C.

Karakterisitik Individual Peserta Didik

Secaraumum tidak ada manusia yang sama bentuk fisik dan psikisnyanya, demikian
juga halnya dengan peserta didi. Mereka berbeda-beda dalam tinggi badan, berat badan, bentuk
muka, warna kulit, dan lain sebagainya, termasuk karakter anak. Oleh sebab itu pemahaman
terhadapperbedaan fisik dan psikis peserta didik perlu dipelajari oleh-oleh orang yang berilmu
pengetahuan, termasuk para guru.

1.Karakteristik fisik

Pertumbunhan dan perkembangan fisik pada seseorang merupakan gejala primer, yang
terjadi sejak anak lahir sampai usia lanjut. Pertumbuhan fisikseperti; ukuran tubuh (berat dan
tinggi badan), perubahan proporsi tubuh, munculnya ciri-ciri kelamin yang utama (primer) dan
ciri kelamin kedua (sekunder), sampai penurunan kondisi fisik pada usia dewasa dan usia
lanjut.

b. Perbedaan Intelegensi

Manusia hakekatnya dilahirkan dengan kemampuan kecerdasan yang berbeda.

Perbedaan kecerdasan dalam diketahui para psikolog dengan menguji perbendaharaan kata,
ketelitian, ketahanan kerja, dan kekuatan persepsi. Tes-tes kecerdasan dikembangkan untuk
mengetahui perbedaan kecerdasan pada tiap-tiap individu. Inteligensi atau kecerdasan sering
diasosiasikan dengan kecerdikan, kemengertian, kemampuan untuk berpikir, kemampuan
untuk menguasai sesuatu, kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan situasi atau lingkungan
tertentu, dan sebagainya.

Howard Gardner mulai menggagas teori multiple intelligences (kecerdasan jamak) dengan
menulis buku yang berjudul Frames of Mind pada tahun 1983. Howard Gardner menyatakan
ada delapan kecerdasan manusia yaitu:

a. Kecerdasan verbal ( linguistic)

b. Kecerdasan matematika ( logical mathematical )
c. Kecerdasan spasial ( visual )
d. Kecerdasan tubuh-kinestetik ( bodily and kinesthetic )
e. Kecerdasan music ( musical )
f. Kecerdasan sosial ( intrapersonal )
g. Kecerdasan diri ( interpersonal )
 h. Kecerdasan alam ( naturalistic ) (Campbell, 1999)

Kedelapan kecerdasan ini akan membedakan kemampuan anak dalam belajar. Anak-
anak yang memiliki kecerdasan verbal akan sangat pandai belajar menulis dan berbicara. Anak-
anak yang memiliki kecerdasan matematika akan sangat pandai berhitung. Anak yang memiliki
kecerdasan spasial akan sangat pandai berpikir tiga dimensi. Anak yang memiliki kecerdasan
tubuh-kinestetik akan mampu memanipulasi objek dan cerdas dalam latihan-latihan fisik. Anak
yang memiliki kecerdasan musik memiliki sensitivitas yang tinggi terhadap irama, melodi, dan
suara. Anak yang memiliki kecerdasan intrapersonal akan memiliki kemampuan memahami
diri sendiri dan menata kehidupannya. Anak yang memiliki kecerdasan interpersonal akan
mampu berinteraksiefektif dengan orang lain. Anak yang memiliki kecerdasan natural akan
memiliki kemampuan yang baik dalam mengamati pola-pola alam dan memahami sistem alam
serta sistem buatan manusia.

Perbedaan kecerdasan membutuhkan perbedaan stimulasi yang tepat dalam pembelajaran.

Misalnya guru dapat melakukan pembelajaran matematika dengan menggunakan soal cerita,
menghitung luas, menyanyikan lagu, memahami makna angka, menghitung jumlah teman, dan
menghitung jumlah benda di sekitarnya. Para ahli berpendapat bahwa kecerdasan tidak dapat
dilihat sebagai perilaku tunggal, tetapi merupakan kombinasi dari berbagai perilaku dan
kemampuan. Di samping itu kecerdasan merupakan kemampuan yang dipengaruhi berbagai
faktor yang bersifat internal maupun eksternal.

Faktor internal antara lain keturunan, kesehatan, minat, dan bakat. Anak-anak yang dilahirkan
dari ayah-ibu yang cerdas memiliki kemungkinan besar untuk menjadi cerdas seperti orang
tuanya. Anak-anak yang memiliki bakat dan minat dalam hal tertentu akan berperilaku lebih
cerdas dalam hal tersebut dibandingkan anak lain.

Faktor eskternal yang mempengaruhi kecerdasan antara lain urutan kelahiran anak. Pengaruh
urutan kelahiran pada anak dan jarak waktu kelahiran merupakan kondisi yang berperan
penting pada inteligensi setiap anak, dimana hal itu akan berpengaruh pada skor IQ. Skor IQ
akan mempengaruhi keberhasilan anak dalam pendidikannya, pekerjaan serta pendapatannya.