SILABUS MATA PELAJARAN: APLIKASI PENGOLAH ANGKA/SPREADSHEET

Satuan Pendidikan : SMK BISNIS MANAJEMEN

Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen
Program Keahlian : Keuangan dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kelas /Semester : X / Semester 1

Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

IPK Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.1. Menerapkan paket 3.1.1 Menjelaskan Spreadsheet Mengamati: Tugas 1 x 3 Jp  Buku
program pengolah pengertian paket  Pengertian Membaca tentang materi  diskusi paket
angka/spreadsheet yang Spreadsheet pengertian, jenis-jenis, fungsi, kelompok Aplikasi
program pengolah angka  Jenis
ditetapkan oleh dan fitur-fitur program aplikasi  membuat Pengolah
(spreadsheet) spreadsheet
perusahaan  Fungsi pengolah angka dari berbagai notula Angka
3.1.2 Menjelaskan jenis sumber belajar yang relevan
Spreadsheet  Merangk dari
4.1. Mengoperasikan paket paket program pengolah  Fitur-fitur um hasil Kemendi
program pengolah angka spreadshhet Menanya: diskusi kbud
angka/spreadsheet . 3.1.3 Menjelaskan fungsi Mengajukan pertanyaan yang secara  Modul
paket program pengolah berkaitan dengan materi kelompok Aplikasi
pengertian, jenis-jenis, fungsi, Pengolah
angka
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.1.1 Membuat kajian dan fitur-fitur program aplikasi Observasi Angka,
tentang identifikasi fitur- pengolah angka  Ceklist Sohidin-
fitur produk program lembar LPA
Mengeksplorasi: pengama mitrabijak
pengolah angka
Mengumpulkan data/informasi tan Surakart
4.1.2 Melakukan pemilihan tentang materi pengertian, jenis- a
kegiatan
produk paket program jenis, fungsi, dan fitur-fitur diskusi  Buku
pengolah pengolah angka program aplikasi pengolah kelas Paket
angka dan Aplikasi
kelompo Pengolah
Mengasosiasi : k Angka
Menganalisis informasi dan referensi
data-data yang diperoleh dari
bacaan maupun dari sumber- Portofolio lain
sumber terkait dan  Laporan  Lembar
menentukan hubungan antara tertulis Kerja
materi pengertian, jenis-jenis, Siswa
fungsi, dan fitur-fitur program kelompok
aplikasi pengolah angka (LKS)
untuk mendapatkan gambaran Tes Aplikasi
cara pengoperasian program Tes tertulis Pengolah
aplikasi pengolah angka bentuk Angka
uraian  Media
Mengokomunikasikan : dan/atau
pilihan massa
Menyajikan hasil analisis dan
ganda cetak
simpulan materi pengertian,
dan
jenis-jenis, fungsi, dan fitur-fitur
elektronik
program aplikasi pengolah
angka dalam berbagai bentuk
media (lisan dan tulisan)

3.2. Mengentri data 3.2.1 Menjelaskanpengertian data Data Mengamati: Tugas 1 x 3 Jp  Buku
 Pengertian Membaca tentang materi  diskusi paket
3.2.2 Menjelaskan jenis data data
4.2. Mengolah data pengertian, jenis, karakter, dan kelompok Aplikasi
3.2.3Menjelaskan karakter data  Jenis data sumber data pada program
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.2.4.Menjelaskan sumber data  Karakter data aplikasi pengolah angka dari  membuat Pengolah
 sumber,
4.2.1 Membuat kajian tentang jenis data Sumberjenisdata
data berbagai sumber belajar yang notula Angka
karakter dan data sumber
relevan  Merangk dari
um hasil Kemendi
Menanya: diskusi kbud
Mengajukan pertanyaan yang secara  Modul
berkaitan dengan materi kelompok Aplikasi
pengertian, jenis, karakter, dan Pengolah
sumber data pada program Observasi Angka,
aplikasi pengolah angka  Ceklist Sohidin-
lembar LPA
Mengeksplorasi: pengama mitrabijak
Mengumpulkan data/informasi tan Surakart
tentang materi pengertian, jenis, kegiatan a
karakter, dan sumber data pada diskusi  Buku
program aplikasi pengolah kelas Paket
angka dan Aplikasi
kelompo Pengolah
Mengasosiasi : Angka
Menganalisis informasi dan k
data-data yang diperoleh dari referensi
bacaan maupun dari sumber- Portofolio lain
sumber terkait dan  Laporan  Lembar
menentukan hubungan antara Kerja
pengertian, jenis, karakter, tertulis
dan sumber data pada kelompok Siswa
program aplikasi pengolah (LKS)
angka untuk mendapatkan Tes Aplikasi
gambaran cara pengolahan Tes tertulis Pengolah
data pada program aplikasi bentuk Angka
pengolah angka uraian  Media
dan/atau massa
Mengokomunikasikan : pilihan
Menyajikan hasil analisis dan ganda cetak
simpulan materi pengertian,
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
jenis, karakter, dan sumber serta dan
pengolahan data data pada elektronik
program aplikasi pengolah
angka dalam berbagai bentuk
media (lisan dan tulisan)

3.3. Mengentri data Sel Mengamati: Tugas 1 x 3 Jp  Buku

berdasarkan sel  Pengertian sel Membaca tentang materi  diskusi paket
 Jenis sel pengertian, jenis, dan prosedur kelompok Aplikasi
4.3. Mengolah data pengolahan data dalam sel pada  membuat Pengolah
berdasarkan sel program aplikasi pengolah notula Angka
angka dari berbagai sumber  Merangk dari
belajar yang relevan um hasil Kemendi
diskusi kbud
Menanya: secara  Modul
Mengajukan pertanyaan yang kelompok Aplikasi
berkaitan dengan materi Pengolah
pengertian, jenis, dan prosedur Observasi Angka,
pengolahan data dalam sel pada  Ceklist Sohidin-
program aplikasi pengolah lembar LPA
angka pengama mitrabijak
tan Surakart
Mengeksplorasi: kegiatan a
Mengumpulkan data/informasi diskusi  Buku
tentang pengertian, jenis, dan kelas Paket
prosedur pengolahan data dan Aplikasi
dalam sel pada program aplikasi kelompo Pengolah
pengolah angka pengolah angka k Angka
Mengasosiasi : referensi
Menganalisis informasi dan Portofolio lain
data-data yang diperoleh dari  Lembar
bacaan maupun dari sumber- Kerja
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sumber terkait dan  Laporan Siswa
menentukan hubungan antara (LKS)
pengertian, jenis, dan tertulis
prosedur pengolahan data kelompok Aplikasi
dalam sel pada program Pengolah
aplikasi pengolah angka Tes Angka
untuk mendapatkan gambaran Tes tertulis  Media
cara pengolahan data bentuk massa
berdasarkan karakter sel pada uraian
program aplikasi pengolah cetak
dan/atau dan
angka pilihan
ganda elektronik
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan pengertian, jenis, dan
prosedur pengolahan data
dalam sel pada program aplikasi
pengolah angka dalam berbagai
bentuk media (lisan dan tulisan)

3.4. Mengentri data Formula & fungsi Mengamati: Tugas 1 x 3 Jp  Buku

berdasarkan rumus matematika Membaca tentang materi  diskusi paket
matematika  Pengertian pengertian dan jenis rumus kelompok Aplikasi
formula & matematika serta langkah  membuat Pengolah
fungsi penerapan rumus matematika Angka
4.4. Mengolah data matematika notula
berdasarkan rumus pada program aplikasi pengolah  Merangk dari
 Jenis Formula
matematika & fungsi angka dari berbagai sumber um hasil Kemendi
matematika belajar yang relevan diskusi kbud
 Penerapan secara  Modul
formula & Menanya: kelompok Aplikasi
fungsi Mengajukan pertanyaan yang Pengolah
matematika berkaitan dengan materi Observasi Angka,
pengertian dan jenis rumus  Ceklist Sohidin-
matematika serta langkah lembar LPA
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
penerapan rumus matematika pengama mitrabijak
pada program aplikasi pengolah tan Surakart
angka kegiatan a
diskusi  Buku
Mengeksplorasi: kelas Paket
Mengumpulkan data/informasi dan Aplikasi
tentang pengertian dan jenis kelompo Pengolah
rumus matematika serta langkah k Angka
penerapan rumus matematika referensi
pada program aplikasi pengolah Portofolio lain
angka  Laporan  Lembar
tertulis Kerja
Mengasosiasi : Siswa
Menganalisis informasi dan kelompok
data-data yang diperoleh dari (LKS)
bacaan maupun dari sumber- Tes Aplikasi
sumber terkait dan Tes tertulis Pengolah
menentukan hubungan antara bentuk Angka
pengertian dan jenis rumus uraian
matematika serta langkah  Media
dan/atau
penerapan rumus matematika pilihan massa
pada program aplikasi ganda cetak
pengolah angka untuk dan
mendapatkan gambaran cara elektronik
pengolahan data berdasarkan
rumus matematika untuk
memudahkan penyelesaian
suatu pekerjaan
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan pengertian dan jenis
rumus matematika serta langkah
penerapan rumus matematika
pada program aplikasi pengolah
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
angka dalam berbagai bentuk
media (lisan dan tulisan)

3.5. Mengentri data Formula & fungsi Mengamati: Tugas 1 x 3 Jp  Buku

berdasarkan rumus statistik Membaca tentang materi  diskusi paket
statistik  Pengertian pengertian dan jenis rumus kelompok Aplikasi
formula & statistik serta langkah  membuat Pengolah
fungsi statistik penerapan rumus statistika pada Angka
4.5. Mengolah data dengan  Jenis Formula notula
rumus statistik program aplikasi pengolah  Merangk dari
& fungsi
statistik angka dari berbagai sumber um hasil Kemendi
 Penerapan belajar yang relevan diskusi kbud
formula & secara  Modul
fungsi statistik Menanya: kelompok Aplikasi
Mengajukan pertanyaan yang Pengolah
berkaitan dengan materi Observasi Angka,
pengertian dan jenis rumus  Ceklist Sohidin-
statistik serta langkah lembar LPA
penerapan rumus statistika pada pengama mitrabijak
program aplikasi pengolah tan Surakart
angka kegiatan a
diskusi  Buku
Mengeksplorasi: kelas Paket
Mengumpulkan data/informasi dan Aplikasi
tentang materi pengertian dan kelompo Pengolah
jenis rumus statistik serta k Angka
langkah penerapan rumus
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
statistika pada program aplikasi referensi
pengolah angka Portofolio lain
 Laporan  Lembar
Mengasosiasi : Kerja
Menganalisis informasi dan tertulis
data-data yang diperoleh dari kelompok Siswa
bacaan maupun dari sumber- (LKS)
sumber terkait dan Tes Aplikasi
menentukan hubungan antara Tes tertulis Pengolah
materi pengertian dan jenis bentuk Angka
rumus statistik serta langkah uraian
penerapan rumus statistika  Media
dan/atau
pada program aplikasi pilihan massa
pengolah angka untuk ganda cetak
mendapatkan gambaran cara dan
pengolahan data berdasarkan elektronik
rumus statistik untuk
memudahkan penyelesaian
suatu pekerjaan
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan materi pengertian dan
jenis rumus statistik serta
langkah penerapan rumus
statistika pada program aplikasi
pengolah angka dalam berbagai
bentuk media (lisan dan tulisan)
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.6. Mengentri data Formula & fungsi Mengamati: Tugas 1 x 3 Jp  Buku
berdasarkan rumus finansial Membaca tentang materi  diskusi paket
finansial  Pengertian pengertian dan jenis rumus kelompok Aplikasi
formula & finansial serta langkah  membuat Pengolah
fungsi penerapan rumus finansial pada Angka
4.6. Mengolah data dengan finansial notula
rumus finansial program aplikasi pengolah  Merangk dari
 Jenis Formula
& fungsi angka dari berbagai sumber um hasil Kemendi
finansial belajar yang relevan diskusi kbud
 Penerapan secara  Modul
formula & Menanya: kelompok Aplikasi
fungsi Mengajukan pertanyaan yang Pengolah
finansial berkaitan dengan materi Observasi Angka,
pengertian dan jenis rumus  Ceklist Sohidin-
finansial serta langkah lembar LPA
penerapan rumus finansial pada pengama mitrabijak
program aplikasi pengolah tan Surakart
angka kegiatan a
diskusi  Buku
Mengeksplorasi: kelas Paket
Mengumpulkan data/informasi dan Aplikasi
tentang materi pengertian dan kelompo Pengolah
jenis rumus finansial serta k Angka
langkah penerapan rumus referensi
finansial pada program aplikasi Portofolio lain
pengolah angka  Lembar
 Laporan
Mengasosiasi : tertulis Kerja
Menganalisis informasi dan kelompok Siswa
data-data yang diperoleh dari (LKS)
bacaan maupun dari sumber- Tes Aplikasi
sumber terkait dan Pengolah
menentukan hubungan antara Tes tertulis
materi pengertian dan jenis bentuk Angka
rumus finansial serta langkah uraian
dan/atau
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
penerapan rumus finansial pilihan  Media
pada program aplikasi ganda massa
pengolah angka untuk
mendapatkan gambaran cara cetak
pengolahan data berdasarkan dan
rumus finansial untuk elektronik
memudahkan penyelesaian
suatu pekerjaan
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan materi pengertian dan
jenis rumus finansial serta
langkah penerapan rumus
finansial pada program aplikasi
pengolah angka dalam berbagai
bentuk media (lisan dan tulisan)

3.7. Menerapkan rumus date- Formula & fungsi Mengamati: Tugas 1 x 3 Jp  Buku
time date-time Membaca tentang materi  diskusi paket
 Pengertian pengertian dan jenis rumus date kelompok Aplikasi
4.7. Mengolah data dengan formula & - time serta langkah penerapan  membuat Pengolah
fungsi date- rumus date - time pada program Angka
rumus date-time time notula
aplikasi pengolah angka dari  Merangk dari
 Jenis Formula
& fungsi date- berbagai sumber belajar yang um hasil Kemendi
time relevan diskusi kbud
 Penerapan secara  Modul
formula & Menanya: kelompok Aplikasi
fungsi date- Mengajukan pertanyaan yang Pengolah
time berkaitan dengan materi Observasi Angka,
pengertian dan jenis rumus date  Ceklist Sohidin-
- time serta langkah penerapan lembar LPA
pengama mitrabijak
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
rumus date - time pada program tan Surakart
aplikasi pengolah angka kegiatan a
diskusi  Buku
Mengeksplorasi: kelas Paket
Mengumpulkan data/informasi dan Aplikasi
tentang materi pengertian dan kelompo Pengolah
jenis rumus date - time serta k Angka
langkah penerapan rumus date - referensi
timea pada program aplikasi Portofolio lain
pengolah angka  Laporan  Lembar
tertulis Kerja
Mengasosiasi : Siswa
Menganalisis informasi dan kelompok
data-data yang diperoleh dari (LKS)
bacaan maupun dari sumber- Tes Aplikasi
sumber terkait dan Tes tertulis Pengolah
menentukan hubungan antara bentuk Angka
materi pengertian dan jenis uraian
rumus date - time serta  Media
dan/atau
langkah penerapan rumus pilihan massa
date - time pada program ganda cetak
aplikasi pengolah angka untuk dan
mendapatkan gambaran cara elektronik
pengolahan data berdasarkan
rumus date - time untuk
memudahkan penyelesaian
suatu pekerjaan
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan materi pengertian dan
jenis rumus date - time serta
langkah penerapan rumus date -
time pada program aplikasi
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
pengolah angka dalam berbagai
bentuk media (lisan dan tulisan)

3.8. Mengentri data Formula table dan Mengamati: Tugas 2 x 3 Jp  Buku

berdasarkan rumus grafik grafik Membaca tentang materi  diskusi paket
 Pengertian pengertian dan jenis rumus
formula table kelompok Aplikasi
4.8. Mengolah data dengan grafik serta langkah penerapan  membuat Pengolah
& grafik
fungsi grafik  Jenis table & rumus grafik pada program notula Angka
grafik aplikasi pengolah angka dari  Merangk dari
 Penerapan berbagai sumber belajar yang um hasil Kemendi
formula table relevan diskusi kbud
& grafik  Modul
secara
Menanya: kelompok Aplikasi
Mengajukan pertanyaan yang Pengolah
berkaitan dengan materi Observasi Angka,
pengertian dan jenis rumus  Ceklist Sohidin-
grafik serta langkah penerapan lembar LPA
rumus grafik pada program pengama mitrabijak
aplikasi pengolah angka tan Surakart
kegiatan a
Mengeksplorasi: diskusi  Buku
Mengumpulkan data/informasi kelas Paket
tentang materi pengertian dan dan Aplikasi
jenis rumus grafik serta langkah kelompo Pengolah
penerapan rumus grafik pada k Angka
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
program aplikasi pengolah referensi
angka Portofolio lain
 Laporan  Lembar
Mengasosiasi : Kerja
Menganalisis informasi dan tertulis
data-data yang diperoleh dari kelompok Siswa
bacaan maupun dari sumber- (LKS)
sumber terkait dan Tes Aplikasi
menentukan hubungan antara Tes tertulis Pengolah
materi pengertian dan jenis bentuk Angka
rumus grafik serta langkah uraian
penerapan rumus grafik pada  Media
dan/atau
program aplikasi pengolah pilihan massa
angka untuk mendapatkan ganda cetak
gambaran cara pengolahan dan
data berdasarkan rumus grafik elektronik
untuk memudahkan
penyelesaian suatu pekerjaan
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan materi pengertian dan
jenis rumus grafik serta langkah
penerapan rumus grafik pada
program aplikasi pengolah angka
dalam berbagai bentuk media
(lisan dan tulisan)
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.9. Mengentri data Fungsi semi Mengamati: Tugas 3 x 3 Jp  Buku
berdasarkan rumus semi absolut, absolut, Membaca tentang materi  diskusi paket
absolut, absolut dan dan logika pengertian dan jenis rumus semi kelompok Aplikasi
 Pengertian absolut, absolut, dan logika
logika fungsi semi  membuat Pengolah
absolut, serta langkah penerapan rumus notula Angka
4.9. Mengolah data absolut, dan semi absolut, absolut, dan logika  Merangk dari
menggunakan rumus logika pada program aplikasi pengolah um hasil Kemendi
semi absolut, absolut dan  Jenis – jenis angka dari berbagai sumber diskusi kbud
logika fungsi logika belajar yang relevan  Modul
secara
 Penerapan
fungsi dan kelompok Aplikasi
Menanya: Pengolah
formula semi
absolut, Mengajukan pertanyaan yang Observasi Angka,
absolut, dan berkaitan dengan materi  Ceklist Sohidin-
logika pengertian dan jenis rumus semi lembar LPA
absolut, absolut, dan logika pengama mitrabijak
serta langkah penerapan rumus tan Surakart
semi absolut, absolut, dan logika kegiatan a
pada program aplikasi pengolah diskusi  Buku
angka kelas Paket
dan Aplikasi
Mengeksplorasi: kelompo Pengolah
Mengumpulkan data/informasi k Angka
tentang materi pengertian dan referensi
jenis rumus semi absolut, Portofolio lain
absolut, dan logika serta  Lembar
 Laporan
langkah penerapan rumus semi Kerja
absolut, absolut, dan logika tertulis
kelompok Siswa
pada program aplikasi pengolah (LKS)
angka Aplikasi
Tes
Mengasosiasi : Tes tertulis Pengolah
Menganalisis informasi dan bentuk Angka
data-data yang diperoleh dari uraian
dan/atau
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
bacaan maupun dari sumber- pilihan  Media
sumber terkait dan ganda massa
menentukan hubungan antara
materi pengertian dan jenis cetak
rumus semi absolut, absolut, dan
dan logika serta langkah elektronik
penerapan rumus semi
absolut, absolut, dan logika
pada program aplikasi
pengolah angka untuk
mendapatkan gambaran cara
pengolahan data berdasarkan
rumus semi absolut, absolut,
dan logika untuk
memudahkan penyelesaian
suatu pekerjaan
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan materi pengertian dan
jenis rumus semi absolut,
absolut, dan logika serta langkah
penerapan rumus semi absolut,
absolut, dan logika pada program
aplikasi pengolah angka dalam
berbagai bentuk media (lisan dan
tulisan)
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.10. Menganalisis berbagai Laporan bisnis Mengamati: Tugas 6 x 3 Jp  Buku
rumus spreadsheet sesuai  Pengertian Membaca tentang materi  diskusi paket
kebutuhan laporan bisnis penerapan rumus dan formula kelompok Aplikasi
 Jenis Laporan sesuai dengan kebutuhan dalam  membuat Pengolah
4.10. Membuat format aplikasi bisnis penyusunan laporan bisnis notula Angka
spreadsheet sesuai  Pembuatan menggunakan program aplikasi  Merangk dari
kebutuhan aplikasi pengolah angka dari berbagai um hasil Kemendi
laporan bisnis sumber belajar yang relevan diskusi kbud
secara  Modul
Menanya: kelompok Aplikasi
Mengajukan pertanyaan yang Pengolah
berkaitan dengan materi Observasi Angka,
penerapan rumus dan formula  Ceklist Sohidin-
sesuai dengan kebutuhan dalam lembar LPA
penyusunan laporan bisnis pengama mitrabijak
menggunakan program aplikasi tan Surakart
pengolah angka kegiatan a
diskusi  Buku
Mengeksplorasi: kelas Paket
Mengumpulkan data/informasi dan Aplikasi
tentang materi penerapan rumus kelompo Pengolah
dan formula sesuai dengan k Angka
kebutuhan dalam penyusunan referensi
laporan bisnis menggunakan Portofolio lain
program aplikasi pengolah  Lembar
 Laporan
angka Kerja
tertulis
Mengasosiasi : kelompok Siswa
Menganalisis informasi dan (LKS)
data-data yang diperoleh dari Tes Aplikasi
bacaan maupun dari sumber- Tes tertulis Pengolah
sumber terkait dan bentuk Angka
menentukan hubungan antara uraian
materi penerapan rumus dan dan/atau
 IPK Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
formula sesuai dengan pilihan  Media
kebutuhan dalam penyusunan ganda massa
laporan bisnis menggunakan
program aplikasi pengolah cetak
angka untuk mendapatkan dan
gambaran cara pengolahan elektronik
data dan penyusunan laporan-
laporan bisnis dengan
memanfaatkan rumus dan
formula pada aplikasi
pengolah angka
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan
simpulan materi penerapan
rumus dan formula sesuai
dengan kebutuhan dalam
penyusunan laporan bisnis
menggunakan program aplikasi
pengolah angka dalam berbagai
bentuk media (lisan dan tulisan)
 SILABUS MATA PELAJARAN: APLIKASI PENGOLAH ANGKA/SPREADSHEET

Satuan Pendidikan : SMK BISNIS MANAJEMEN

Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen
Program Keahlian : Keuangan dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kelas /Semester : XI / Semester 2

Kompetensi Inti
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha
Esa, atas pemberian amanah untuk
mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan
 teknologi untuk menghasilkan informasi
keuangan yang mudah dipahami,
relevan, andal, dan dapat
diperbandingkan.
2.1 Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
menemukan dan memahami
pengetahuan dasar tentang aplikasi
pengolah angka/spreadsheet.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, santun, responsif dan
pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif
dalam lingkungan sosial sesuai dengan
prinsip etika profesi bidang komputer
akuntansi.
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok
serta mempunyai kepedulian yang tinggi
dalam menjaga keselarasan lingkungan
sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.11. Menerapkan format aplikasi buku jurnal Format aplikasi Mengamati: Tugas 4 x 3 Jp  Buku paket
umum, buku besar, dan buku besar  Jurnal umum Membaca tentang materi pembuatan  diskusi Aplikasi
pembantu  Buku besar rancangan format jurnal umum, buku kelompok Pengolah
 Buku besar besar, dan buku besar pembantu pada
pembantu  membuat Angka dari
4.11. Membuat format aplikasi buku jurnal aplikasi pengolah angka dari berbagai notula Kemendikb
Umum, buku besar, dan buku besar sumber belajar yang relevan  Merangkum ud
pembantu hasil diskusi  Modul
Menanya: secara Aplikasi
Mengajukan pertanyaan yang kelompok Pengolah
berkaitan dengan materi pembuatan Angka,
rancangan format jurnal umum, buku Observasi Sohidin-
besar, dan buku besar pembantu pada  Ceklist LPA
pada aplikasi pengolah angka lembar mitrabijak
pengamata Surakarta
 Mengeksplorasi: n kegiatan  Buku Paket
Mengumpulkan data/informasi tentang diskusi Aplikasi
materi pembuatan rancangan format kelas dan Pengolah
jurnal umum, buku besar, dan buku kelompok Angka
besar pembantu pada aplikasi referensi
pengolah angka Portofolio lain
 Laporan  Lembar
Mengasosiasi : Kerja Siswa
Menganalisis informasi dan data- tertulis
data yang diperoleh dari bacaan kelompok (LKS)
maupun dari sumber-sumber terkait Aplikasi
dan menentukan hubungan antara Tes Pengolah
materi pembuatan rancangan format Tes tertulis Angka
jurnal umum, buku besar, dan buku bentuk uraian
besar pembantu pada aplikasi  Media
dan/atau massa
pengolah angka untuk mendapatkan pilihan ganda
gambaran cara penerapan format cetak dan
jurnal umum, buku besar, dan buku elektronik
besar pembantu pada aplikasi
pengolah angka
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan simpulan
materi pembuatan rancangan format
jurnal umum, buku besar, dan buku
besar pembantu pada aplikasi
pengolah angka dalam berbagai bentuk
media (lisan dan tulisan)

3.12. Menerapkan format aplikasi neraca lajur Format Aplikasi Mengamati: Tugas 3 x 3 Jp  Buku paket
Nereca Lajur Membaca tentang materi pembuatan  diskusi Aplikasi
4.12. Membuat format aplikasi neraca lajur  Pengertian rancangan format neraca lajur pada kelompok Pengolah
neraca lajur aplikasi pengolah angka dari berbagai  membuat Angka dari
 Fungsi neraca sumber belajar yang relevan Kemendikb
lajur notula
 Bentuk neraca  Merangkum ud
lajur Menanya: hasil diskusi
 Unsur data Mengajukan pertanyaan yang secara  Modul
penyusun neraca berkaitan dengan materi pembuatan kelompok Aplikasi
lajur rancangan format neraca lajur pada Pengolah
 Format aplikasi
neraca lajur aplikasi pengolah angka Observasi Angka,
berbasis  Ceklist Sohidin-
spreadsheet Mengeksplorasi: lembar LPA
Mengumpulkan data/informasi tentang pengamata mitrabijak
materi pembuatan rancangan format n kegiatan Surakarta
neraca lajur pada aplikasi pengolah diskusi  Buku Paket
angka kelas dan Aplikasi
kelompok Pengolah
Mengasosiasi : Angka
Menganalisis informasi dan data-
data yang diperoleh dari bacaan Portofolio referensi
maupun dari sumber-sumber terkait  Laporan lain
dan menentukan hubungan antara tertulis  Lembar
materi pembuatan rancangan format Kerja Siswa
neraca lajur pada aplikasi pengolah kelompok
angka untuk mendapatkan (LKS)
gambaran cara penerapan format Tes Aplikasi
neraca lajur pada aplikasi pengolah Tes tertulis Pengolah
angka bentuk uraian Angka
dan/atau  Media
Mengokomunikasikan : pilihan ganda
massa
Menyajikan hasil analisis dan simpulan
cetak dan
materi pembuatan rancangan format elektronik
neraca lajur pada aplikasi pengolah
angka dalam berbagai bentuk media
(lisan dan tulisan)
3.13. Menerapkan format aplikasi laporan Format Aplikasi Mengamati: Tugas 4 x 3 Jp  Buku paket
keuangan (Neraca, laba rugi, perubahan Laporan Keuangan Membaca tentang materi penyusunan  diskusi Aplikasi
modal dan laporan lainnya)  Pengertian format laporaan laba rugi, laporan kelompok Pengolah
laporan perubahan modal, dan laporan neraca  membuat Angka dari
keuanagan pada aplikasi pengolah angka dari Kemendikb
4.13. Membuat format aplikasi laporan  Fungsi laporan notula
keuangan (neraca, laba rugi, perubahan berbagai sumber belajar yang relevan  Merangkum ud
keuangan
modal dan laporan lain)  Jenis laporan hasil diskusi  Modul
keuangan Menanya: secara Aplikasi
 Bentuk aporan Mengajukan pertanyaan yang kelompok Pengolah
keuangan berkaitan dengan materi penyusunan Angka,
 Unsur data format laporaan laba rugi, laporan Sohidin-
Observasi
penyusun perubahan modal, dan laporan neraca
masing-masing  Ceklist LPA
pada aplikasi pengolah angka lembar mitrabijak
laporan keuangan
 Format aplikasi pengamata Surakarta
laporan keuangan Mengeksplorasi: n kegiatan  Buku Paket
berbasis Mengumpulkan data/informasi tentang
materi penyusunan format laporaan diskusi Aplikasi
spreadsheet kelas dan Pengolah
laba rugi, laporan perubahan modal,
dan laporan neraca pada aplikasi kelompok Angka
pengolah angka referensi
Portofolio lain
Mengasosiasi :
Menganalisis informasi dan data-  Laporan  Lembar
data yang diperoleh dari bacaan tertulis Kerja Siswa
maupun dari sumber-sumber terkait kelompok (LKS)
dan menentukan hubungan antara Aplikasi
materi penyusunan format laporaan Pengolah
laba rui, laporan perubahan modal, Tes
dan laporan neraca pada aplikasi Tes tertulis Angka
pengolah angka untuk mendapatkan bentuk uraian  Media
gambaran cara pengolahan data dan/atau massa
untuk menyusun laporaan laba rugi, pilihan ganda cetak dan
laporan perubahan modal, dan elektronik
laporan neraca pada aplikasi
pengolah angka
 Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan simpulan
materi penyusunan format laporaan
laba rugi, laporan perubahan modal,
dan laporan neraca pada aplikasi
pengolah angka dalam berbagai bentuk
media (lisan dan tulisan)

3.14. Menerapkan format aplikasi program Siklus Akuntansi Mengamati: Tugas 4 x 3 Jp  Buku paket
pengolah angka/spreadsheet untuk siklus Berbasisi Membaca tentang materi penerapan  diskusi Aplikasi
akuntansi perusahaan jasa dan dagang Spreadsheet format aplikasi program aplikasi kelompok Pengolah
 Pengertian siklus pengolah angka untuk kepentingan  membuat Angka dari
4.14. Membuat format aplikasi program akuntansi pengolahan data pada siklus akuntansi notula Kemendikb
pengolah angka/spreadsheet untuk siklus  Tahapan siklus perusahaan jasa dan dagang dari ud
akuntansi  Merangkum
akuntansi perusahaan jasa dan dagang berbagai sumber belajar yang relevan hasil diskusi  Modul
(memproses entri
jurnal, secara Aplikasi
memproses buku Menanya: kelompok Pengolah
besar, & Mengajukan pertanyaan yang Angka,
menyusun berkaitan dengan materi penerapan Observasi Sohidin-
laporan format aplikasi program aplikasi LPA
keuangan)  Ceklist
pengolah angka untuk kepentingan lembar mitrabijak
 Format siklus pengolahan data pada siklus akuntansi
akunta nsi pengamata Surakarta
berbasis perusahaan jasa dan dagang n kegiatan  Buku Paket
spreadsheet diskusi Aplikasi
Mengeksplorasi: kelas dan Pengolah
Mengumpulkan data/informasi tentang
materi penerapan format aplikasi kelompok Angka
program aplikasi pengolah angka referensi
untuk kepentingan pengolahan data Portofolio lain
pada siklus akuntansi perusahaan jasa  Laporan  Lembar
dan dagang Kerja Siswa
tertulis
Mengasosiasi : kelompok (LKS)
Menganalisis informasi dan data- Aplikasi
data yang diperoleh dari bacaan
 maupun dari sumber-sumber terkait Tes Pengolah
dan menentukan hubungan antara Tes tertulis Angka
materi penerapan format aplikasi bentuk uraian
program aplikasi pengolah angka  Media
dan/atau
untuk kepentingan pengolahan data pilihan ganda massa
pada siklus akuntansi perusahaan cetak dan
jasa dan dagang untuk elektronik
mendapatkan gambaran cara
penerapan pengolahan data
berbasis spreadsheet pada format
buku jurnal, buku besar, neraca
lajur, dan laporan keuangan
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan simpulan
materi penerapan format aplikasi
program aplikasi pengolah angka untuk
kepentingan pengolahan data pada
siklus akuntansi perusahaan jasa dan
dagang dalam berbagai bentuk media
(lisan dan tulisan)

3.15. Mengevaluasi kegiatan keuangan dengan Laporan keuangan Mengamati: Tugas 4 x 3 Jp  Buku paket
aplikasi pengolah angka  Laporan laba rugi Membaca tentang materi evaluasi  diskusi Aplikasi
 Laporan Neraca pengolahan data dalam penyusunan kelompok Pengolah
4.15. Membuat laporan keuangan dengan  Laporan laporan laba rugi, laporan perubahan  membuat Angka dari
perubahan modal, laporan neraca dan laporan
aplikasi pengolah angka ekuitas notula Kemendikb
 Laporan arus kas arus kas dari berbagai sumber belajar  Merangkum ud
yang relevan hasil diskusi  Modul
secara Aplikasi
Menanya: kelompok Pengolah
Mengajukan pertanyaan yang Angka,
berkaitan dengan materi evaluasi Observasi Sohidin-
pengolahan data dalam penyusunan  Ceklist LPA
laporan laba rugi, laporan perubahan lembar
modal, laporan neraca dan laporan pengamata mitrabijak
arus kas n kegiatan Surakarta
diskusi  Buku Paket
Mengeksplorasi: kelas dan Aplikasi
Mengumpulkan data/informasi tentang kelompok Pengolah
materi evaluasi pengolahan data Angka
dalam penyusunan laporan laba rugi,
laporan perubahan modal, laporan Portofolio referensi
neraca dan laporan arus kas  Laporan lain
tertulis  Lembar
Mengasosiasi : Kerja Siswa
Menganalisis informasi dan data- kelompok
data yang diperoleh dari bacaan (LKS)
maupun dari sumber-sumber terkait Tes Aplikasi
dan menentukan hubungan antara Tes tertulis Pengolah
materi evaluasi pengolahan data bentuk uraian Angka
dalam penyusunan laporan laba dan/atau  Media
rugi, laporan perubahan modal, pilihan ganda
laporan neraca dan laporan arus kas massa
untuk mendapatkan gambaran cara cetak dan
menyusun laporan keuangan elektronik
berbasis spreadsheet
Mengokomunikasikan :
Menyajikan hasil analisis dan simpulan
materi evaluasi pengolahan data dalam
penyusunan laporan laba rugi, laporan
perubahan modal, laporan neraca dan
laporan arus kas dalam berbagai
bentuk media (lisan dan tulisan)
Mengetahui Banjarnegara, Juli 2019
Guru Mapel Kepala Sekolah Kepala Sekolah

Oktika Handini, S.Pd. Muhamad Arifin, S.E.

NIP NIP.