Nama : M. QOWIMUDDIN ZUHRI, S.Pd.

I
User : 20512733190002
Tugas : Tugas M3.KB1
Materi : Analisis Video Teori Belajar Behavioristik

Dalam pembelajaran, Teori Behavioristik ini adalah teori belajar yang lebih
menekankan pada tingkah laku manusia dan Memandang individu sebagai makhluk reaktif yang
member respon terhadap lingkungan (stimulus). Namun,pada pembelajaran yang menggunakan
teori ini akan membuat pembelajaran siswa hanya berpusat pada guru dan bersifat mekanistis
serta hanya berorientasi pada hasil. Sehingga siswa dipandang pasif, hanya mendengarkan,
menghafal penjelasan guru dan itu membuat guru terkesan sebagai sosok sentral dan bersifat
otoriter. Banyak permasalahan yang mungkin muncul dalam pembelajaran yang diterapkankan
teori belajar behavioristik, antara lain:

1.Teori ini hanya melihat aspek jasmaniah dan mengabaikan aspek-aspek mental.
2.Aspek kecerdasan, bakat, minat dan perasaan individu dalam suatu belajar bukan menjadi
perhatian utama.
3.Proses pembelaran dihadapkan pada aturan-aturan yang jelas yang ditetapkan lebih dulu secara
ketat.
4.Pembiasaan (disiplin) menjadi sangat penting.
5.Orientasi kepada “salah/gagal mendapatkan hukuman” dan “benar/berhasil mendapatkan
reward”
6.Kekuatan pada aturan dipandang sebagai penentu keberhasilan.
7.Kontrol belajar dipegang oleh sistem diluar diri siswa.Semua ini terjadi secara garis besar
dikarenakan teori ini hanya berorientasi pada hasil,mengabaikan proses.