RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK SENI SALAKA DOMAS

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester :X/I
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatanpada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Pendidikan Jasmani, Olahraga
dan KesehatanMenampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar
3.9 Memahami permasalahan cara perilaku budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
4.9 Mempresentasikan permasalahan cara perilaku budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-
hari
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Peserta didik dapat Memahami penyebab terjadinya seks bebas.
2. Peserta didik dapat Memahami cara pencegahan seks bebas secara individu.
3. Memahami tentang perilaku-perilaku seks bebas pada usia sekolah secara individu.
4. Menyajikan informasi tentang penyebab terjadinya seks bebas.
5. Menyajikan informasi tentang cara pencegahan seks bebas secara individu.
6. Menyajikan informasi tentang cara pencegahan seks bebas secara individu.

C. TujuanPembelajaran
1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat memahami penyebab
terjadinya seks bebas terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat memahami tentang scara
pencegahan seks bebas secara individu.
3. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat memahami tentang prilaku-
prilaku seks bebas pada usia sekolah secara individu.
4. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menyaji informasi tentang
penyebab terjadinya seks bebas terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
5. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menyaji informasi tentang cara
pencegahan seks bebas secara individu.
6. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat menyaji informas tentang
prilaku-prilaku seks bebas pada usia sekolah secara individu.
D. MateriPembelajaran
1. Penyebab terjadinya seks bebas terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
2. Dampak yang ditimbulkan seks bebas terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
3. Cara pencegahan seks bebas secara individu.
4. Perilaku-perilaku seks bebas pada usia sekolah secara individu.

E. Pendekatan, Model danMetode

1. Pendekatan : Saintific
2. Model : Discovery Learning
3. Metode : Diskusi, Ceramah

F. KegiatanPembelajaran

Gerakan kaki Sintak Model Deskripsi Alokasi

Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kegiatan Discovery 1. Menyiapkan peserta didik di kelas tepat 10 menit
pendahuluan Learning waktu (semua peserta didik dapat melihat
Guru) DISIPLIN
2. Dipimpin berdoa oleh peserta didik
untuk keselamatan dalam pembelajaran
dan kebermanfaatan.RELIGIUS
3. Mengecek kehadiran semua peserta
didik dan menanyakan kesehatan mereka
secara umum. PEDULI
4. Melakukan apersepsi dengan mengulas
tentang materi buaya hidup sehat dengan
aktivitas yang akan dipelajari dalam
pembelajaran. MENUMBUHKAN
RASA INGIN TAHU
5. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai pada hari ini.
6. Menyampaikan garis besar cakupan
materi dan penjelasan tentang kegiatan
yang akan dilakukan peserta didik untuk
menyelesaikan permasalahan atau tugas.
7. Membagi peserta didik ke dalam
kelompok.
70 menit
Kegiatan Inti **) Pemberian Mengamati
Stimulus  Peserta didik memperhatikan bahan
(stimulasi/ tayang audio visual yang disajikan oleh
pemberian Guru. LITERASI
rangsangan)  Memperhatikan pejelasan tentang
penyebab terjadinya seks bebas,
dampak yang ditimbulkan terhadap diri
sendiri, keluarga dan masyarakat, dan
cara pencegahan seks bebas secara
individu.

Menanya
Identifikasi  Guru menugaskan peserta didik secara
Masalah berkelompok untuk mengidentifikasi
penyebab seks bebas.
BERFIKIR KRITIS/DEMOKRATIS
 Mengajukan pertanyaan permasalah
yang dijelaskan guru berkaitan dengan
seks bebas.

Mengumpulkan informasi/mencoba
Pengumpulan
 Mencari informasi dari berbagai media
Data
tentang penyebab terjadinya seks
bebas, dampak yang ditimbulkannya.
 Mengidentifikasi perilaku-perilaku seks
bebas pada usia sekolah secara
individu.
 Mendiskusikan penyebab terjadinya
 seks bebas, dampak yang ditimbulkan
terhadap diri sendiri, keluarga dan
masyarakat, dan cara pencegahan seks
bebas dengan menunjukkan perilaku
hidup sehat, kerjasama, toleransi,
disiplin, dan tanggung jawab selama
melakukan aktivitas

Pembuktian
Menalar/mengasosiasi
 Peserta didik mendiskusikan hasil
pengolahan data dan memverifikasi
hasil pengolahan data dengan buku
sumber atau melalui hasil browsing.
LITERASI
 Peserta didik secara berkelompok
mempresentasikan hasil diskusi.
TANGGUNG JAWAB

Menarik Mengomunikasikan
Kesimpulan  Mempresentasikan hasi kerja kelompok
di depan kelas berkaitan dengan seks
bebas secara berkelompok dengan
menunjukkan perilaku disiplin,
kerjasama, toleransi, dan
tanggungjawab selama melakukan
aktivitas.
 Peserta didik mendiskusikan hasil
pengolahan data dan memverifikasi
hasil pengolahan data dengan buku
sumber atau melalui hasil browsing.
LITERASI
 Guru beserta peserta didik menarik
kesimpulan dari yang sudah dipelajari.

Kegiatan Penutup 1. Melakukan refleksi. 10 menit

2. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk tugas.
3. Menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya.
4. Dipimpin berdoa oleh peserta didik
untuk keselamatan dalam
pembelajaran dan kebermanfaatan.
RELIGIUS

G. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media : Audio Visual /Video
2. Alat : Spidol
3. Bahan : Laptop, Screen monitor
4. Sumber Belajar : Buku siswa PJOK, Browsing.

H. Penilaian Pembelajaran
a. Penilaian Pengetahuan
1) Teknik Penilaian : Tes tulis
2) Instrumen Penilaian

Nama : ..................................
Kelas : ..................................

NO ASPEK SKOR
Jelaskan dampak seks bebas terhadap diri sendiri !
1
 Bagaimana cara pencegahan pergaulan bebas yang bisa dilakukan oleh diri
2 sendiri !
Jelaskan akibat dari pergaulan bebas !
3
Sebutkan beberapa hal yang apat dilakukan untuk mencegah pergaulan
4 bebas !

TOTAL SKOR

3) Pedoman Penskoran
 Penskoran
Skor3 :jika menjawab 3 jawaban yang benar sesuai kunci jawaban
Skor2 :jika hany amenjawab 2 jawaban yang benar sesuai dengan kunci jawaban
Skor1 :jika hanya menjawab 1 jawaban yang benar sesuai dengan kunci jawaban

 Pengolahan Skor
Skor maksimum: 10
NS = SP (Skor Perolehan)/10 x 100

b. Penilaian Keterampilan
1) Teknik Penilaian : Tes Praktek
2) Bentuk Instrumen

Nama : ..................................
Kelas : ..................................
NO TUGAS GERAK SKOR

1 Presentasi secara berkelompok tentang budaya hidup sehat !

2 Keaktifan peserta didik pada saat menanggapi hasil diskusi !

TOTAL SKOR

Mengetahui, Cianjur, 15 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Solihin, S.Pd.I Okky Jefriasnyah N, S.Pd

NUPTK. 2459 7566 5520 0003 NIY. 00316199101160253