 c menerapkan sikap spiritual,
Guru : Tutik Budirahayu, S.Pd jujur, dan kerjasama dan
Bahasa Indonesia sangat : Toleransi, Pendidikan
3 3.00 B 3.00 B 3.00 c
Guru : Uswatun Hasanah, S.Pd Jasmani, Olah Raga dan
Matematika Kesehatan, serta terus
4 3.21 B+ 3.28 B+ 3.00 c mengalami berkembang sikap
Guru : Sutipyono, S.Pd Pendidika Pancasila dan
Ilmu Pengetahuan Alam Kewarganegaraan, Bahasa
5 3.16 B 3.44 B+ 3.00 c Indonesia, Matematika, IPA,
Guru : Titik Narti, S.Pd
Seni Budaya,
Ilmu Pengetahuan Sosial
6 2.99 B 3.00 B 3.00 B
Guru : Giyanto, S.Pd
Bahasa Inggris
7 2.93 B 3.12 B 3.00 B
Guru : Marindra Retno Asmarani, S.Pd
Kelompok B
Seni Budaya
1 3.24 B+ 3.28 B+ 3.16 c
Guru : Erwadi Purbandiyono, S.Sn
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
2 Kesehatan 3.04 B 3.52 A- 4.00 SB
Guru : Agus Pratikto, S.Pd
Prakarya
3 3.10 B 3.20 B+ 3.00 B
Guru : Giyanto, S.Pd
Bahasa Daerah Madura
4 3.17 B 3.16 B 3.00 B
Guru : Su'ik Damayanti, S.Pd
Baca Tulis Al-Qur'an
5 3.08 B 3.40 B+ 3.00 B
Guru : Ummi Zakiyatil Fahirah, S.Pd.I

Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan

1
2

Ketidakhadiran
Sakit : - hari -
Ijin : - hari -
Tanpa Keterangan : 1 hari 1
Mengetahui Sumberwringin, 19 Desember 2015
Orang Tua / Wali Wali Kelas

Tutik Budirahayu, S.Pd


NIP. 19651123 199412 2 003
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUMBERWRINGIN Kelas
Alamat : Jalan Sukosari Kidul - Sumberwringin Semester
Nama : ABDUL SALAMET Tahun Pelajaran
Nomor Induk / NISN : 2076 / 0039475916

Deskripsi
Mata Pelajaran
Kompetensi Catatan
Kelompok A
Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat
kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Sikap Sosial dan bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Spiritual (beragama) masih kurang.
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Guru : Sarbini, S.Pd.I Sudah memahami semua KD namun pemahaman
1 terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek namun dalam


Keterampilan penerapan beberapa konsep mata pelajaran masih
kurang.

Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat


Sikap Sosial dan kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Spiritual bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Pendidikan Pancasila dan
(beragama) masih kurang.
Kewarganegaraan
Guru : Tutik Budirahayu, S.Pd Sudah memahami semua KD namun pemahaman
2 terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek namun dalam


penerapan beberapa konsep mata pelajaran masih
Keterampilan kurang.
Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat
kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Sikap Sosial dan
bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Spiritual
(beragama) masih kurang.
Bahasa Indonesia
Guru : Uswatun Hasanah, S.Pd Sudah memahami semua konsep mata pelajaran
3 namun pemahaman terhadap beberapa KD masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam penerapan semua konsep mata


pelajaran, namun keterampilan dalam beberapa
Keterampilan praktek masih kurang.

Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat


kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Sikap Sosial dan
bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Spiritual
(beragama) masih kurang.
Matematika
Guru : Sutipyono, S.Pd Sudah memahami semua KD namun pemahaman
4 terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek namun dalam


penerapan beberapa konsep mata pelajaran masih
Keterampilan kurang.

Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat


kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Sikap Sosial dan
bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Spiritual
(beragama) masih kurang.
Ilmu Pengetahuan Alam
Guru : Titik Narti, S.Pd Sudah memahami semua KD namun pemahaman
5 terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek dan penerapan


semua konsep mata pelajaran.
Keterampilan

Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat


kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Sikap Sosial dan
bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Spiritual
(beragama) masih kurang.
Ilmu Pengetahuan Sosial
Guru : Giyanto, S.Pd Sudah memahami semua konsep mata pelajaran
6 namun pemahaman terhadap beberapa KD masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam penerapan semua konsep mata


pelajaran, namun keterampilan dalam beberapa
Keterampilan praktek masih kurang.
Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat
kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Sikap Sosial dan bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Spiritual (beragama) masih kurang.
Bahasa Inggris
Guru : Marindra Retno Asmarani, S.Pd Sudah memahami semua konsep mata pelajaran
7 namun pemahaman terhadap beberapa KD masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek namun dalam


penerapan beberapa konsep mata pelajaran masih
Keterampilan kurang.

Kelompok B
Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat
kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Sikap Sosial dan
bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Spiritual
(beragama) masih kurang.
Seni Budaya
Guru : Erwadi Purbandiyono, S.Sn Sudah memahami semua KD namun pemahaman
1 terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek namun dalam


penerapan beberapa konsep mata pelajaran masih
Keterampilan kurang.

Sudah menunjukkan sikap beriman dan bertaqwa


(beragama), sopan dan hormat kepada guru dan
Sikap Sosial dan
teman, jujur, disiplin, dan dapat bekerja sama.
Spiritual
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan
Guru : Agus Pratikto, S.Pd Sudah memahami semua KD namun pemahaman
2 terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek dan penerapan


semua konsep mata pelajaran.
Keterampilan

Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat


Sikap Sosial dan kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Spiritual bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Prakarya (beragama) masih kurang.
Guru : Giyanto, S.Pd Sudah memahami semua KD namun pemahaman
terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
3 Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek namun dalam


penerapan beberapa konsep mata pelajaran masih
Keterampilan kurang.
Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat
Sikap Sosial dan kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Spiritual bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Bahasa Daerah Madura (beragama) masih kurang.
Guru : Su'ik Damayanti, S.Pd Sudah memahami semua KD namun pemahaman
terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
4 Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek namun dalam


penerapan beberapa konsep mata pelajaran masih
Keterampilan kurang.

Sudah menunjukkan sikap sopan dan hormat


Sikap Sosial dan kepada guru dan teman, jujur, disiplin, dan dapat
Spiritual bekerja sama, namun sikap beriman dan bertaqwa
Baca Tulis Al-Qur'an (beragama) masih kurang.
Guru : Ummi Zakiyatil Fahirah, S.Pd.I Sudah memahami semua KD namun pemahaman
terhadap beberapa konsep mata pelajaran masih
5 Pengetahuan kurang.

Terampil dalam setiap praktek dan penerapan


semua konsep mata pelajaran.
Keterampilan

Mengetahui Sumberwringin, 19 Desember 2015


Orang Tua / Wali Wali Kelas

Tutik Budirahayu, S.Pd


NIP. 19651123 199412 2 003
Kembali ke Menu Cetak Laporan

TER GANJIL
: VII A
: Ganjil 1 1 2 3 4
: 2015/2016 4 2 3 4 4

ial dan Spiritual

Antar Mapel sangat jujur, disiplin


tanggungtoleransi
jawab
Toleransi,
serta terus
dan mengalami
sanga berkembang sikap Tanggung Jawab,
njukkan sikap konsisten jujur,
ngguh-sungguh dalam
apkan sikap spiritual,
an kerjasama dan
: Toleransi, Pendidikan
ni, Olah Raga dan
atan, serta terus
alami berkembang sikap
dika Pancasila dan
ganegaraan, Bahasa
esia, Matematika, IPA, Menunjukkan sikap konsisten dan sungguh-
udaya, sungguh dalam Tanggung Jawab, dan sangat :
Toleransi, Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan
Kesehatan, serta terus mengalami berkembang
sikap jujur, Tanggung Jawab,

GLOBAL)

ngan
in, 19 Desember 2015

3 199412 2 003
: VII A
: Ganjil
: 2015/2016

tan

sopan dan hormat


jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek namun dalam


ep mata pelajaran masih

sopan dan hormat


jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek namun dalam


ep mata pelajaran masih
sopan dan hormat
jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

konsep mata pelajaran


ap beberapa KD masih

semua konsep mata


pilan dalam beberapa

kap sopan dan hormat


jujur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa
asih kurang.

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek namun dalam


ep mata pelajaran masih

sopan dan hormat


jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek dan penerapan


ran.

sopan dan hormat


jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

konsep mata pelajaran


ap beberapa KD masih

semua konsep mata


pilan dalam beberapa
sopan dan hormat
jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

konsep mata pelajaran


ap beberapa KD masih

tek namun dalam


ep mata pelajaran masih

sopan dan hormat


jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek namun dalam


ep mata pelajaran masih

beriman dan bertaqwa


rmat kepada guru dan
apat bekerja sama.

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek dan penerapan


ran.

sopan dan hormat


jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek namun dalam


ep mata pelajaran masih
sopan dan hormat
jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek namun dalam


ep mata pelajaran masih

sopan dan hormat


jur, disiplin, dan dapat
p beriman dan bertaqwa

KD namun pemahaman
mata pelajaran masih

tek dan penerapan


ran.
5 6 7
4 4

gotongpercaya
royong diri PAI PPKNBIN MAT
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan,
Toleransi, Pendidikan Jasmani, Olah RagaPendidi
Bahasa
dan Kesehatan,
Indonesia,
Matematika,
ggung Jawab, Tanggung Jawab,
jujur, Tanggung Jawab,
IPA IPS BIG SB PJOK PRK BADAR BTQ
IPA, Seni Budaya, Pendi
0

3 NO

A. Mata Pelajaran

1
3

5
GLOBAL)
0 0 0 0

MATA PELAJARAN KKM KONVERSI 0

0 0 0 0

A. Mata Pelajaran

Pendidikan Agama dan 75 3.00 B


Bahasa Indonesia 75 3.00 B

Matematika 75 3.00 B

Ilmu Pengetahuan Sos 72 2.88 B

Bahasa Inggris 72 2.88 B

Seni Budaya 75 3.00 B

Pendidikan Jasmani, 75 3.00 B

Bahasa Daerah Madu 76 3.04 B+

Baca Tulis Al-Qur'an 75 3.00 B


Kembali ke Menu Cetak Laporan

Kembali ke Menu Cetak Laporan


Kembali ke Menu Cetak Laporan
Kembali ke Menu Cetak Laporan

Kembali ke Menu Cetak Laporan


Kembali ke Menu Cetak Laporan

Kembali ke Menu Cetak Laporan


Kembali ke Menu Cetak Laporan
KODE KENAIKKAN KELAS PESERTA DIDIK
No
Kelas Nama Peserta Didik L/P Kode
Urut Induk

1 350 VIII AGUNG REZA SETIAWAN 0 N


2 351 VIII AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 0 N
3 352 VIII AHMAD WASIL 0 N
4 353 VIII ANI OLIFATUL HUSNA 0 N
5 354 VIII DILIYANA KRISTI 0 N
6 355 VIII JELITA 0 N
7 356 VIII KHARISMA 0 N
8 357 VIII M ABDURRAHMAN WAHED 0 N
9 358 VIII M AFIN MAULANA RIDHO 0 N
10 359 VIII M IFON FAJRI 0 N
11 360 VIII MUALIS 0 N
12 361 VIII MUHAMMAD HARIS 0 N
13 362 VIII MUHAMMAD RIDWAN 0 N
14 363 VIII MUHAMMAD RIFUL 0 N
15 364 VIII NOLVITA NINGSIH 0 N
16 365 VIII PUTRA NANDA 0 N
17 366 VIII PUTRI APRILLIYA 0 N
18 367 VIII RISKI 0 N
19 368 VIII SAIFUL BASRI 0 N
20 369 VIII SIFUL 0 N
21 370 VIII ENY RAHMAWATI 0 N
N
N
N
N
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
ENTRY CATATAN WALI KELAS : VIII, SEMESTER GANJIL, TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P
INDUK
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO
3 352 AHMAD WASIL
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA
5 354 DILIYANA KRISTI
6 355 JELITA
7 356 KHARISMA
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO
10 359 M IFON FAJRI
11 360 MUALIS
12 361 MUHAMMAD HARIS
13 362 MUHAMMAD RIDWAN
14 363 MUHAMMAD RIFUL
15 364 NOLVITA NINGSIH
16 365 PUTRA NANDA
17 366 PUTRI APRILLIYA
18 367 RISKI
19 368 SAIFUL BASRI
20 369 SIFUL
21 370 ENY RAHMAWATI
TAN WALI KELAS : VIII, SEMESTER GANJIL, TAHUN PELAJARAN 2018/2019

CATATAN WALI KELAS

Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu dan lebih giat belajar!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu dan lebih giat belajar!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu, serta pertahankan prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu, serta pertahankan prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu dan lebih giat belajar!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu dan lebih giat belajar!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu, serta pertahankan prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
Tingkatkan Prestasimu!
ENTRY PRESTASI PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER GANJIL, TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P JENIS PRESTASI
INDUK
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN a
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO
3 352 AHMAD WASIL
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA
5 354 DILIYANA KRISTI
6 355 JELITA
7 356 KHARISMA
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO
10 359 M IFON FAJRI
11 360 MUALIS
12 361 MUHAMMAD HARIS
13 362 MUHAMMAD RIDWAN
14 363 MUHAMMAD RIFUL
15 364 NOLVITA NINGSIH
16 365 PUTRA NANDA
17 366 PUTRI APRILLIYA
18 367 RISKI
19 368 SAIFUL BASRI
20 369 SIFUL
21 370 ENY RAHMAWATI
AS : VIII, SEMESTER GANJIL, TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KETERANGAN

ddd
ENTRY PRESTASI PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA), TA

NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P JENIS PRESTASI
INDUK
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO
3 352 AHMAD WASIL
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA
5 354 DILIYANA KRISTI
6 355 JELITA
7 356 KHARISMA
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO
10 359 M IFON FAJRI
11 360 MUALIS
12 361 MUHAMMAD HARIS
13 362 MUHAMMAD RIDWAN
14 363 MUHAMMAD RIFUL
15 364 NOLVITA NINGSIH
16 365 PUTRA NANDA
17 366 PUTRI APRILLIYA
18 367 RISKI
19 368 SAIFUL BASRI
20 369 SIFUL
21 370 ENY RAHMAWATI
: VIII, SEMESTER : 2 (DUA), TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KETERANGAN
NILAI HPTS SEMESTER GANJIL KELAS : VIII
MATA PELAJARAN
NO Induk NAMA SISWA
PAI PPKN BIN BIG MAT IPA IPS SBK

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 70 83 65 70 78 70 76 67


2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 70 73 70 71 75 75 76 85
3 352 AHMAD WASIL 56 73 70 70 65 65 75 86
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 80 71 65 72 65 65 85 86
5 354 DILIYANA KRISTI 70 67 70 69 65 65 80 80
6 355 JELITA 65 61 75 71 65 65 78 86
7 356 KHARISMA 85 88 75 70 78 70 78 86
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 85 79 65 66 65 65 75 84
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 48 73 65 68 70 70 80 86
10 359 M IFON FAJRI 76 69 65 70 72 72 82 80
11 360 MUALIS 62 75 70 69 78 72 80 80
12 361 MUHAMMAD HARIS 70 65 65 68 65 75 82 80
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 60 80 70 67 78 78 76 84
14 363 MUHAMMAD RIFUL 62 60 70 66 65 70 80 82
15 364 NOLVITA NINGSIH 75 75 70 70 67 70 80 80
16 365 PUTRA NANDA 60 73 70 69 78 78 80 76
17 366 PUTRI APRILLIYA 60 60 65 70 65 70 76 80
18 367 RISKI 70 65 65 69 65 65 70 80
19 368 SAIFUL BASRI 70 73 70 66 70 70 85 80
20 369 SIFUL 75 83 70 70 70 70 82 80
21 370 ENY RAHMAWATI
VIII
JUMLAH RANK
PJOK PRAKARYA BADAR BTQ
68 70 76 80 873 8
66 70 68 80 879 5
70 80 66 80 856 13
68 70 68 80 875 7
66 65 69 80 846 17
70 65 72 80 853 15
68 75 74 80 927 1
70 68 68 80 870 10
72 68 69 80 849 16
70 70 67 80 873 8
68 75 75 90 894 3
68 68 70 80 856 13
75 80 76 80 904 2
68 70 67 80 840 18
65 80 66 80 878 6
66 68 67 80 865 12
70 65 66 80 827 20
70 65 65 80 829 19
70 70 65 80 869 11
68 70 66 80 884 4
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
PEMERINTAH KABUPATEN BONDOWOSO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NU 03 BONDOWOSO
JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO
e-mail : nutiga780@yahoo.co.id -

LAPORAN HASIL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (HPTS) B


Nama Siswa : ANI OLIFATUL HUSNA Kelas/Semester : VIII / 1 (SATU) ###
No. Induk :353 Tahun Pelajaran : 2018/2019 B
KBM/KKM : MULTI KKM
A. Sikap Spiritual
Sikap Spiritual Nanda Ani Olifatul Husna, secara umum baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, menjalankan ibadah berjamaah di sekolah, memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan,
menghormati orang lain, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, beriman,

B. Nilai Pengetahuan
NILAI UTS
NO MATA PELAJARAN
ANGKA HURUF
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 80 Delapan Puluh
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 71 Tujuh Puluh Satu
3 Bahasa Indonesia 65 Enam Puluh Lima
4 Bahasa Inggris 72 Tujuh Puluh Dua
5 Matematika 65 Enam Puluh Lima baik
6 Ilmu Pengetahuan Alam 65 Enam Puluh Lima
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Delapan Puluh Lima
8 Seni Budaya 86 Delapan Puluh Enam
9 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 68 Enam Puluh Delapan
10 Prakarya 70 Tujuh Puluh
11 Bahasa Daerah Madura 68 Enam Puluh Delapan
12 Baca Tulis Al-qur'an 68 Enam Puluh Delapan
RATA-RATA NILAI 71.9

C. Sikap Sosial
NILAI KEPRIBADIAN DAN KETIDAKHADIRAN
No KEPRIBADIAN NILAI KETIDAKHADIRAN HARI Skala Sikap Sosial
1 Jujur B SB : Sangat Baik
Sakit -
2 Disiplin B B : Baik
3 Tanggungjawab B C : Cukup
Ijin -
4 Toleransi B K : Kurang
5 Gotong Royong B
6 Sopan Santun B Tanpa Keterangan -
7 Percaya Diri B
D. Ekstra Kurikuler
No EKSTRA KURIKULER NILAI Nilai Ekstra Kurikuler
1 Pramuka B A : Sangat Memuaskan
2 Voli A B : Memuaskan
3 C : Cukup
4 K : Kurang
Diberikan di : Sumberwringin
Tanggal :
Orang Tua / Wali Siswa Wali Kelas

……………………………………… M. HASAN HARYADI


NIP.-
PEMERINTAH KABUPATEN BONDOWOSO ###
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ###
SMP NU 03 BONDOWOSO ###
JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO ###
e-mail : nutiga780@yahoo.co.id - ###
###
LAPORAN HASIL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (HPTS) ###
###
Nama Siswa : AGUNG REZA SETIAWAN Kelas/Semester : VIII / 2 (Dua) ###
No. Induk :350 Tahun Pelajaran : 2018/2019 ###
###
KBM/KKM : MULTI KKM
A. Sikap Spiritual ###
Sikap Spiritual Nanda Agung Reza Setiawan, secara umum

###
###
B. Nilai Pengetahuan ###
NILAI UTS ###
NO MATA PELAJARAN
ANGKA HURUF ###
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti ###
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ###
3 Bahasa Indonesia 88 Delapan Puluh Delapan ###
4 Bahasa Inggris ###
5 Matematika ###
6 Ilmu Pengetahuan Alam ###
7 Ilmu Pengetahuan Sosial ###
8 Seni Budaya ###
9 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan ###
10 Prakarya ###
11 Bahasa Daerah Madura ###
12 Baca Tulis Al-qur'an ###
RATA-RATA NILAI 7.3 ###
###
C. Sikap Sosial ###
NILAI KEPRIBADIAN DAN KETIDAKHADIRAN ###
No KEPRIBADIAN NILAI KETIDAKHADIRAN HARI Skala Sikap Sosial###
1 Jujur SB : Sangat Baik ###
Sakit -
2 Disiplin B : Baik ###
3 Tanggungjawab C : Cukup ###
Ijin -
4 Toleransi K : Kurang ###
5 Gotong Royong ###
6 Santun Tanpa Keterangan - ###
7 Percaya Diri ###
###
D. Ekstra Kurikuler ###
No EKSTRA KURIKULER NILAI Nilai Ekstra Kurikuler ###
1 Pramuka B A : Sangat Memuaskan ###
2 Drum Band B : Memuaskan ###
3 C : Cukup ###
4 K : Kurang ###
Diberikan di : Sumberwringin
Tanggal :
Orang Tua / Wali Siswa Wali Kelas
……………………………………… M. HASAN HARYADI
NIP.-
NILAI HPTS SEMESTER GENAP KELAS : VIII
MATA PELAJARAN
NO Induk NAMA SISWA
PAI PPKN BIN BIG MAT IPA IPS SBK

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 88


2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 82 70 85 72 65 70 86 90
3 352 AHMAD WASIL 82 70 82 88 65 65 70 70
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 80 84 95 85 90 75 83 80
5 354 DILIYANA KRISTI 80 80 72 82 65 70 78 68
6 355 JELITA 95 70 95 90 85 65 85 70
7 356 KHARISMA 78 85 86 70 65 80 78 70
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 78 84 70 70 65 80 70 70
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 86 86 84 70 75 80 70 70
10 359 M IFON FAJRI 70 86 70 70 65 80 84 80
11 360 MUALIS 83 86 70 80 75 70 75 70
12 361 MUHAMMAD HARIS 78 86 70 80 65 80 70 70
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 72 80 70 70 65 70 85 70
14 363 MUHAMMAD RIFUL 78 70 70 70 65 65 84 80
15 364 NOLVITA NINGSIH 70 84 82 82 65 65 86 84
16 365 PUTRA NANDA 70 86 70 82 65 80 86 84
17 366 PUTRI APRILLIYA 84 88 70 82 65 65 86 84
18 367 RISKI 80 86 80 86 65 80 86 85
19 368 SAIFUL BASRI 70 82 84 85 65 65 80 84
20 369 SIFUL 65 75 75 75 65 65 65 69
21 370 ENY RAHMAWATI 84 70 88 69 68 68 84
VIII
JUMLAH RANK
PJOK PRAKARYA BADAR BTQ
88 21
72 72 70 80 914 10
88 86 78 65 909 11
70 70 78 65 955 2
82 84 86 76 923 7
70 85 70 65 945 4
70 70 83 65 900 12
70 70 78 76 881 17
70 70 72 65 898 13
70 70 78 100 923 7
80 65 70 65 889 14
80 70 70 65 884 15
70 70 84 76 882 16
70 80 80 65 877 18
82 84 70 65 919 9
82 86 85 76 952 3
82 88 84 65 943 5
86 86 86 95 1001 1
85 82 86 70 938 6
75 75 86 65 855 19
69 70 86 68 824 20
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
DAFTAR KUMPUL
Satuan Pendidikan : SMP NU 03 BONDOWOSO Kelas
Alamat : Jalan Sukosari Kidul - Sumberwringin Semester
NILAI PENGETAHUAN

BADAR
NIS/

PJOK
PPKn
NO NAMA LP

MAT

BTQ
SNB

PRA
NISN

BIN

BIG
PAI

PAI
IPA

IPS
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 84 73 66 73 74 79 73 66 70 68 77 80 70
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 87 69 68 71 75 79 73 79 67 70 68 82 80
3 352 AHMAD WASIL 77 80 71 76 74 81 74 81 68 72 68 82 79
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 73 75 67 71 70 84 73 80 67 67 72 82 78
5 354 DILIYANA KRISTI 68 74 72 77 74 84 74 76 66 66 69 81 68
6 355 JELITA 78 69 74 78 72 84 74 86 67 70 75 81 85
7 356 KHARISMA 80 80 71 75 73 79 72 86 71 74 78 82 73
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 71 71 69 65 65 65 67 74 68 66 69 82 69
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 73 75 68 73 73 80 73 83 73 67 68 83 76
10 359 M IFON FAJRI 72 70 67 70 76 89 73 77 69 67 73 82 81
11 360 MUALIS 75 72 68 77 75 85 70 78 68 70 77 90 90
12 361 MUHAMMAD HARIS 77 73 70 74 76 87 74 78 67 66 71 82 78
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 74 75 69 79 77 79 72 82 70 75 76 82 71
14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 72 73 75 74 79 72 81 69 68 67 82 71
15 364 NOLVITA NINGSIH 85 75 67 68 73 82 69 77 67 75 70 81 91
16 365 PUTRA NANDA 70 73 68 82 77 81 71 76 68 66 67 81 73
17 366 PUTRI APRILLIYA 66 68 67 76 75 75 72 78 68 65 67 82 62
18 367 RISKI 71 68 66 69 68 77 73 76 68 65 67 82 76
19 368 SAIFUL BASRI 80 75 73 75 76 81 72 77 70 71 67 83 81
20 369 SIFUL 79 79 74 75 74 85 74 79 68 65 67 82 82
21 370 ENY RAHMAWATI 76 75

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Sumberwringin

Sarbini, S.Pd.I
NIP. 19650310 199103 1 015
MPULAN NILAI
: VIII Tahun Pelajaran : 2018/2019
mester : Ganjil Wali Kelas : M. HASAN HARYADI
NILAI KETERAMPILAN Jumlah

RANKING
BADAR
Penge Ketramp JML

PJOK
PPKn

MAT

BTQ
SNB

PRA
tahuan ilan NILAI
BIN

BIG
IPA

IPS

YA YA
68 70 78 77 80 72 71 68 75 77 80 883 886 1769 14
74 72 74 76 81 72 71 66 74 70 83 888 893 1781 11
84 75 65 82 83 71 73 72 81 71 83 904 919 1823 2
79 69 65 75 80 72 71 68 74 73 82 881 886 1767 15
82 77 65 81 81 72 71 66 74 71 81 881 889 1770 13
69 72 66 79 83 71 71 71 72 75 81 908 895 1803 6
68 70 81 73 80 72 73 67 74 77 83 921 891 1812 3
87 71 65 65 66 67 71 67 77 73 83 832 861 1693 20
77 74 66 77 80 71 70 69 78 69 82 889 889 1778 12
68 69 75 80 91 72 73 69 76 69 82 885 905 1790 9
67 71 81 76 88 71 73 67 74 75 90 905 923 1828 1
80 78 65 80 80 70 71 70 72 70 83 895 897 1792 8
73 73 78 76 82 71 75 66 75 73 83 910 896 1806 4
73 77 65 77 74 70 71 68 74 69 82 877 871 1748 17
67 69 65 73 81 71 76 67 78 75 81 889 894 1783 10
72 72 75 77 81 68 73 68 72 69 81 880 881 1761 16
73 72 65 77 80 68 71 74 74 68 83 859 867 1726 18
72 73 65 72 80 68 72 71 74 69 83 850 875 1725 19
82 77 69 79 85 67 71 68 74 69 82 900 904 1804 5
75 77 66 81 83 72 72 67 74 67 82 901 898 1799 7
75 75 151 150 301 21

SUKOREJO, 15 Desember 2019


Wali Kelas VIII,

M. HASAN HARYADI
NIP. -
SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)

Sopan Satun
Tanggung

Toleransi
Predikat

Royong
Disiplin

Gotong
Jawab
Jujur
No Induk NAMA SISWA

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN B 3 3 3 3 3 3


2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO B 3 3 3 3 3 3
3 352 AHMAD WASIL B 3 3 3 3 3 3
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA B 3 3 3 3 3 3
5 354 DILIYANA KRISTI B 3 3 3 3 3 3
6 355 JELITA B 3 3 3 3 3 3
7 356 KHARISMA B 3 3 3 3 3 3
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED B 3 3 3 3 3 3
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO B 3 3 3 3 3 3
10 359 M IFON FAJRI B 3 3 3 3 3 3
11 360 MUALIS B 3 3 3 3 3 3
12 361 MUHAMMAD HARIS B 3 3 3 3 3 3
13 362 MUHAMMAD RIDWAN B 3 3 3 3 3 3
14 363 MUHAMMAD RIFUL B 3 3 3 3 3 3
15 364 NOLVITA NINGSIH B 3 3 3 3 3 3
16 365 PUTRA NANDA B 3 3 3 3 3 3
17 366 PUTRI APRILLIYA B 3 3 3 3 3 3
18 367 RISKI B 3 3 3 3 3 3
19 368 SAIFUL BASRI B 3 3 3 3 3 3
20 369 SIFUL B 3 3 3 3 3 3
21 370 ENY RAHMAWATI
SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)

Tanggung

Toleransi
Predikat

Royong
Disiplin

Gotong
Jawab
Jujur
No Induk NAMA SISWA

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN


2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO
3 352 AHMAD WASIL
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA
5 354 DILIYANA KRISTI
6 355 JELITA
7 356 KHARISMA
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO
10 359 M IFON FAJRI
11 360 MUALIS
12 361 MUHAMMAD HARIS
13 362 MUHAMMAD RIDWAN
14 363 MUHAMMAD RIFUL
15 364 NOLVITA NINGSIH
16 365 PUTRA NANDA
17 366 PUTRI APRILLIYA
18 367 RISKI
19 368 SAIFUL BASRI
20 369 SIFUL
21 370 ENY RAHMAWATI
DUA) Sopan Satun

Percaya Diri

###
###

sangat jujur,
jujur,
sangat :
SIKAP SPIRITUAL PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)

memberi salam pada saat awal dan


menjalankan ibadah berjamaah di

bersyukur kepada Tuhan Yang


berdoa sebelum dan sesudah

menghormati orang lain


melakukan kegiatan
No No Induk Nama Peserta Didik

akhir kegiatan
Predikat

Maha Esa

beriman
sekolah
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN B 3 3 3 3 3 3
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO B 3 3 3 3 3 3
3 352 AHMAD WASIL B 3 3 3 3 3 3
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA B 3 3 3 3 3 3
5 354 DILIYANA KRISTI B 3 3 3 3 3 3
6 355 JELITA B 3 3 3 3 3 3
7 356 KHARISMA B 3 3 3 3 3 3
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED B 3 3 3 3 3 3
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO B 3 3 3 3 3 3
10 359 M IFON FAJRI B 3 3 3 3 3 3
11 360 MUALIS B 3 3 3 3 3 3
12 361 MUHAMMAD HARIS B 3 3 3 3 3 3
13 362 MUHAMMAD RIDWAN B 3 3 3 3 3 3
14 363 MUHAMMAD RIFUL B 3 3 3 3 3 3
15 364 NOLVITA NINGSIH B 3 3 3 3 3 3
16 365 PUTRA NANDA B 3 3 3 3 3 3
17 366 PUTRI APRILLIYA B 3 3 3 3 3 3
18 367 RISKI B 3 3 3 3 3 3
19 368 SAIFUL BASRI B 3 3 3 3 3 3
20 369 SIFUL B 3 3 3 3 3 3
21 370 ENY RAHMAWATI
SIKAP SPIRITUAL PESERTA DIDIK KELAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)

memberi salam pada saat awal dan


menjalankan ibadah berjamaah di

bersyukur kepada Tuhan Yang


berdoa sebelum dan sesudah

menghormati orang lain


melakukan kegiatan
No No Induk Nama Peserta Didik

akhir kegiatan
Predikat

Maha Esa

beriman
sekolah
1 350 AGUNG REZA SETIAWAN
2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO
3 352 AHMAD WASIL
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA
5 354 DILIYANA KRISTI
6 355 JELITA
7 356 KHARISMA
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO sangat jujur,
10 359 M IFON FAJRI
11 360 MUALIS
12 361 MUHAMMAD HARIS
13 362 MUHAMMAD RIDWAN
14 363 MUHAMMAD RIFUL
15 364 NOLVITA NINGSIH
16 365 PUTRA NANDA
17 366 PUTRI APRILLIYA
18 367 RISKI
19 368 SAIFUL BASRI
20 369 SIFUL
21 370 ENY RAHMAWATI
UA) bertawakal

###
###

sangat jujur,
jujur,
sangat :
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMP NU 03 BONDOWOSO Kelas : VIII Agung


Alamat : JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO Semester : 1 (Satu)
Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk / NISN : 350 / ###

INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA ###


A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Entry Nama Guru Mata
1. Sikap Spiritual Pelajaran dan KKM
Predikat Deskripsi : berdoa sebelum dan sesudah me
Baik Sikap Spiritual Nanda Agung Reza Setiawan secara umum baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
berjamaah di sekolah, memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan,
menghormati orang lain, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
beriman, bertawakal,

baik
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi : ###
###
Baik Nanda Agung Reza Setiawan memiliki dan sikap : jujur, disiplin, tanggung
jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, yang baik, .
jujur,
Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Kelas : VIII
Nomor Induk / NISN : 350 / Semester : 1 (Satu)

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


Kriteria Ketuntasan Minimal : 65
Pengetahuan
No. Mata Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah,
Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul
Pendidikan Agama dan Budi Husna
1 84 B
Pekerti

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan


Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Sejarahan perumusan dan
Pendidikan Pancasila dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945
2 73 C
Kewarganegaraan

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Deskripsi dan


kompetensi Teks Fantasi
3 Bahasa Indonesia 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung


bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan
4 Matematika 73 C bulat dan pecahan

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Mengklasifikasikan mahluk


hidup dan benda, cukup kemampuan dalam kompetensi
5 Ilmu Pengetahuan Alam 74 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan


lingkungan dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy, cukup


kemampuan dalam kompetensi This is how you do it
7 Bahasa Inggris 73 C

Kelompok B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan
kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda
1 Seni Budaya 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Pencak silat dan kompetensi


Permainan bola kecil
Pendidikan Jasmani, Olah
2 70 C
Raga dan Kesehatan

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik dan
kompetensi kerajinan tangan dari sedotan
3 Prakarya 68 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan


unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi
4 Bahasa Daerah Madura 77 B (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup kemampuan dalam
kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan
eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Makhrojul huruf, cukup
kemampuan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan
5 Baca Tulis Al-Qur'an 80 B

Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 350 / Semester : 1 (Satu)

Keterampilan
No. Mata Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah,
Istiqamah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Bersuci
Pendidikan Agama dan Budi
1 70 C
Pekerti

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila


sebagai Dasar Negara dan Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan
Pendidikan Pancasila dan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
2 68 C
Kewarganegaraan

Memiliki keterampilan cukup dalam Teks Prosedur dan Teks Deskripsi

3 Bahasa Indonesia 70 C

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah urutan


bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan dalam kompetensi
4 Matematika 78 B Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi


mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi
5 Ilmu Pengetahuan Alam 77 B

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan


Manusia, tempat, dan lingkungan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 B

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

7 Bahasa Inggris C

Kelompok B
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar ragam hias dan
Menggambar Flora, fauna dan Alam benda
1 Seni Budaya 71 C

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Pencak silat

Pendidikan Jasmani, Olah


2 68 C
Raga dan Kesehatan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik,


cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan
3 Prakarya 75 C
Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan
unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi
4 Bahasa Daerah Madura 77 B (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup keterampilan dalam
kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan
eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Makhrojul huruf, cukup


keterampilan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan
5 Baca Tulis Al-Qur'an 80 B

Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 350 / Semester : 1 (Satu)

C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka B ( Baik )
2
3
4 Hadra

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : - hari
Ijin : - hari -

Tanpa Keterangan : - hari -

Mengetahui : SUKOREJO, 15 Desember 2019


Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

M. HASAN HARYADI
NIP. -

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Badrus Sholeh Attamimi, S. Pd.I


NIP. -
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMP NU 03 BONDOWOSO Kelas : VIII Ahma


Alamat : JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO Semester : 2 (Dua)
Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk / NISN : 351 / ###

INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA ###


A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Entry Nama Guru Mata
1. Sikap Spiritual Pelajaran dan KKM berdoa sebelum dan sesudah me
Predikat Deskripsi : berdoa sebelum dan sesudah me
Kurang Sikap Spiritual Nanda Ahmad Fauzi Fikri Yanto Wibowo secara umum dan sesudah m
berdoa sebelum
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
berjamaah di sekolah, memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan,
menghormati orang lain, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
beriman, bertawakal, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah berjamaah di sekolah, memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan, menghormati orang lain, bersyukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa, beriman, bertawakal, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, menjalankan ibadah berjamaah di sekolah, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, menghormati orang lain,
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, beriman, bertawakal,

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi : ###
###
Kurang Nanda Ahmad Fauzi Fikri Yanto Wibowo memiliki jujur, disiplin, tanggung
jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, jujur, disiplin, jujur,
tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, jujur, jujur,
disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, .

jujur,
Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII
Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


Kriteria Ketuntasan Minimal : 65
Pengetahuan
No. Mata Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam
kompetensi
Pendidikan Agama dan Budi
1 78 B
Pekerti

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi


Pendidikan Pancasila dan
2 69 C
Kewarganegaraan

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam


kompetensi
3 Bahasa Indonesia 76 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam


kompetensi
4 Matematika 71 C

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan


dalam kompetensi
5 Ilmu Pengetahuan Alam 83 B

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan


dalam kompetensi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 83 B

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan


dalam kompetensi
7 Bahasa Inggris 72 C

Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi

1 Seni Budaya 92 A

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan


kemampuan dalam kompetensi
Pendidikan Jasmani, Olah
2 72 C
Raga dan Kesehatan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi

3 Prakarya 87 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi

4 Bahasa Daerah Madura 70 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi

5 Baca Tulis Al-Qur'an 84 B

Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)

Keterampilan
No. Mata Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan
dalam kompetensi
Pendidikan Agama dan Budi
1 80 B
Pekerti

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam


kompetensi
Pendidikan Pancasila dan
2 70 C
Kewarganegaraan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam


kompetensi
3 Bahasa Indonesia 69 C

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam


kompetensi
4 Matematika 69 C

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan


dalam kompetensi
5 Ilmu Pengetahuan Alam 80 B

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam


kompetensi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 C

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam


kompetensi
7 Bahasa Inggris 75 C

Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam
kompetensi
1 Seni Budaya 75 C
Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan
keterampilan dalam kompetensi
Pendidikan Jasmani, Olah
2 75 C
Raga dan Kesehatan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

3 Prakarya 68 C

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

4 Bahasa Daerah Madura 67 C

Memiliki keterampilan baik dalam dan

5 Baca Tulis Al-Qur'an 82 B

Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)

C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 B ( Baik )
2
3
4

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : - hari
Ijin : - hari -

Tanpa Keterangan : - hari -

Keputusan : -
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1 dan ke-2, peserta didik ditetapkan *):
Naik ke Kelas VIII (Delapan)
Tinggal di kelas VII (Tujuh)

*) Coret yang tidak perlu.

Mengetahui : SUKOREJO,
Orang Tua / Wali, Wali Kelas, Kepala SMP NU 03 BONDOWOSO

M. HASAN HARYADI Badrus Sholeh Attamimi, S. Pd.I


NIP. - NIP. -

Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)

E. PRESTASI
No Jenis Prestasi Keterangan

F. CATATAN WALI KELAS


Nanda Ahmad Fauzi Fikri Yanto Wibowo pada Semester 2 (Dua) Tahun Pelajaran : 2018/2019, peringkat ke :
4, dari siswa kelas : VIII

G. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMP NU 03 BONDOWOSO Kelas : VIII Ahmad


Alamat : JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO Semester : 2 (Dua)
Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk / NISN : 351 / ###

###
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual berdoa sebelum dan sesudah melak
Predikat Deskripsi : berdoa sebelum dan sesudah melak
Kurang Sikap Spiritual Nanda Ahmad Fauzi Fikri Yanto Wibowo secara
berdoa umum
sebelum dan sesudah mel
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
berjamaah di sekolah, memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan,
menghormati orang lain, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
beriman, bertawakal, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah berjamaah di sekolah, memberi salam pada saat
awal dan akhir kegiatan, menghormati orang lain, bersyukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa, beriman, bertawakal, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, menjalankan ibadah berjamaah di sekolah, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, menghormati orang lain,
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, beriman, bertawakal,

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi : ###
###
Kurang Nanda Ahmad Fauzi Fikri Yanto Wibowo memiliki jujur, disiplin, tanggung
jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, jujur, disiplin, jujur,
tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, jujur, jujur,
disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, .

jujur,
Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII
Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


Kriteria Ketuntasan Minimal : 65
Pengetahuan
No. Mata Pelajaran KKM
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan
dalam kompetensi
Pendidikan Agama dan Budi
1 65 78 B
Pekerti

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi


Pendidikan Pancasila dan
2 65 69 C
Kewarganegaraan

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan


dalam kompetensi
3 Bahasa Indonesia 65 76 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan


dalam kompetensi
4 Matematika 65 71 C

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup


kemampuan dalam kompetensi
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 83 B

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup


kemampuan dalam kompetensi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 83 B

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup


kemampuan dalam kompetensi
7 Bahasa Inggris 65 72 C

Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi

1 Seni Budaya 65 92 A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu
dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi
Pendidikan Jasmani, Olah
2 65 72 C
Raga dan Kesehatan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi

3 Prakarya 65 87 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi

4 Bahasa Daerah Madura 65 70 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi

5 Baca Tulis Al-Qur'an 65 84 B

Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)
Keterampilan
No. Mata Pelajaran KKM
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup
keterampilan dalam kompetensi
Pendidikan Agama dan Budi
1 65 80 B
Pekerti

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan


dalam kompetensi
Pendidikan Pancasila dan
2 65 70 C
Kewarganegaraan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan


dalam kompetensi
3 Bahasa Indonesia 65 69 C

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan Kem


dalam kompetensi
4 Matematika 65 69 C

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup


keterampilan dalam kompetensi
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 80 B

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan


dalam kompetensi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 75 C

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan


dalam kompetensi
7 Bahasa Inggris 65 75 C

Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan
dalam kompetensi
1 Seni Budaya 65 75 C
Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu
dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi
Pendidikan Jasmani, Olah
2 65 75 C
Raga dan Kesehatan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

3 Prakarya 65 68 C

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

4 Bahasa Daerah Madura 65 67 C

Memiliki keterampilan baik dalam dan

5 Baca Tulis Al-Qur'an 65 82 B

Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)

C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 B ( Baik )
2
3
4

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : - hari
Ijin : - hari -

Tanpa Keterangan : - hari -

Keputusan : -
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1 dan ke-2, peserta didik ditetapkan *):
Naik ke Kelas VIII (Delapan)
Tinggal di kelas VII (Tujuh)

*) Coret yang tidak perlu.

Mengetahui : SUKOREJO,
Orang Tua / Wali, Wali Kelas, Kepala SMP NU 03 BONDOWOSO
M. HASAN HARYADI Badrus Sholeh Attamimi, S. Pd.I
NIP. - NIP. -

Nama : AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO Kelas : VIII


Nomor Induk / NISN : 351 / Semester : 2 (Dua)

E. PRESTASI
No Jenis Prestasi Keterangan

F. CATATAN WALI KELAS


Nanda Ahmad Fauzi Fikri Yanto Wibowo pada Semester 2 (Dua) Tahun Pelajaran : 2018/2019, peringkat ke :
4, dari siswa kelas : VIII

G. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
ENTRY CATATAN WALI KELAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA), T
CATATAN WALI KELAS 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Gu
Edit catatan dan pilih maksimal 3 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas
option, catatan disamping kanan
dengan menuliskan angka option 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan wak
pada kolom catatan Wali Kelas di 4 Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang po
bawah ini.
5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktif
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat meng

NO Option
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P
INDUK
1 2 3

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 2 1 4

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO

3 352 AHMAD WASIL

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA

5 354 DILIYANA KRISTI

6 355 JELITA

7 356 KHARISMA

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO

10 359 M IFON FAJRI

11 360 MUALIS

12 361 MUHAMMAD HARIS

13 362 MUHAMMAD RIDWAN

14 363 MUHAMMAD RIFUL


15 364 NOLVITA NINGSIH

16 365 PUTRA NANDA

17 366 PUTRI APRILLIYA

18 367 RISKI

19 368 SAIFUL BASRI

20 369 SIFUL

21 370 ENY RAHMAWATI


WALI KELAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA), TAHUN PELAJARAN 2018/2019
erusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
erusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas
yai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien
an merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian
rlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri
an dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah

CATATAN WALI KELAS

Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas, Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tu
Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas
Kembali ke Menu Utama

APLIKASI RAPOR KUR


Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan

NAMA GURU

Kelompok A
Muslehudin, S.Ag
Endang Suryawati, S.Pd
Antriyani, S.Pd
Widarso PEP, M.Pd
Ika Yuli, S.Pd
Rio Purwowidodo, S.Pd
Muhaimin Eko, S.Pd
Kelompok B
Fauzan Amar, S.Sn
Tolak Suhari, MMPd
Putri Elok, S.Pd
Hadiatulah, S.Pd
Abdul Wakik, S.Pd.I
Setiap Teks atau CELLS WARNA BIRU bisa diubah sesuai keinginan masing
APLIKASI RAPOR KURIKULUM 2013 SMP SMP NU 03 B
Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 23 Tahun 2016 KKM TUNGGA
KKM
MATA PELAJARAN
MULTI
KODE PREDIKAT CA
Rentang Nila
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 65 PAI 89
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 65 PPKn 77
Bahasa Indonesia 65 BIN 65
Matematika 65 MAT 0
Ilmu Pengetahuan Alam 65 IPA PRE
Ilmu Pengetahuan Sosial 65 IPS Rentang Nila
Bahasa Inggris 65 BIG 89
77
Seni Budaya 65 SNB 65
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 65 PJOK 0
Prakarya 65 PR
BADAR KKM YANG
Bahasa Daerah 65
DIPAKAI
Baca Tulis Al-Qur'an 65 BTQ
ARNA BIRU bisa diubah sesuai keinginan masing-masing. KKM yang dipakai ada
KKM Tunggal dan Mul
SMP NU 03 BONDOWOSO
KKM TUNGGAL : 65
PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
Rentang Nilai Deskripsi
- 100 sangat baik
- 88 baik
- 76 cukup
- 64 perlu dimaksimalkan
PREDIKAT NILAI
Rentang Nilai Predikat
- 100 A
- 88 B
- 76 C
- 64 D

KKM YANG
MULTI KKM
DIPAKAI

KKM yang dipakai adalah ada dua pilihan , yakni :


KKM Tunggal dan Mult KKM
Kembali ke Menu Utama

No. Nama Guru NIP


1 Sarbini, S.Pd.I 19650310 199103 1 015
2 Isnadi, S.Pd 19670810 199703 1 006
3 Nur Hairi, S.Ag 19720702 199802 1 001
4 Tutik Budirahayu, S.Pd 19651123 199412 2 003
5 Saifur Haryono, S.Pd 19690727 199502 1 001
6 Drs. Sugiarto 19660119 199903 1 002
7 Dra. Barkatul Isnaniyah 19670227 199903 2 003
8 Devi Listyaningrum, S.Pd 19710815 199903 2 005
9 Giyanto, S.Pd 19721126 200501 1 004
10 Sri Rahayu, S.Pd, MM.Pd
11 Hadi Endrianto, SE 19710625 200701 1 009
12 Titik Narti, S.Pd 19700623 200801 2 011
13 Sutipyono, S.Pd 19710905 200801 1 015
14 Agus Pratikto, S.Pd 19740818 200801 1 010
15 Suwito, S.Pd 19660311 200701 1 015
16 Erwadi Purbandiyono, S.Sn 19810413 201001 1 016
17 Marindra Rento Asmarani, S.Pd
18 Herdian Enggarwanto, S.Pd
19 Suik Damayaniti -
20 Ummi Zakiyatil Fahirah, S.Pd.I
21 Uswatun Hasanah
Gol. Ruang
Pembina Tingkat I /Ivb
Pembina Tingkat I /Ivb
Pembina Tingkat I /Ivb
Pembina
Pembina
Pembina
Pembina
Pembina
Penata III/c

Penata Muda
Penata Muda
Penata Muda
Penata Muda
Tk. I, III/b
Penata

-
-

-
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMP NU 03 BONDOWOSO Kelas : VIII Agung R


Alamat : JL. KAWAH IJEN NO. 05 SUKOREJO Semester : 1 (Satu)
Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk / NISN : 350 / ###

###
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi : berdoa sebelum dan sesudah melak
Baik Sikap Spiritual Nanda Agung Reza Setiawan secara umum baik dalam
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
berjamaah di sekolah, memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan,
menghormati orang lain, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
beriman, bertawakal,

baik da
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi : ###
###
Baik Nanda Agung Reza Setiawan memiliki dan sikap : jujur, disiplin, tanggung
jawab, toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, yang baik, .
jujur,
Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Kelas : VIII
Nomor Induk / NISN : 350 / Semester : 1 (Satu)

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


Pengetahuan
No. Mata Pelajaran KKM
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah,
Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi
Pendidikan Agama dan Budi Asma'ul Husna
1 65 84 B
Pekerti

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan


pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi
Pendidikan Pancasila dan Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945
2 65 73 C
Kewarganegaraan

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Deskripsi dan


kompetensi Teks Fantasi
3 Bahasa Indonesia 65 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi


hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan
4 Matematika 65 73 C urutan bilangan bulat dan pecahan

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Mengklasifikasikan


mahluk hidup dan benda, cukup kemampuan dalam kompetensi
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 74 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan


lingkungan dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 79 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy,


cukup kemampuan dalam kompetensi This is how you do it
7 Bahasa Inggris 65 73 C

Kelompok B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam
hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda
1 Seni Budaya 65 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Pencak silat dan


kompetensi Permainan bola kecil
Pendidikan Jasmani, Olah
2 65 70 C
Raga dan Kesehatan

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari


stik dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan
3 Prakarya 65 68 C

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks


dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang
4 Bahasa Daerah Madura 65 77 B berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup
kemampuan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi,
tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita
secara lisan dan tulisan
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Makhrojul huruf, cukup
kemampuan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan
5 Baca Tulis Al-Qur'an 65 80 B
Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Kelas : VIII
Nomor Induk / NISN : 350 / Semester : 1 (Satu)
Keterampilan
No. Mata Pelajaran KKM
Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah,
Istiqamah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi
Pendidikan Agama dan Budi Bersuci
1 65 70 C
Pekerti

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan


Pancasila sebagai Dasar Negara dan Norma-norma yang berlaku
Pendidikan Pancasila dan dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
2 65 68 C
Kewarganegaraan

Memiliki keterampilan cukup dalam Teks Prosedur dan Teks Deskripsi

3 Bahasa Indonesia 65 70 C

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah


urutan bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan dalam
4 Matematika 65 78 B kompetensi Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan
linier satu variabel

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan


klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 77 B kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan


dan Manusia, tempat, dan lingkungan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 80 B

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

7 Bahasa Inggris 65 72 C

Kelompok B
Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar ragam hias dan
Menggambar Flora, fauna dan Alam benda
1 Seni Budaya 65 71 C

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan


Pencak silat
Pendidikan Jasmani, Olah
2 65 68 C
Raga dan Kesehatan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari


stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari
3 Prakarya 65 75 C sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks


dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang
4 Bahasa Daerah Madura 65 77 B berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup
keterampilan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi,
tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita
secara lisan dan tulisan
Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Makhrojul huruf, cukup
keterampilan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan
5 Baca Tulis Al-Qur'an 65 80 B
Nama : AGUNG REZA SETIAWAN Kelas : VIII
Nomor Induk / NISN : 350 / Semester : 1 (Satu)

C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka B ( Baik )
2
3
4 Hadra

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : - hari
Ijin : - hari -

Tanpa Keterangan : - hari -

Mengetahui : SUKOREJO, 15 Desember 2019


Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

M. HASAN HARYADI
NIP. -

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Badrus Sholeh Attamimi, S. Pd.I


NIP. -
Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tuliskan KD yang dinilai Disini No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Asma'ul Husna
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Jujur, Amanah, Istiqamah
3 KD-3 Bersuci
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4 Shalat Berjama'ah
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5 Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi SAW di Makkah dan Madinah
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6 Ilmu Pengetahuan

KKM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Penugasan)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 50 100 100 80 100 100 88 70 90 84 B

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 50 100 100 80 100 100 88 70 100 87 B

3 352 AHMAD WASIL 80 90 90 70 70 80 80 56 90 77 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 70 60 84 40 60 84 66 80 80 73 C

5 354 DILIYANA KRISTI 30 90 72 60 90 72 69 70 65 68 C

6 355 JELITA 50 90 100 40 90 100 78 65 90 78 B

7 356 KHARISMA 60 90 72 80 90 72 77 85 80 80 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 50 100 100 80 100 100 88 85 90 88 B

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 80 90 90 70 70 80 80 48 85 73 C

10 359 M IFON FAJRI 70 60 84 40 60 84 66 76 80 72 C

11 360 MUALIS 30 90 72 60 90 72 69 62 100 75 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 50 90 100 40 90 100 78 70 80 77 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 60 90 72 80 90 72 77 60 80 74 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 50 90 48 80 90 70 71 62 55 65 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 50 100 100 80 100 100 88 75 90 85 B

16 365 PUTRA NANDA 80 90 90 70 70 80 80 60 60 70 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 70 60 84 40 60 84 66 60 70 66 C

18 367 RISKI 30 90 72 60 90 72 69 70 76 71 C

19 368 SAIFUL BASRI 50 90 100 40 90 100 78 70 95 80 B

20 369 SIFUL 60 90 72 80 90 72 77 75 85 79 B

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Asma'ul Husna
2 K-2 Jujur, Amanah, Istiqamah
3 K-3 Bersuci
4 K-4 Shalat Berjama'ah
5 K-5 Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi SAW di Makkah dan Madinah
6 K-6 Ilmu Pengetahuan

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


Guru Mapel : Muslehudin, S.Ag
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Praktik, Produ
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 70 90 60 70 72 60 70 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 70 100 90 48 80 90 80 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, cukup kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 56 90 100 48 80 100 79 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 80 80 90 48 80 90 78 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 70 65 60 72 80 60 68 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 65 90 100 72 80 100 85 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 85 80 60 72 80 60 73 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 85 90 60 36 80 60 69 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, cukup kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 48 85 100 60 60 100 76 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 76 80 100 72 60 100 81 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 62 100 100 100 80 100 90 A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 70 80 100 36 80 100 78 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 60 80 90 48 60 90 71 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Bersuci 62 55 90 48 80 90 71 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 75 90 100 100 80 100 91 A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, cukup kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 60 60 90 90 70 70 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 60 70 60 84 40 60 62 D
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 70 76 90 72 60 90 76 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah 70 95 90 100 40 90 81 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi Asma'ul Husna 75 85 90 72 80 90 82 B
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

Makkah dan Madinah

ASPEK KETERAMPILAN
Nilai (Praktik, Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Bersuci

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi SAW di Makkah dan Madinah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Bersuci

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, cukup keterampilan dalam kompetensi Asma'ul Husna

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Asma'ul Husna, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Bersuci

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Asma'ul Husna

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi SAW di Makkah dan Madinah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Jujur, Amanah, Istiqamah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Asma'ul Husna

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, cukup keterampilan dalam kompetensi Asma'ul Husna

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Asma'ul Husna

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Shalat Berjama'ah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi SAW di Makkah dan Madinah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi SAW di Makkah dan Madinah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Shalat Berjama'ah, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi SAW di Makkah dan Madinah

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Bersuci, cukup keterampilan dalam kompetensi Shalat Berjama'ah
Kembali
Kembali keke Menu
Menu Entry
Entry Nilai Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tuliskan KD yang dinilai Disini No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KKM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Penugasan)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 70 75 80 70 70 85 75 82 80 78 B

3 352 AHMAD WASIL 70 70 80 70 65 80 73 82 84 78 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 85 85 90 90 90 85 88 80 82 85 B

5 354 DILIYANA KRISTI 75 75 78 65 70 85 75 80 82 78 B

6 355 JELITA 65 80 80 80 95 90 82 95 85 86 B

7 356 KHARISMA 65 65 90 75 70 80 74 78 70 74 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 75 65 70 65 70 80 71 78 76 74 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 75 65 70 70 85 85 75 86 86 81 B

10 359 M IFON FAJRI 70 75 85 65 70 85 75 70 70 73 C

11 360 MUALIS 65 65 90 65 65 70 70 83 84 77 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 65 75 70 65 65 80 70 78 80 75 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 70 65 50 70 65 65 64 72 80 70 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 70 75 80 70 70 85 75 78 80 77 B

15 364 NOLVITA NINGSIH 70 70 80 70 65 80 73 70 70 72 C

16 365 PUTRA NANDA 65 65 80 65 80 85 73 70 73 72 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 75 75 78 65 70 85 75 84 84 80 B

18 367 RISKI 65 65 70 65 65 66 66 80 84 74 C

19 368 SAIFUL BASRI 65 65 90 75 70 80 74 70 70 72 C

20 369 SIFUL 75 65 70 65 70 65 68 65 65 67 C

21 370 ENY RAHMAWATI 75 65 70 70 85 85 75 84 82 79 B


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


Guru Mapel : Muslehudin, S.Ag
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Praktik, Produ
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 95 80 65 95 75 80 B


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 75 85 65 70 68 71 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 65 65 76 65 80 68 70 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 95 95 80 86 82 80 86 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 85 80 86 89 90 95 88 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 65 68 65 75 68 69 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 85 90 65 76 65 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 75 85 65 70 65 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 85 78 65 95 68 76 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 91 65 90 65 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 65 80 65 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 65 78 68 75 75 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 85 65 80 70 80 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 68 75 68 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 65 68 65 75 68 69 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 85 90 65 76 65 74 C

Memiliki kemampuan cukup dalam dan 65 75 85 65 70 65 71 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 85 78 65 95 68 76 C

Memiliki kemampuan cukup dalam dan 65 65 65 65 65 65 65 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 65 80 65 68 C
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
lai (Praktik, Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03 B
Tulis KD yang dinilai Disini No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
3 KD-3 Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 75 69 67 70 83 70 73 C

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 70 67 67 68 73 68 69 C

3 352 AHMAD WASIL 86 78 85 83 73 80 80 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 86 67 75 76 71 78 75 C

5 354 DILIYANA KRISTI 90 70 80 80 67 69 74 C

6 355 JELITA 67 67 67 67 61 80 69 C

7 356 KHARISMA 67 67 78 71 88 88 80 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 85 68 70 74 79 72 75 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 68 67 78 71 73 86 75 C

10 359 M IFON FAJRI 67 68 67 67 69 78 70 C

11 360 MUALIS 67 67 67 67 75 78 72 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 80 70 85 78 65 72 73 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 70 67 70 69 80 80 75 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 70 68 80 73 60 80 72 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 67 67 67 67 75 92 75 C

16 365 PUTRA NANDA 68 67 68 68 73 82 73 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 70 67 75 71 60 70 68 C

18 367 RISKI 73 67 67 69 65 68 68 C

19 368 SAIFUL BASRI 80 70 67 72 73 84 75 C

20 369 SIFUL 75 69 80 75 83 84 79 B

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1 Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara
an keadilan 2 K-2 Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk me
3 K-3 Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Guru Mapel : Endang Suryawati, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Praktik, Produ
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945
70 67 67 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
75 67 80 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
85 85 82 84 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
80 85 72 79 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
82 85 80 82 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara
70 67 70 69 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945, cukup kemampuan dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara
70 67 67 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
85 85 80 83 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945, cukup kemampuan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
75 80 75 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan dan kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara
70 67 67 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara
67 67 67 67 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945, cukup kemampuan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
80 85 75 80 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
75 68 75 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945, cukup kemampuan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
78 67 75 73 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara
67 67 67 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
70 75 70 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945 dan kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
68 80 70 73 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
67 75 75 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup kemampuan dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945
85 85 75 82 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945, cukup kemampuan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
80 78 67 75 C
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)
gai Dasar Negara
n bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
DN Kesatuan Tahun 1945

ASPEK KETERAMPILAN
lai (Praktik, Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945, cukup keterampilan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Memiliki keterampilan baik dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan, cukup keterampilan dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945

Memiliki keterampilan baik dalam Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan dan Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Memiliki keterampilan baik dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan, cukup keterampilan dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan, cukup keterampilan dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup keterampilan dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan

Memiliki keterampilan cukup dalam Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara

Memiliki keterampilan cukup dalam Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan dan Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan, cukup keterampilan dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara

Memiliki keterampilan cukup dalam Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan dan Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup keterampilan dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai Dasar Negara, cukup keterampilan dalam kompetensi Sejarahan perumusan dan pengesahan UUDN Kesatuan Tahun 1945
Kembali
Kembalike
keMenu Entry
Menu Entry Nilai
Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai Disini No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 65 70 65 67 70 70 69 C

3 352 AHMAD WASIL 65 65 65 65 70 73 68 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 65 65 95 75 84 84 80 B

5 354 DILIYANA KRISTI 68 80 90 79 80 84 81 B

6 355 JELITA 65 65 65 65 70 70 68 C

7 356 KHARISMA 68 80 80 76 85 80 79 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 68 65 65 66 84 82 75 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 68 65 65 66 86 84 76 C

10 359 M IFON FAJRI 68 68 100 79 86 82 82 B

11 360 MUALIS 65 65 85 72 86 86 79 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 65 65 65 65 86 84 75 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 65 68 65 66 80 86 75 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 68 65 66 70 72 69 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 65 65 65 65 84 86 75 C

16 365 PUTRA NANDA 68 80 95 81 86 82 83 B

17 366 PUTRI APRILLIYA 65 65 95 75 88 87 81 B

18 367 RISKI 65 65 95 75 86 86 81 B

19 368 SAIFUL BASRI 68 80 90 79 82 86 82 B

20 369 SIFUL 65 65 65 65 75 75 70 C

21 370 ENY RAHMAWATI 68 80 80 76 70 70 73 C


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


Guru Mapel : Endang Suryawati, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Praktik, Produ
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 80 70 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 76 65 85 75 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 80 80 75 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 95 100 80 92 A

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 70 100 90 87 B


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 100 90 85 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 68 80 65 71 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 90 73 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 65 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 100 65 77 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 88 75 90 84 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 100 90 85 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 50 65 65 60 D

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 55 70 80 68 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 95 78 65 79 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 60 D
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 60 D
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 68 68 70 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 75 65 80 73 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 85 93 65 81 B
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
lai (Praktik, Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi
Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Teks Deskripsi
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Teks Fantasi
3 KD-3 Teks Prosedur
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4 Teks Laporan Hasil Observasi (LHO)
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 75 67 70 70 71 65 55 66 C


2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 67 67 67 70 68 70 64 68 C
3 352 AHMAD WASIL 80 80 67 80 77 70 60 71 C
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 80 67 70 67 71 65 60 67 C
5 354 DILIYANA KRISTI 80 75 75 80 78 70 60 72 C
6 355 JELITA 80 80 67 80 77 75 65 74 C
7 356 KHARISMA 67 67 67 75 69 75 70 71 C
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 70 75 70 80 74 65 60 68 C
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 75 67 70 80 73 65 60 68 C
10 359 M IFON FAJRI 75 75 67 67 71 65 60 67 C
11 360 MUALIS 67 67 67 67 67 70 66 68 C
12 361 MUHAMMAD HARIS 75 80 75 80 78 65 60 70 C
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 75 67 67 75 71 70 64 69 C
14 363 MUHAMMAD RIFUL 80 79 79 80 80 70 60 73 C
15 364 NOLVITA NINGSIH 67 67 67 67 67 70 64 67 C
16 365 PUTRA NANDA 67 67 70 75 70 70 60 68 C
17 366 PUTRI APRILLIYA 70 67 70 75 71 65 60 67 C
18 367 RISKI 70 67 67 80 71 65 56 66 C
19 368 SAIFUL BASRI 80 75 79 80 79 70 65 73 C
20 369 SIFUL 80 80 75 80 79 70 66 74 C
21 370 ENY RAHMAWATI
U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Teks Deskripsi
2 K-2 Teks Fantasi
3 K-3 Teks Prosedur
4 K-4 Teks Laporan Hasil Observasi (LHO)
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Guru Mapel : Antriyani, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Deskripsi dan kompetensi Teks Fantasi 67 67 73 72 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) dan kompetensi Teks Deskripsi 80 67 70 72 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Prosedur 80 67 70 82 75 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Fantasi 67 68 73 69 69 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Fantasi 80 67 78 82 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Prosedur 67 70 70 82 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) dan kompetensi Teks Deskripsi 67 67 70 77 70 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Deskripsi 75 67 73 82 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Fantasi 80 75 73 69 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Deskripsi dan kompetensi Teks Prosedur 67 67 70 70 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Deskripsi dan kompetensi Teks Deskripsi 78 67 70 70 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Fantasi, cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Deskripsi 80 70 78 83 78 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Deskripsi dan kompetensi Teks Fantasi 75 67 70 78 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi dan kompetensi Teks Fantasi 75 67 81 83 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Deskripsi dan kompetensi Teks Deskripsi 67 67 70 70 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) dan kompetensi Teks Deskripsi 70 67 73 78 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) dan kompetensi Teks Fantasi 70 67 73 78 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Fantasi 70 67 70 83 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Fantasi 75 67 81 83 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup kemampuan dalam kompetensi Teks Prosedur 80 67 78 83 77 B
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam Teks Prosedur dan Teks Deskripsi


Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan cukup dalam Teks Prosedur dan Teks Deskripsi


Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Deskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Deskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO)

Memiliki keterampilan cukup dalam Teks Prosedur dan Teks Deskripsi


Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Deskripsi, cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan cukup dalam Teks Prosedur dan Teks Deskripsi


Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), cukup keterampilan dalam kompetensi Teks Fantasi
Kembali
Kembalike
keMenu Entry
Menu Entry Nilai
Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 75 75 66 65 70 88 85 78 B


2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 80 65 65 65 69 85 80 76 C
3 352 AHMAD WASIL 65 68 96 68 74 82 82 78 B
4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 90 95 95 85 91 95 80 89 A
5 354 DILIYANA KRISTI 65 85 65 65 70 72 74 72 C
6 355 JELITA 80 85 95 95 89 95 80 88 B
7 356 KHARISMA 65 65 86 68 71 86 88 79 B
8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 65 65 65 68 66 70 70 68 C
9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 65 65 70 68 67 84 84 76 C
10 359 M IFON FAJRI 70 70 65 65 68 70 80 72 C
11 360 MUALIS 65 68 85 70 72 70 65 70 C
12 361 MUHAMMAD HARIS 70 65 75 65 69 70 80 72 C
13 362 MUHAMMAD RIDWAN 65 65 65 70 66 70 70 68 C
14 363 MUHAMMAD RIFUL 75 90 65 65 74 70 74 73 C
15 364 NOLVITA NINGSIH 65 68 65 65 66 82 85 75 C
16 365 PUTRA NANDA 75 70 65 65 69 70 70 70 C
17 366 PUTRI APRILLIYA 65 65 78 65 68 70 70 69 C
18 367 RISKI 65 65 65 70 66 80 80 73 C
19 368 SAIFUL BASRI 75 70 70 70 71 84 86 78 B
20 369 SIFUL 70 75 65 65 69 75 75 72 C
21 370 ENY RAHMAWATI 65 95 100 75 84 88 87 86 B
U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Guru Mapel : Antriyani, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 75 75 66 65 70 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 65 65 65 69 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 68 96 68 74 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 85 95 95 85 90 A
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 85 65 65 70 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 80 95 95 80 88 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 86 68 71 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 68 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 70 68 67 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 70 70 65 65 68 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 68 75 70 70 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 70 65 75 65 69 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 70 66 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 90 65 65 74 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 65 65 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 75 70 65 65 69 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 78 65 68 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 70 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 75 70 70 70 71 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 70 80 65 65 70 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 90 68 72 C
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi
Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
3 KD-3 Menentukan representasi bilangan
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4 Menjelaskan himpunan dan operasi biner
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5 Menjelaskan bentuk dan operasi aljabar
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6 Menjelaskan Persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel dan penyelesaiannya

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 67 70 67 70 67 68 78 78 73 C

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 67 70 67 70 67 68 75 73 71 C

3 352 AHMAD WASIL 86 88 86 88 86 87 65 65 76 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 75 78 75 78 75 76 65 66 71 C

5 354 DILIYANA KRISTI 86 88 86 88 90 88 65 67 77 B

6 355 JELITA 90 90 89 90 87 89 65 67 78 B

7 356 KHARISMA 67 70 67 70 67 68 78 84 75 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 76 79 76 79 76 77 65 65 71 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 76 79 76 79 76 77 70 67 73 C

10 359 M IFON FAJRI 67 70 67 70 67 68 72 72 70 C

11 360 MUALIS 72 75 72 75 72 73 78 84 77 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 80 85 80 85 80 82 65 65 74 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 78 80 78 80 78 79 78 78 79 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 80 84 90 84 80 84 65 66 75 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 67 70 67 70 67 68 67 68 68 C

16 365 PUTRA NANDA 85 88 90 88 85 87 78 76 82 B

17 366 PUTRI APRILLIYA 85 88 85 88 85 86 65 65 76 C

18 367 RISKI 70 74 70 74 70 72 65 66 69 C

19 368 SAIFUL BASRI 76 80 76 80 76 78 70 72 75 C

20 369 SIFUL 80 85 80 85 80 82 70 67 75 C

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan
2 K-2 Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
3 K-3 Menyelesaikan masalah bilangan berpangkat
4 K-4 Menyelesaikan masalah himpunan
5 K-5 Menyelesaikan masalah aljabar
esaiannya 6 K-6 Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu va

Mata Pelajaran : Matematika


Guru Mapel : Widarso PEP, M.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
80 76 78 76 80 75 78 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
76 75 74 73 76 72 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
65 65 65 63 65 64 65 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, cukup kemampuan dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
66 67 63 64 66 63 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Menjelaskan bentuk dan operasi aljabar, baik kemampuan dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
67 69 61 65 67 62 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan, baik kemampuan dalam kompetensi Menjelaskan bentuk dan operasi aljabar
67 69 63 65 67 64 66 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
80 76 84 87 80 76 81 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, cukup kemampuan dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
65 65 65 63 65 64 65 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, cukup kemampuan dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
68 65 65 66 68 65 66 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
76 77 74 75 76 73 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
80 76 84 87 80 76 81 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
65 65 65 63 65 64 65 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
80 76 78 76 80 75 78 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Menentukan representasi bilangan, baik kemampuan dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
66 67 63 64 66 63 65 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
65 66 65 67 65 64 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Menentukan representasi bilangan, baik kemampuan dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
76 77 74 75 76 73 75 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
65 65 65 63 65 64 65 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
66 67 63 64 66 63 65 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, cukup kemampuan dalam kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
70 74 68 65 70 65 69 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan kompetensi Menentukan urutan bilangan bulat dan pecahan
68 65 65 66 68 65 66 C
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)
at dan pecahan
ngan bulat dan pecahan

rtidaksamaan linier satu variabel

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan dan Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah himpunan

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah bilangan berpangkat

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah bilangan berpangkat

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah bilangan berpangkat

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah himpunan, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah himpunan

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan dan Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah himpunan, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah himpunan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah bilangan berpangkat

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah himpunan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah himpunan

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan masalah bilangan berpangkat

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan Menyelesaikan masalah himpunan

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyelesaikan masalah urutan bilangan bulat dan pecahan dan Menyelesaikan masalah operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Kembali
Kembalike
keMenu Entry
Menu Entry Nilai
Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 65 65 80 68 80 70 71 65 75 71 C

3 352 AHMAD WASIL 65 65 65 68 65 65 66 65 65 66 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 65 65 90 85 95 100 83 90 85 85 B

5 354 DILIYANA KRISTI 75 65 68 65 65 68 68 65 68 67 C

6 355 JELITA 65 80 65 85 95 80 78 85 95 84 B

7 356 KHARISMA 75 65 65 65 65 65 67 65 75 69 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 100 100 90 65 80 80 86 65 65 76 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 65 65 65 65 65 68 66 75 70 69 C

10 359 M IFON FAJRI 100 100 70 65 75 75 81 65 80 77 B

11 360 MUALIS 68 65 65 65 65 65 66 75 65 68 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 75 80 65 65 80 65 72 65 80 72 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 75 65 65 65 65 68 67 65 65 66 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 65 65 65 65 68 66 65 65 66 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 88 75 65 65 80 68 74 65 65 70 C

16 365 PUTRA NANDA 65 65 100 65 80 80 76 65 65 71 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 65 65 65 65 68 70 66 65 85 71 C

18 367 RISKI 65 65 65 65 68 68 66 65 80 69 C

19 368 SAIFUL BASRI 75 65 75 65 68 68 69 65 65 67 C

20 369 SIFUL 75 85 75 65 70 75 74 65 65 70 C

21 370 ENY RAHMAWATI 100 87 100 68 80 85 87 68 85 82 B


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Matematika


Guru Mapel : Widarso PEP, M.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 70 65 70 80 69 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 75 65 65 65 65 65 67 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 85 95 80 85 85 85 86 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 70 65 65 68 65 66 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 95 95 95 80 75 100 90 A

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 75 65 65 70 68 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 70 65 75 80 100 78 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 80 75 75 65 65 71 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 65 75 75 80 100 78 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 80 65 68 75 65 70 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 68 65 100 71 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 68 65 70 68 67 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 65 68 68 66 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 68 70 65 90 71 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 85 75 65 68 80 73 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 80 70 65 65 80 71 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 70 70 70 90 72 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 65 65 68 66 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 68 85 65 70 70 75 72 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 80 65 70 75 85 75 C
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Menerapkan konsep pengukuran besaran
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Mengklasifikasikan mahluk hidup dan benda
3 KD-3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat kimia
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4 Menjelaskan konsep suhu, pemuaian, kalor
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5 Menganalisis konsep energi, sumber energi dan bentuk energi
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 75 79 76 79 75 70 76 70 75 74 C

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 75 79 76 76 75 67 75 75 73 75 C

3 352 AHMAD WASIL 80 83 80 82 79 85 82 65 65 74 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 78 76 70 80 75 70 75 65 66 70 C

5 354 DILIYANA KRISTI 79 80 80 82 79 85 81 65 67 74 C

6 355 JELITA 75 78 78 79 75 78 77 65 67 72 C

7 356 KHARISMA 75 70 75 70 75 75 73 70 76 73 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 78 78 76 78 79 80 78 65 65 72 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 78 80 75 80 79 67 77 70 67 73 C

10 359 M IFON FAJRI 80 80 78 80 79 80 80 72 72 76 C

11 360 MUALIS 78 76 76 79 79 67 76 72 75 75 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 78 80 80 80 79 85 80 75 70 76 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 75 79 75 80 75 70 76 78 78 77 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 75 79 79 80 70 78 77 70 70 74 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 75 76 70 78 79 67 74 70 75 73 C

16 365 PUTRA NANDA 75 76 76 78 79 75 77 78 76 77 B

17 366 PUTRI APRILLIYA 75 76 76 78 79 78 77 70 76 75 C

18 367 RISKI 75 70 70 76 70 67 71 65 66 68 C

19 368 SAIFUL BASRI 77 79 78 79 79 85 80 70 72 76 C

20 369 SIFUL 77 80 79 80 79 80 79 70 67 74 C

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Menyelesaikan konsep pengukuran besaran
2 K-2 Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda
3 K-3 Menyelesaikan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat
4 K-4 Menyelesaikan konsep suhu, pemuaian, kalor
5 K-5 Menyelesaikan konsep energi, sumber energi dan bentuk energi
6 K-6

Mata Pelajaran :Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)


Guru Mapel : Ika Yuli, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Mengklasifikasikan mahluk hidup dan benda, cukup kemampuan dalam kompetensi 75 80 77 79 78 73 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Mengklasifikasikan mahluk hidup dan benda, cukup kemampuan dalam kompetensi 75 79 77 76 78 69 76 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi Menganalisis konsep energi, sumber energi dan bentuk energi 82 85 81 80 80 85 82 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menjelaskan konsep suhu, pemuaian, kalor , cukup kemampuan dalam kompetensi Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat kimia
78 76 72 78 75 70 75 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran 80 80 79 79 80 85 81 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menjelaskan konsep suhu, pemuaian, kalor , cukup kemampuan dalam kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran 75 89 76 79 75 79 79 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran dan kompetensi Mengklasifikasikan mahluk hidup dan benda 75 70 75 70 75 75 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat kimia 78 78 76 78 80 80 78 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Mengklasifikasikan mahluk hidup dan benda, cukup kemampuan dalam kompetensi 79 82 75 80 80 67 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran dan kompetensi Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat kimia
79 82 78 80 80 81 80 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menjelaskan konsep suhu, pemuaian, kalor , cukup kemampuan dalam kompetensi 78 78 76 79 80 67 76 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran 79 80 79 79 80 84 80 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menjelaskan konsep suhu, pemuaian, kalor , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 80 75 80 75 70 76 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menjelaskan konsep suhu, pemuaian, kalor , cukup kemampuan dalam kompetensi Menganalisis konsep energi, sumber energi dan bentuk energi
75 80 79 80 70 79 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menganalisis konsep energi, sumber energi dan bentuk energi, cukup kemampuan dalam kompetensi 75 78 70 78 70 67 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menganalisis konsep energi, sumber energi dan bentuk energi, cukup kemampuan dalam kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran
75 78 76 78 80 75 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menganalisis konsep energi, sumber energi dan bentuk energi, cukup kemampuan dalam kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran
75 76 76 78 80 79 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menjelaskan konsep suhu, pemuaian, kalor dan kompetensi 75 74 70 76 70 67 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran 77 79 78 79 80 83 79 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Mengklasifikasikan mahluk hidup dan benda dan kompetensi Menerapkan konsep pengukuran besaran 79 82 80 80 80 82 81 B
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

unggal, sifat fisika dan sifat kimia

gi dan bentuk energi

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda dan Menyelesaikan konsep suhu, pemuaian, kalor

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan konsep pengukuran besaran, cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan Menyelesaikan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat kimia

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan konsep pengukuran besaran

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyelesaikan konsep pengukuran besaran dan Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan konsep energi, sumber energi dan bentuk energi, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat kimia

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda dan Menyelesaikan konsep campuran dan zat tunggal, sifat fisika dan sifat kimia

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan konsep energi, sumber energi dan bentuk energi, cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan Menyelesaikan konsep pengukuran besaran


Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan konsep energi, sumber energi dan bentuk energi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda, cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan konsep energi, sumber energi dan bentuk energi, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan konsep pengukuran besaran

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Menyelesaikan konsep energi, sumber energi dan bentuk energi, cukup keterampilan dalam kompetensi Menyelesaikan konsep pengukuran besaran

Memiliki keterampilan cukup dalam Menyelesaikan konsep suhu, pemuaian, kalor dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan Menyelesaikan konsep pengukuran besaran


Memiliki keterampilan baik dalam Menyelesaikan klasifikasi mahluk hidup dan benda dan Menyelesaikan konsep pengukuran besaran
Kembali
Kembalike
keMenu Entry
Menu Entry Nilai
Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 90 90 70 65 88 81 70 100 83 B

3 352 AHMAD WASIL 75 77 90 68 68 76 65 65 71 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 0 65 65 0 65 39 75 100 63 D

5 354 DILIYANA KRISTI 75 89 90 68 100 84 70 100 85 B

6 355 JELITA 65 65 100 70 65 73 65 65 69 C

7 356 KHARISMA 65 65 65 65 65 65 80 100 78 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 75 65 90 68 88 77 80 90 81 B

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 75 65 100 80 70 78 80 80 79 B

10 359 M IFON FAJRI 65 65 65 65 88 70 80 100 80 B

11 360 MUALIS 65 65 65 65 65 65 70 65 66 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 88 84 90 65 88 83 80 100 87 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 90 84 95 65 70 81 70 65 74 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 65 65 65 0 52 65 65 59 D

15 364 NOLVITA NINGSIH 75 84 75 65 68 73 65 95 77 B

16 365 PUTRA NANDA 65 65 65 65 68 66 80 90 76 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 65 80 65 65 65 68 65 65 67 C

18 367 RISKI 65 65 70 65 65 66 80 80 73 C

19 368 SAIFUL BASRI 75 65 65 65 65 67 65 65 66 C

20 369 SIFUL 75 65 65 65 75 69 65 65 67 C

21 370 ENY RAHMAWATI 75 70 80 68 75 74 68 100 79 B


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran :Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)


Guru Mapel : Ika Yuli, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

65 65 65 90 70 71 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 65 70 100 90 80 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 70 75 100 65 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 80 65 68 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 70 75 100 70 76 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 75 65 100 70 75 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 88 65 80 65 73 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 70 70 95 95 80 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 70 75 100 95 81 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 68 65 100 65 73 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 75 75 75 75 73 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 75 75 85 80 77 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 70 70 85 95 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 65 65 65 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 70 65 65 66 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 65 65 65 66 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 100 90 77 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 80 85 72 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 70 100 65 74 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 70 75 80 72 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 80 90 73 C
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi
Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Manusia, tempat, dan lingkungan
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Interaksi sosial dan lembaga sosial
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 80 80 80 76 78 79 B

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 80 78 79 76 80 79 B

3 352 AHMAD WASIL 80 90 85 75 80 81 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 80 90 85 85 80 84 B

5 354 DILIYANA KRISTI 80 89 85 80 85 84 B

6 355 JELITA 82 89 86 78 86 84 B

7 356 KHARISMA 80 78 79 78 78 79 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 85 85 85 75 80 81 B

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 82 80 81 80 78 80 B

10 359 M IFON FAJRI 90 92 91 82 90 89 A

11 360 MUALIS 82 86 84 80 90 85 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 90 85 88 82 89 87 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 81 78 80 76 78 79 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 75 80 78 80 78 79 B

15 364 NOLVITA NINGSIH 85 82 84 80 78 82 B

16 365 PUTRA NANDA 75 89 82 80 78 81 B

17 366 PUTRI APRILLIYA 76 80 78 76 69 75 C

18 367 RISKI 76 82 79 70 78 77 B

19 368 SAIFUL BASRI 80 80 80 85 80 81 B

20 369 SIFUL 80 87 84 82 90 85 B

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Manusia, tempat, dan lingkungan
2 K-2 Interaksi sosial dan lembaga sosial
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)


Guru Mapel : Rio Purwowidodo, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
80 80 80 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial
79 82 81 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, baik kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
85 80 83 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, baik kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
80 79 80 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, baik kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
82 80 81 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, baik kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
80 85 83 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial
79 80 80 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
80 85 83 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial
79 80 80 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
92 90 91 A
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
90 85 88 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan, baik kemampuan dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial
80 80 80 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial
79 85 82 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, cukup kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
68 80 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial
80 82 81 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, cukup kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
80 82 81 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, cukup kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
80 79 80 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, cukup kemampuan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
79 80 80 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
84 85 85 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial dan kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan
80 85 83 B
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan Interaksi sosial dan lembaga sosial

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan Interaksi sosial dan lembaga sosial

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan Interaksi sosial dan lembaga sosial

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan Interaksi sosial dan lembaga sosial

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan, baik keterampilan dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Interaksi sosial dan lembaga sosial, cukup keterampilan dalam kompetensi Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Manusia, tempat, dan lingkungan dan Interaksi sosial dan lembaga sosial

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan

Memiliki keterampilan baik dalam Interaksi sosial dan lembaga sosial dan Manusia, tempat, dan lingkungan
Kembali
Kembalike
keMenu Entry
Menu Entry Nilai
Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 90 70 80 86 86 83 B

3 352 AHMAD WASIL 77 90 84 70 70 77 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 95 90 93 83 84 88 B

5 354 DILIYANA KRISTI 89 90 90 78 80 85 B

6 355 JELITA 95 100 98 85 80 90 A

7 356 KHARISMA 65 65 65 78 80 72 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 65 90 78 70 70 74 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 65 100 83 70 73 77 B

10 359 M IFON FAJRI 65 65 65 84 84 75 C

11 360 MUALIS 69 75 72 75 79 75 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 84 90 87 70 70 79 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 84 95 90 85 80 86 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 65 65 84 82 74 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 84 75 80 86 84 83 B

16 365 PUTRA NANDA 65 65 65 86 82 75 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 80 65 73 86 86 80 B

18 367 RISKI 65 70 68 86 84 77 B

19 368 SAIFUL BASRI 65 65 65 80 86 74 C

20 369 SIFUL 65 65 65 65 71 67 C

21 370 ENY RAHMAWATI 70 80 75


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran :Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)


Guru Mapel : Rio Purwowidodo, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 80 75 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 75 75 75 C

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 85 80 83 B

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 75 80 78 B

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 85 100 93 A

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 80 73 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 95 83 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 75 75 75 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 75 70 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 90 95 93 A


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 75 80 78 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 70 75 73 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 65 68 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 75 70 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 80 73 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 70 75 73 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 70 75 73 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi , dan perlu peningkatan untuk kompetensi 65 80 73 C
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Greeting
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Let' start our wall magazine
3 KD-3 Be heal the be happy
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4 This is how you do it
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 78 79 80 70 77 70 68 73 C

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 76 79 80 70 76 71 69 73 C

3 352 AHMAD WASIL 80 79 80 80 80 70 67 74 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 76 78 75 67 74 72 70 73 C

5 354 DILIYANA KRISTI 78 79 79 80 79 69 67 74 C

6 355 JELITA 76 76 75 80 77 71 69 74 C

7 356 KHARISMA 72 70 78 75 74 70 68 72 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 78 79 79 80 79 66 65 72 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 78 78 80 80 79 68 66 73 C

10 359 M IFON FAJRI 78 79 80 67 76 70 69 73 C

11 360 MUALIS 74 76 67 67 71 69 67 70 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 80 78 80 80 80 68 66 74 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 76 78 79 75 77 67 65 72 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 78 78 79 80 79 66 65 72 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 72 76 67 67 71 70 65 69 C

16 365 PUTRA NANDA 72 74 75 75 74 69 67 71 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 76 76 78 75 76 70 66 72 C

18 367 RISKI 76 75 75 80 77 69 67 73 C

19 368 SAIFUL BASRI 78 79 78 80 79 66 65 72 C

20 369 SIFUL 79 76 79 80 79 70 69 74 C

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Greeting
2 K-2 Let' start our wall magazine
3 K-3 Be heal the be happy
4 K-4 This is how you do it
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris


Guru Mapel : Muhaimin Eko, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy, cukup kemampuan dalam kompetensi This is how you do it 70 72 72 74 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy, cukup kemampuan dalam kompetensi This is how you do it 70 72 72 74 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Greeting dan kompetensi Let' start our wall magazine 69 70 72 73 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Let' start our wall magazine, cukup kemampuan dalam kompetensi This is how you do it 71 70 73 74 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi This is how you do it dan kompetensi Greeting 68 72 74 74 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi This is how you do it, cukup kemampuan dalam kompetensi Be heal the be happy 70 70 70 74 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy, cukup kemampuan dalam kompetensi Let' start our wall magazine 68 72 74 74 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi This is how you do it dan kompetensi Greeting 65 66 67 70 67 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy dan kompetensi Greeting 69 70 72 73 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy, cukup kemampuan dalam kompetensi This is how you do it 70 71 72 75 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Let' start our wall magazine dan kompetensi Be heal the be happy 70 70 70 74 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Greeting dan kompetensi Let' start our wall magazine 66 68 72 74 70 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy, cukup kemampuan dalam kompetensi This is how you do it 70 70 70 74 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi This is how you do it dan kompetensi Greeting 66 68 72 74 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Let' start our wall magazine dan kompetensi Be heal the be happy 70 70 70 74 71 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Be heal the be happy dan kompetensi Greeting 66 66 68 70 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Be heal the be happy, cukup kemampuan dalam kompetensi This is how you do it 65 67 69 71 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi This is how you do it, cukup kemampuan dalam kompetensi Let' start our wall magazine 66 66 68 72 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi This is how you do it dan kompetensi Greeting 65 66 67 70 67 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi This is how you do it, cukup kemampuan dalam kompetensi Let' start our wall magazine 70 71 72 75 72 C
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Let' start our wall magazine

Memiliki keterampilan cukup dalam Be heal the be happy dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam Be heal the be happy dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting

Memiliki keterampilan cukup dalam This is how you do it dan Greeting


Kembali
Kembalike
keMenu Entry
Menu Entry Nilai
Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 65 65 65 90 71 72 74 72 C

3 352 AHMAD WASIL 65 65 100 90 80 88 88 84 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 95 76 86 100 89 85 70 83 B

5 354 DILIYANA KRISTI 90 65 100 90 86 82 84 85 B

6 355 JELITA 90 95 95 90 93 90 95 93 A

7 356 KHARISMA 80 76 65 85 77 70 74 75 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 65 65 80 80 73 70 74 73 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 65 95 100 80 85 70 70 78 B

10 359 M IFON FAJRI 100 70 100 90 90 70 70 80 B

11 360 MUALIS 85 65 65 90 76 80 65 74 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 65 68 75 100 77 80 84 80 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 65 65 65 90 71 70 70 71 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 65 65 65 65 70 69 67 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 65 65 100 65 74 82 84 79 B

16 365 PUTRA NANDA 95 88 75 90 87 82 86 86 B

17 366 PUTRI APRILLIYA 95 65 100 90 88 82 86 86 B

18 367 RISKI 65 65 65 65 65 86 86 76 C

19 368 SAIFUL BASRI 65 65 65 90 71 85 86 78 B

20 369 SIFUL 70 65 65 65 66 75 80 72 C

21 370 ENY RAHMAWATI 100 80 68 100 87 69 70 78 B


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris


Guru Mapel : Muhaimin Eko, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 85 65 80 75 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 65 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 95 100 88 65 87 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 75 65 80 73 C

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 95 80 85 95 89 A


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 100 75 75 83 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 90 65 65 75 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 80 65 80 76 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 100 88 80 87 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 80 68 65 71 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 100 100 75 89 A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 65 65 70 68 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 70 66 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 95 76 65 75 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 90 65 85 80 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 90 71 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 80 80 76 65 75 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 100 74 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 75 68 68 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 68 100 70 68 77 B
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi
Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Menggambar Flora, fauna dan Alam benda
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Menggambar ragam hias
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 65 66 66 67 65 66 C

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 73 85 79 85 73 79 B

3 352 AHMAD WASIL 75 86 81 86 75 81 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 74 86 80 86 74 80 B

5 354 DILIYANA KRISTI 72 80 76 80 72 76 C

6 355 JELITA 86 86 86 86 86 86 B

7 356 KHARISMA 86 86 86 86 86 86 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 72 80 76 84 84 80 B

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 72 86 79 86 86 83 B

10 359 M IFON FAJRI 72 74 73 80 80 77 B

11 360 MUALIS 75 76 76 80 80 78 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 75 76 76 80 80 78 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 74 86 80 84 84 82 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 78 80 79 82 82 81 B

15 364 NOLVITA NINGSIH 73 74 74 80 80 77 B

16 365 PUTRA NANDA 75 76 76 76 75 76 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 75 80 78 80 75 78 B

18 367 RISKI 72 80 76 80 72 76 C

19 368 SAIFUL BASRI 73 80 77 80 73 77 B

20 369 SIFUL 78 80 79 80 78 79 B

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Menggambar Flora, fauna dan Alam benda
2 K-2 Menggambar ragam hias
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Seni Budaya


Guru Mapel : Fauzan Amar, S.Sn
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 70 72 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 70 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 74 72 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 70 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 70 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 70 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 74 72 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 70 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 70 70 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 74 72 73 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 74 72 73 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 70 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 74 76 75 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 70 71 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 76 76 76 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 74 73 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 70 72 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 72 72 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias, cukup kemampuan dalam kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 70 72 71 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Menggambar ragam hias dan kompetensi Menggambar Flora, fauna dan Alam benda 72 72 72 C
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar ragam hias dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar ragam hias dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar ragam hias

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar ragam hias dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar ragam hias dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar ragam hias dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda

Memiliki keterampilan cukup dalam Menggambar Flora, fauna dan Alam benda dan Menggambar Flora, fauna dan Alam benda
Kembali
Kembali ke Menu
ke Menu Entry
Entry NilaiNilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 100 90 95 90 88 92 A

3 352 AHMAD WASIL 65 65 65 70 70 68 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 50 65 58 80 82 70 C

5 354 DILIYANA KRISTI 55 70 63 68 70 66 C

6 355 JELITA 95 78 87 70 70 79 B

7 356 KHARISMA 50 65 58 70 70 64 D

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 50 65 58 70 70 64 D

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 75 68 72 70 70 71 C

10 359 M IFON FAJRI 75 65 70 80 80 75 C

11 360 MUALIS 85 93 89 70 80 82 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 50 92 71 70 70 71 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 60 65 63 70 70 67 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 50 65 58 80 82 70 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 50 65 58 84 82 71 C

16 365 PUTRA NANDA 50 70 60 84 82 72 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 50 100 75 84 86 80 B

18 367 RISKI 65 80 73 85 85 79 B

19 368 SAIFUL BASRI 95 100 98 84 82 91 A

20 369 SIFUL 70 65 68 69 69 69 C

21 370 ENY RAHMAWATI 65 100 83 84 86 84 B


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Seni Budaya


Guru Mapel : Fauzan Amar, S.Sn
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 70 80 75 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 78 70 74 C


Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 78 76 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 86 86 86 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 70 70 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 83 84 84 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 78 80 79 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 72 80 76 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 78 80 79 B


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 70 70 70 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 70 73 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 84 84 84 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 80 84 82 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 70 70 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 85 80 83 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 84 82 83 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 86 84 85 B

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 86 82 84 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 75 70 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 86 84 85 B
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan


Kembali
Kembali ke
ke Menu
Menu Entry
Entry Nilai
Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Permainan bola besar
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Permainan bola kecil
3 KD-3 Atletik
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4 Pencak silat
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5 Kebugaran
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6 Kesehatan

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 66 65 66 68 66 65 66 68 78 70 C

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 66 66 65 65 66 68 66 66 68 67 C

3 352 AHMAD WASIL 68 66 68 68 66 68 67 70 66 68 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 65 65 66 65 65 66 65 68 68 67 C

5 354 DILIYANA KRISTI 65 66 65 66 65 66 66 66 66 66 C

6 355 JELITA 66 65 65 66 66 65 66 70 66 67 C

7 356 KHARISMA 66 65 66 65 66 68 66 68 82 71 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 68 66 68 68 68 66 67 70 68 68 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 65 65 66 68 68 66 66 72 86 73 C

10 359 M IFON FAJRI 68 67 70 68 65 66 67 70 70 69 C

11 360 MUALIS 66 66 68 66 68 66 67 68 70 68 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 65 65 66 68 66 65 66 68 68 67 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 66 70 68 70 68 68 68 75 70 70 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 66 68 65 65 66 66 66 68 76 69 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 65 66 65 66 66 68 66 65 72 67 C

16 365 PUTRA NANDA 65 65 68 66 68 66 66 66 74 68 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 66 66 65 66 68 68 67 70 68 68 C

18 367 RISKI 68 68 70 66 65 68 68 70 66 68 C

19 368 SAIFUL BASRI 66 65 65 66 65 66 66 70 76 70 C

20 369 SIFUL 65 65 66 66 65 65 65 68 74 68 C

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
1 K-1 Permainan bola besar
2 K-2 Permainan bola kecil
3 K-3 Atletik
4 K-4 Pencak silat
5 K-5 Kebugaran
6 K-6 Kesehatan

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan


Guru Mapel : Tolak Suhari, MMPd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Pencak silat dan kompetensi Permainan bola kecil 70 68 68 66 66 68 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Kesehatan dan kompetensi Atletik 66 66 65 65 66 66 66 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Permainan bola besar dan kompetensi Permainan bola kecil
80 76 72 66 68 68 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Atletik dan kompetensi Permainan bola besar 70 70 68 66 66 68 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Permainan bola kecil dan kompetensi Permainan bola besar
65 68 68 65 66 66 66 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Permainan bola besar dan kompetensi Permainan bola kecil
80 76 70 66 66 68 71 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Kesehatan dan kompetensi Permainan bola kecil 70 66 68 66 68 66 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Permainan bola besar dan kompetensi Permainan bola kecil
68 66 66 65 68 68 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Pencak silat dan kompetensi Permainan bola besar 70 76 70 66 68 66 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Atletik dan kompetensi Kebugaran 70 70 70 68 66 68 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Atletik dan kompetensi Permainan bola besar 68 66 68 66 66 66 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Pencak silat dan kompetensi Permainan bola besar 80 70 68 66 66 68 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Permainan bola kecil dan kompetensi Permainan bola besar
65 65 68 68 66 66 66 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Permainan bola kecil dan kompetensi Atletik 68 66 70 68 66 68 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Kesehatan dan kompetensi Permainan bola besar 66 70 66 65 66 66 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Atletik dan kompetensi Permainan bola besar 68 68 66 68 68 68 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Kebugaran dan kompetensi Atletik 80 80 76 68 70 68 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Atletik dan kompetensi Kebugaran 80 76 70 68 68 66 71 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Permainan bola besar dan kompetensi Permainan bola kecil
68 68 70 68 68 68 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Atletik dan kompetensi Permainan bola besar 66 70 68 66 66 68 67 C
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Atletik


Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Permainan bola besar, cukup keterampilan dalam kompetensi Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola kecil dan Permainan bola besar
Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Permainan bola besar, cukup keterampilan dalam kompetensi Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Permainan bola kecil

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola kecil dan Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Kebugaran

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Permainan bola kecil
Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Permainan bola besar, cukup keterampilan dalam kompetensi Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Atletik dan Permainan bola besar

Memiliki keterampilan cukup dalam Atletik dan Permainan bola kecil

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola kecil dan Pencak silat

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola besar dan Atletik


Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Permainan bola besar, cukup keterampilan dalam kompetensi Pencak silat

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Permainan bola besar, cukup keterampilan dalam kompetensi Kesehatan

Memiliki keterampilan cukup dalam Atletik dan Permainan bola besar

Memiliki keterampilan cukup dalam Permainan bola kecil dan Permainan bola besar
Kembali
Kembali ke Menu
ke Menu Entry
Entry NilaiNilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 50 65 65 65 90 90 71 72 74 72 C

3 352 AHMAD WASIL 55 70 80 68 100 75 75 88 88 82 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 65 65 65 65 70 80 68 70 70 69 C

5 354 DILIYANA KRISTI 50 65 65 65 90 65 67 82 84 75 C

6 355 JELITA 85 70 80 68 100 85 81 70 70 76 C

7 356 KHARISMA 95 78 65 65 65 80 75 70 74 74 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 50 65 65 68 90 65 67 70 74 70 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 50 65 65 68 90 75 69 70 70 70 C

10 359 M IFON FAJRI 75 68 68 65 65 65 68 70 70 69 C

11 360 MUALIS 75 65 85 68 95 80 78 80 85 80 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 85 93 65 68 85 80 79 80 84 81 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 50 92 68 65 65 85 71 70 70 71 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 60 65 65 68 65 75 66 70 69 68 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 50 65 65 65 65 70 63 82 84 73 C

16 365 PUTRA NANDA 50 65 65 65 90 70 68 82 86 76 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 50 70 65 65 65 65 63 82 86 74 C

18 367 RISKI 50 100 80 68 100 85 81 86 86 84 B

19 368 SAIFUL BASRI 60 92 60 65 80 90 75 85 86 80 B

20 369 SIFUL 68 65 65 80 75 75 71 75 75 73 C

21 370 ENY RAHMAWATI 68 68 100 70 100 90 83 69 70 76 C


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan


Guru Mapel : Tolak Suhari, MMPd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 55 70 80 68 100 75 75 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 65 70 80 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 65 90 65 67 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 55 70 80 68 100 65 73 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 95 78 85 85 90 80 86 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 68 90 65 67 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 68 90 75 69 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 75 68 68 65 65 65 68 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 75 65 65 68 100 80 76 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 85 85 65 68 85 75 77 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 50 92 68 65 65 85 71 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 60 65 65 68 65 75 66 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 65 65 70 63 D
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 65 90 70 68 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 50 70 65 65 65 65 63 D
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 50 100 80 68 100 85 81 B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 60 92 60 65 80 90 75 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 50 65 65 65 90 70 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 50 70 65 65 65 65 63 D
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 60 92 60 65 80 90 75 C
LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi
Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi PEN
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 kerajinan tangan dari sedotan
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 kerajinan tangan dari stik
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 65 70 68 70 64 68 C

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 75 75 75 70 60 70 C

3 352 AHMAD WASIL 65 70 68 80 70 72 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 65 70 68 70 62 67 C

5 354 DILIYANA KRISTI 80 75 78 65 42 66 C

6 355 JELITA 75 75 75 65 66 70 C

7 356 KHARISMA 75 70 73 75 74 74 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 70 70 70 68 54 66 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 75 70 73 68 54 67 C

10 359 M IFON FAJRI 65 70 68 70 60 67 C

11 360 MUALIS 80 75 78 75 50 70 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 75 70 73 68 50 66 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 75 70 73 80 72 75 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 70 68 70 66 68 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 75 70 73 80 74 75 C

16 365 PUTRA NANDA 65 70 68 68 58 66 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 75 70 73 65 48 65 C

18 367 RISKI 75 70 73 65 50 65 C

19 368 SAIFUL BASRI 75 70 73 70 68 71 C

20 369 SIFUL 70 70 70 70 50 65 C

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ateri PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD atau kinerja KETE
1 K-1 kerajinan tangan dari sedotan
2 K-2 kerajinan tangan dari stik
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Mata Pelajaran : Prakarya
Guru Mapel : Putri Elok, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 65 84 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 70 78 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 78 84 81 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 70 78 74 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan, cukup kemampuan dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik
68 79 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 65 79 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 70 78 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 70 84 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 78 78 78 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 68 84 76 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan, cukup kemampuan dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik
70 78 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 65 78 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 70 79 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 70 78 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 78 78 78 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 65 78 72 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 70 78 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 70 78 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari stik 68 79 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan dan kompetensi kerajinan tangan dari sedotan 68 79 74 C
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
tau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kerajinan tangan dari stik dan kerajinan tangan dari sedotan
Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kerajinan tangan dari sedotan dan kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kerajinan tangan dari sedotan dan kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi kerajinan tangan dari stik, cukup keterampilan dalam kompetensi kerajinan tangan dari sedotan
Kembali
Kembali ke Menu
ke Menu Entry
Entry NilaiNilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi PENG
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 100 100 100 72 74 87 B

3 352 AHMAD WASIL 75 65 70 86 88 79 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 85 95 90 70 70 80 B

5 354 DILIYANA KRISTI 65 65 65 84 84 75 C

6 355 JELITA 85 98 92 85 80 87 B

7 356 KHARISMA 55 70 63 70 80 69 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 95 78 87 70 80 81 B

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 50 65 58 70 70 64 D

10 359 M IFON FAJRI 50 65 58 70 74 65 C

11 360 MUALIS 75 68 72 65 65 69 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 75 65 70 70 70 70 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 85 93 89 70 70 80 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 50 92 71 80 80 76 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 60 65 63 84 86 74 C

16 365 PUTRA NANDA 50 65 58 86 82 71 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 50 65 58 88 87 73 C

18 367 RISKI 50 70 60 86 86 73 C

19 368 SAIFUL BASRI 50 100 75 82 86 80 B

20 369 SIFUL 60 75 68 75 65 69 C

21 370 ENY RAHMAWATI 95 100 98 70 70 84 B


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
teri PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD atau kinerja KETER
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Prakarya


Guru Mapel : Putri Elok, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 70 65 68 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 80 95 88 B

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 85 65 75 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 95 98 97 A
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 80 68 74 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 68 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 68 67 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 68 65 67 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 67 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , baik kemampuan dalam kompetensi 65 68 67 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 68 65 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 68 67 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 80 68 74 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam kompetensi 60 65 63 D

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 100 90 95 A


LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
au kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , baik keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan


Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informas
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritak
3 KD-3 Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 75 76 78 76 76 80 77 B

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 67 69 70 69 68 65 68 C

3 352 AHMAD WASIL 70 69 72 70 66 65 68 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 75 71 74 73 68 74 72 C

5 354 DILIYANA KRISTI 68 70 73 70 69 65 69 C

6 355 JELITA 75 72 70 72 72 84 75 C

7 356 KHARISMA 75 76 78 76 74 86 78 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 70 74 73 72 68 65 69 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 67 68 69 68 69 66 68 C

10 359 M IFON FAJRI 68 66 71 68 67 87 73 C

11 360 MUALIS 75 77 78 77 75 79 77 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 67 69 70 69 70 77 71 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 72 70 74 72 76 82 76 C

14 363 MUHAMMAD RIFUL 68 66 69 68 67 66 67 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 72 76 74 74 66 65 70 C

16 365 PUTRA NANDA 70 68 67 68 67 65 67 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 66 68 70 68 66 65 67 C

18 367 RISKI 68 71 69 69 65 65 67 C

19 368 SAIFUL BASRI 67 69 72 69 65 65 67 C

20 369 SIFUL 66 70 68 68 66 65 67 C

21 370 ENY RAHMAWATI


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja
entuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan 1 K-1 Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi da
uk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa 2 K-2 Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tuli
n tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) 3 K-3 Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lis
4 K-4
5 K-5
6 K-6
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
Mata Pelajaran : Bahasa Daerah Madura
Guru Mapel : Hadiatulah, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kiner
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup kemampuan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
76 77 79 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
68 70 72 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa
71 70 73 71 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan dan kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa
77 70 73 73 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
69 71 72 71 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan dan kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang)
76 75 73 75 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup kemampuan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
74 77 79 77 B
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
72 73 75 73 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
68 70 69 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa
69 67 70 69 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup kemampuan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
74 73 78 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
69 72 70 70 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa
73 75 71 73 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa
67 69 70 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
73 77 76 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan dan kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang)
68 70 68 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
66 68 69 68 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
67 70 69 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
68 69 71 69 C
Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
66 68 68 67 C
AS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)
deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
aan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa
aan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup keterampilan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan, cukup keterampilan dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan dan Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang)

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup keterampilan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang), cukup keterampilan dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang)

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa, cukup keterampilan dalam kompetensi Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dan pesan dari teks lisan dan tulisan yang berupa fiksi (Wayang/Cerkak/Folklor/Topeng Dhalang) dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan

Memiliki keterampilan cukup dalam Memahami struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks lisan dan tulisan untuk menceritakan pengalaman pribadi, profil tokoh, kegiatan atau peristiwa dan Memahami Teks hasil observasi, tanggapan deskriptif dan eksposisi dalam bentuk informasi atau berita secara lisan dan tulisan
Kembali
Kembali ke Menu
ke Menu Entry
Entry NilaiNilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 65 65 65 70 80 70 C

3 352 AHMAD WASIL 65 100 83 78 70 79 B

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 76 86 81 78 76 79 B

5 354 DILIYANA KRISTI 65 100 83 86 86 85 B

6 355 JELITA 65 65 65 70 70 68 C

7 356 KHARISMA 76 65 71 83 84 77 B

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 65 80 73 78 80 76 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 100 100 100 72 80 88 B

10 359 M IFON FAJRI 65 65 65 78 80 72 C

11 360 MUALIS 65 100 83 70 70 77 B

12 361 MUHAMMAD HARIS 76 86 81 70 73 76 C

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 65 100 83 84 84 84 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 65 65 65 80 84 74 C

15 364 NOLVITA NINGSIH 76 65 71 70 70 71 C

16 365 PUTRA NANDA 65 80 73 85 80 78 B

17 366 PUTRI APRILLIYA 95 100 98 84 82 91 A

18 367 RISKI 70 100 85 86 84 85 B

19 368 SAIFUL BASRI 65 100 83 86 82 84 B

20 369 SIFUL 68 100 84 86 86 85 B

21 370 ENY RAHMAWATI 65 65 65 86 84 75 C


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Bahasa Daerah Madura


Guru Mapel : Hadiatulah, S.Pd
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 67 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 65 68 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 68 74 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 68 74 C

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 67 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 68 67 C
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 68 65 67 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 68 67 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 65 68 67 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 68 65 67 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 68 67 C

Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi dan kompetensi 65 65 65 C


Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 65 65 65 C
Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 80 68 74 C

Memiliki kemampuan cukup dalam kompetensi dan kompetensi 60 65 63 D


LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan cukup dalam kompetensi , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam kompetensi
Kembali ke Menu Entry Nilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1 Makhrojul huruf
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2 Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah
3 KD-3 Alquran surat surat pendek pilihan
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4 Kaidah menulis huruf huruf Alquran
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6
ggggggggggggggggggggggggggggggggggg

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN 84 80 75 79 80 80 79 80

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 83 82 80 85 83 80 81 82

3 352 AHMAD WASIL 82 84 85 80 83 80 83 82

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 81 86 80 80 82 80 85 82

5 354 DILIYANA KRISTI 80 88 80 75 81 80 81 81

6 355 JELITA 80 88 80 75 81 80 81 81

7 356 KHARISMA 82 84 85 80 83 80 83 82

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 82 84 85 79 83 80 81 82

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 81 86 80 79 82 80 89 83

10 359 M IFON FAJRI 80 88 80 79 82 80 83 82

11 360 MUALIS 90 92 88 89 90 90 91 90

12 361 MUHAMMAD HARIS 83 82 80 85 83 80 81 82

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 82 84 85 80 83 80 83 82

14 363 MUHAMMAD RIFUL 81 86 80 80 82 80 85 82

15 364 NOLVITA NINGSIH 80 88 80 75 81 80 81 81

16 365 PUTRA NANDA 80 88 80 75 81 80 81 81

17 366 PUTRI APRILLIYA 82 84 85 80 83 80 83 82

18 367 RISKI 82 84 85 79 83 80 81 82

19 368 SAIFUL BASRI 81 86 80 79 82 80 89 83

20 369 SIFUL 80 88 80 79 82 80 83 82

21 370 ENY RAHMAWATI


MP NU 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS :
KD/Materi/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau
1 K-1 Makhrojul huruf
2 K-2 Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah
3 K-3 Alquran surat surat pendek pilihan
4 K-4 Kaidah menulis huruf huruf Alquran
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Baca Tulis Al-Qur'an


Guru Mapel : Abdul Wakik, S.Pd.I
SPEK PENGETAHUAN ASP
ugas) Nilai (Kinerja Pros
Diskripsi
Predikat KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Makhrojul huruf, cukup kemampuan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan 84 80 75 79 80

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran dan kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan 83 82 80 85 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran 82 84 85 80 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan
81 86 80 80 82

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup kemampuan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
80 88 80 75 81

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup kemampuan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
80 88 80 75 81

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran 82 84 85 80 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran 82 84 85 79 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
81 86 80 79 82

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
80 88 80 79 82

A Memiliki kemampuan sangat baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, baik kemampuan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan
90 92 88 89 90

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran dan kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan 83 82 80 85 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran 82 84 85 80 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan
81 86 80 80 82

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup kemampuan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
80 88 80 75 81

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup kemampuan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
80 88 80 75 81

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran 82 84 85 80 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran 82 84 85 79 83

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
81 86 80 79 82

B Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran
80 88 80 79 82
, KELAS : VIII, SEMESTER : 1 (SATU)
D/Materi/Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

amsiyah dan al qomariyah

ASPEK KETERAMPILAN
Nilai (Kinerja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Predikat Diskripsi

B Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Makhrojul huruf, cukup keterampilan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan

B Memiliki keterampilan baik dalam Kaidah menulis huruf huruf Alquran dan Alquran surat surat pendek pilihan

B Memiliki keterampilan baik dalam Alquran surat surat pendek pilihan dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan Alquran surat surat pendek pilihan

B Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup keterampilan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup keterampilan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Alquran surat surat pendek pilihan dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Alquran surat surat pendek pilihan dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

A Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, baik keterampilan dalam kompetensi Alquran surat surat pendek pilihan

B Memiliki keterampilan baik dalam Kaidah menulis huruf huruf Alquran dan Alquran surat surat pendek pilihan

B Memiliki keterampilan baik dalam Alquran surat surat pendek pilihan dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan Alquran surat surat pendek pilihan

B Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup keterampilan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah, cukup keterampilan dalam kompetensi Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Alquran surat surat pendek pilihan dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Alquran surat surat pendek pilihan dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran

B Memiliki keterampilan baik dalam Hukum bacaan lam tarif (al syamsiyah dan al qomariyah dan Kaidah menulis huruf huruf Alquran
Kembali
Kembali ke Menu
ke Menu Entry
Entry NilaiNilai DAFTAR NILAI SMP NU 03
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> No Kode Ringkasan KD/Materi/Bab PE
Penulisan KD dimaksudkan sebagai bahan 1 KD-1
dasar penyusunan Deskripsi Nilai. 2 KD-2
3 KD-3
Untuk diskripsi yang baik, minimal ada 3 nilai
KD. JIKA NILAI KD ADA YANG SAMA, NILAI 4 KD-4
KD YANG LAIN DITAMBAH KOMA 1-4, MISAL 5 KD-5
: 82 MENJADI 82,1 dst.
6 KD-6

KBM = 65

ASPEK PENGET
NO
NO NAMA PESERTA DIDIK L/P Nilai Proses/HPH (Tes Tulis, Tes Lisan, dan Tugas)
INDUK
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPH HPTS HPAS HPA Predikat

1 350 AGUNG REZA SETIAWAN

2 351 AHMAD FAUZI FIKRI YANTO WIBOWO 80 82 80 84 82 82 80 90 84 B

3 352 AHMAD WASIL 80 82 78 80 78 80 65 65 73 C

4 353 ANI OLIFATUL HUSNA 70 80 80 78 78 77 65 100 80 B

5 354 DILIYANA KRISTI 78 70 84 80 70 76 76 86 79 B

6 355 JELITA 78 76 85 82 85 81 65 100 82 B

7 356 KHARISMA 86 86 82 84 82 84 65 65 75 C

8 357 M ABDURRAHMAN WAHED 70 70 84 85 82 78 76 65 74 C

9 358 M AFIN MAULANA RIDHO 83 84 82 82 82 83 65 80 78 B

10 359 M IFON FAJRI 78 80 84 84 88 83 100 100 92 A

11 360 MUALIS 72 80 82 84 82 80 65 65 73 C

12 361 MUHAMMAD HARIS 78 80 82 80 82 80 65 100 81 B

13 362 MUHAMMAD RIDWAN 70 70 88 86 88 80 76 86 81 B

14 363 MUHAMMAD RIFUL 70 73 82 86 84 79 65 100 81 B

15 364 NOLVITA NINGSIH 84 84 80 78 76 80 65 65 73 C

16 365 PUTRA NANDA 80 84 82 80 85 82 76 65 76 C

17 366 PUTRI APRILLIYA 70 70 85 80 82 77 65 80 75 C

18 367 RISKI 85 80 80 82 80 81 95 100 89 A

19 368 SAIFUL BASRI 84 82 80 82 80 82 70 100 84 B

20 369 SIFUL 86 84 80 82 82 83 65 100 83 B

21 370 ENY RAHMAWATI 86 82 84 84 84 84 68 100 84 B


U 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2018/2019, KELAS : VIII,
ri/Bab PENGETAHUAN yang di Nilai No Kode KD/Materi/Bab atau kinerja K
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6

Mata Pelajaran : Baca Tulis Al-Qur'an


Guru Mapel : Abdul Wakik, S.Pd.I
ENGETAHUAN ASPEK KE
Nilai (Kinerja Proses, Kinerj
Diskripsi
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 HPA Predikat

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 85 80 82 80 85 82 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 82 82 80 82 87 83 B


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 74 75 82 80 85 79 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 72 74 80 80 80 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 72 74 82 80 82 78 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 86 88 85 82 84 85 B


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 70 90 88 88 81 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 84 84 82 85 85 84 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 70 80 85 82 84 80 B


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 80 82 88 82 80 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 70 80 80 82 84 79 B


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 70 82 80 82 77 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 74 90 88 88 82 B
Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 82 85 85 86 87 85 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 70 70 70 76 78 73 C


Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi , cukup kemampuan dalam kompetensi 70 70 85 85 84 79 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 80 80 80 82 84 81 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 84 86 78 80 80 82 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 86 82 80 80 80 82 B

Memiliki kemampuan baik dalam kompetensi dan kompetensi 88 87 80 80 80 83 B


LAS : VIII, SEMESTER : 2 (DUA)
Bab atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

ASPEK KETERAMPILAN
erja Proses, Kinerja Produk, Proyek dan Portofolio)
Diskripsi

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi


Memiliki keterampilan sangat baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam kompetensi , cukup keterampilan dalam kompetensi

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam dan