2019

HAND OUT
KELAS VII
SAPTO PRASETIO, S.Pd

PENCEMARAN AIR
 PENCEMARAN AIR

Standar Kompetensi
KI-3 (Pengetahuan) :

Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI 4 (Keterampilan) :

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar

Menganalisis terjadinya pencemaran air dan dampaknya bagi ekosistem

2
Ringkasan Materi Pelajaran

A. Definisi Pencemaran Lingkungan

Pencemaran lingkungan adalah penambahan segala substansi ke

lingkungan dan atau berubahnya tatanan lingkungan oleh kegiatan
manusia atau oleh proses alam, sehingga kualitas lingkungan turun
sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan menjadi
kurang atau tidak dapat berfungsi lagi dengan peruntukannya.

B. Jenis-Jenis Pencemaran Lingkungan

Pencemaran Pencemaran Pencemaran

Air Udara Tanah

Pencemaran air yaitu masuknya makhluk hidup, zat, energi atau

komponen lain ke dalam air yang menyebabkan kondisi air menyimpang
dari sifat-sifat air dari keadaan normal akibatnya air tidak
berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya.

Pencemaran air dapat terjadi pada sumber mata air, sumur, sungai,
rawa-rawa, danau, dan laut. Penyebab pencemaran air adalah limbah
pabrik, limbah rumah tangga, dan limbah pertanian. Bahan pencemar
berupa bahan kimia yang mengandung racun, mudah mengendap,

3
mengandung radioaktif, panas, dan pembongkarannya banyak memerlukan
oksigen.

Air yang tercemar akan menimbulkan dampak yang tidak menguntungkan

bagi lingkungan, seperti penurunan kualitas lingkungan, gangguan
kesehatan, pemekatan hayati, mengganggu pemandangan, eutrofikasi,
dan mempercepat proses kerusakan benda.

Untuk menanggulangi pencemaran air dapat dilakukan dengan cara

pembuatan kolam stabilitas, IPAL (Instalasi Pengolahan Air Limbah),
dan pengelolaan excreta.

4
Soal-soal

Setelah mempelajari materi di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan

di bawah ini!

1. Berikut adalah tanda-tanda bahwa air sudah tercemar, kecuali...

a. Berwarna
b. Bau
c. Keruh
d. Jernih

2. Tindkan berikut yang paling tepat untuk menjaga kelestarian

sumber mata air adalah...
a. Membuang sampah di sungai
b. Buang air besar langsung di aliran sungai
c. Menanam pohon-pohon di setiap halaman dan pekarangan rumah
d. Membuat kolam renang di setiap rumah warga

3. Air yang tercemar akan menimbulkan dampak yang tidak

menguntungkan bagi lingkungan, diantaranya...
a. penurunan kualitas lingkungan
b. penghasilan menurun
c. gatal-gatal
d. tanaman tidak subur

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat!

1. Apa definisi dari Pencemaran?

2. Bagaimana ciri-ciri air yang tercemar itu?
3. Jelaskan salah satu cara menanggulangi pencemaran air, khususnya
pencemaran air rumah tangga!

5
Sumber bacaan

Gambar 1 https://unsplash.com/wallpaper/1339124/samsung-
wallpapers

Gambar 2 https://salamadian.com/pengertian-pencemaran-air/

Gambar 3 https://www.dosenpendidikan.com/pengertian-penyebab-
dan-dampak- polusi-air-lengkap-dengan-cara-
penanggulangannya/

Gambar 4 https://alat-pengukur.co.id/blog/penyebab-dan-dampak-
pencemaran-tanah/

Gambar 5 https://www.bulelengkab.go.id/detail/artikel/sumber-
penyebab-dan-pencemaran-udara-71

https://materikimia.com/rangkuman-materi-pencemaran-
lingkungan-smp-kelas-7-kurikulum-2013/

http://ditjenppi.menlhk.go.id/kcpi/index.php/inovasi/219-
instalasi-pengolahan-air-limbah-ipal-secara-komunal