TUGAS M3KB1 : ANALISIS VIDEO

Teori Belajar Behavioristik

OLEH : SITI MISLAH

Dalam Video “USE A LEARNING THEORY : BEHAVIORISM” menceritakan

teori belajar yang diterapkan teacher Tony yang fokus dengan manajemen di kelasnya.
Beliau menerapkan aturan-aturan untuk membentuk perilaku siswa sehingga muncul aturan
dengan tujuan untuk mendisiplinkan siswa seperti datang ke kelas tepat waktu, telah memiliki
bahan pelajaran yang lengkap ketika bel berbunyi, ikut berpartisipasi pada diskusi kelas dan
ketika hendak meninggalkan kelas maka kursi harus dirapikan. Untuk itu semua teacher Tony
akan memberikan reinfor cement kepada siswa yang mengikuti semua aturan dengan
memberikan uang.

1. Pengertian belajar menurut teori behavioristik

 Menurut teori behavioristik, belajar adalah perubahan tingkah laku sebagai akibat dari
adanya interaksi antara stimulus dan respon. Dengan kata lain, belajar merupakan
bentuk perubahan yang dialami siswa dalam hal kemampuannya untuk bertingkah
laku dengan cara yang baru sebagai hasil interaksi antara stimulus dan respon.
Seseorang dianggap telah belajar sesuatu jika ia dapat menunjukkan perubahan
tingkah lakunya. STIMULUS adalah apa saja yang diberikan guru kepada siswa
misalnya daftar perkalian, alat peraga, pedoman kerja, atau cara-cara tertentu, untuk
membantu belajar siswa, sedangkan RESPON adalah reaksi atau tanggapan siswa
terhadap stimulus yang diberikan oleh guru. Faktor yang dianggap penting oleh aliran
behaviotistik adalah faktor penguatan (reinforcement). Penguatan adalah apa saja yang
dapat memperkuat timbulnya respon. Bila penguatan ditambahkan (positive
reinforcement) maka respon akan semakin kuat. Begitu juga bila penguatan dikurangi
(negative reinforcement) responpun akan tetap dikuatkan.

2. Tokoh-tokoh aliran behavioristik

- Thorndike,
- Watson,
- Clark Hull,
- Edwin Guthrie,
- Skinner

3. Kesimpulan
Teori behavioristik mengatakan bahwa belajar adalah perubahan tingkah laku.
Seseorang dianggap telah belajar sesuatu jika ia telah mampu menunjukkan perubahan
tingkah laku. Pandangan behavioristik mengakui pentingnya masukan atau input yang
berupa stimulus dan keluaran atau output yang berupa respons.