SILABUS

Nama Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Bidang Keahlian : Bisinis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan
Keuangan
Kelas/Semester : XII (Dua Belas) / I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Akuntasi dan Keuangan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntasi dan
Keuangan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.12 Menerapkan pajak 3.12.1 Menjelaskan Pengertian PPh Orang Mengamati 12 JP  Bahan Tugas
penghasilan Orang PPH pasal 21 Pribadi Mencari bahan bacaan terkait materi Ajar Observasi
pribadi 3.12.2 Menjelaskan Pemotong  Pengertian PPH pasal 21 Administra
PPH orang pribadi  Pemotong PPh Orang Pribadi si Pajak XII eksperimen
3.12.3 Mengidentifikasi Penerima  Penerima Penghasilan Pasal 21  Sumber Portofolio
Penghasilan pasal 21 (Wajib Pajak) lain yang Laporan tertulis
(Wajib Pajak PPH )  Penghasil yang dipotong PPh relevan kelompok
3.12.4 Mengidentiifkasi penghasil  Internet
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
yang dipotong PPh pasal pasal 21  Tes
21  Penghasil yang dipotong PPh Lembar Tes tertulis bentuk
3.12.5 Mendeskripsikan penghasil pasal 21 final kerja uraian dan/atau
yang dipotong PPh pasal  Perhitungan PPH pasal 21 pilihan ganda
21 final  Bukan Objek Pajak PPH Pasal 21
3.12.6 Mengasosiasi perhitungan  Tarif PPH Pasal 21
PPH pasal 21
3.12.7 Mengasosiasi bukan objek Menanya
pajak PPH pasal 21 Mengajukan pertanyaan terkait
3.12.8 Menganalisis Tarif PPH materi
pasal 21  Pengertian PPH pasal 21
4.12 Membuat Laporan 4.12.1 Menampilkan hasil analisis  Pemotong PPh Orang Pribadi
Hasil Perhitungan 4.12.2 Meyajikan laporan hasil  Penerima Penghasilan Pasal 21
Pajak Penghasilan perhitungan pajak (Wajib Pajak)
(PPh) Orang penghasilan (PPh) orang  Penghasil yang dipotong PPh
Pribadi pribadi pasal 21
 Penghasil yang dipotong PPh
pasal 21 final
 Perhitungan PPH pasal 21
 Bukan Objek Pajak PPH Pasal 21
 Tarif PPH Pasal 21

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Pengertian PPH pasal 21
 Pemotong PPh Orang Pribadi
 Penerima Penghasilan Pasal 21
(Wajib Pajak)
 Penghasil yang dipotong PPh
pasal 21
 Penghasil yang dipotong PPh
pasal 21 final
 Perhitungan PPH pasal 21
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
 Bukan Objek Pajak PPH Pasal 21
 Tarif PPH Pasal 21

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Pengertian PPH pasal 21
 Pemotong PPh Orang Pribadi
 Penerima Penghasilan Pasal 21
(Wajib Pajak)
 Penghasil yang dipotong PPh
pasal 21
 Penghasil yang dipotong PPh
pasal 21 final
 Perhitungan PPH pasal 21
 Bukan Objek Pajak PPH Pasal 21
 Tarif PPH Pasal 21

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan
tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menjelaskan Prosedur  Surat Mengamati 9 JP  Bahan Tugas
prosedur pengisian pengisian surat setoran Setoran Mencari bahan bacaan terkait materi Ajar Observasi
surat setoran pajak pajak (SSP) PPh orang Pajak Pph  Prosedur pengisian surat setoran Administra
(SSP) PPh Orang pribadi Orang pajak (SSP) PPh orang pribadi si Pajak XII eksperimen
Pribadi 3.13.2 Menjelaskan bentuk dan Pribadi  Bentuk dan isis SPT tahunan PPh  Sumber Portofolio
isis SPT tahunan PPh pasal 21 lain yang Laporan tertulis
pasal 21  Mekanisme pemungutan PPh relevan kelompok
3.13.3 Mengidentifikasi pasal 21/26  Internet Tes
mekanisme pemungutan  Tes tertulis bentuk
PPh pasal 21/26 Lembar
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.13 Melakukan 4.13.1 Melakukan pengisian pajak Menanya uraian dan/atau
Pengisian Pajak PPh orang Pribadi Mengajukan pertanyaan terkait pilihan ganda
PPh Orang Pribadi 4.13.2 Melaporkan surat setoran materi
pajak PPh orang pribadi  Prosedur pengisian surat setoran
pajak (SSP) PPh orang pribadi
 Bentuk dan isis SPT tahunan PPh
pasal 21
 Mekanisme pemungutan PPh
pasal 21/26

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Prosedur pengisian surat setoran
pajak (SSP) PPh orang pribadi
 Bentuk dan isis SPT tahunan PPh
pasal 21
 Mekanisme pemungutan PPh
pasal 21/26

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Prosedur pengisian surat setoran
pajak (SSP) PPh orang pribadi
 Bentuk dan isis SPT tahunan PPh
pasal 21
 Mekanisme pemungutan PPh
pasal 21/26

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan
tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.14 Menerapkan 3.14.1 Menjelaskan bentuk dan isi  SPT Mengamati 9 JP  Bahan Tugas
Pengisian SPT SPT tahunan PPh pasal 21 tahunan Mencari bahan bacaan terkait materi Ajar Observasi
tahunan PPh orang 3.14.2 Mengidentifikasi PPh Orang  Bentuk dan Isi SPT tahunan PPh Administra
pribadi sesuai mekanisme pemungutan Pribadi pasal 21 si Pajak XII eksperimen
dengan formulir PPh pasal 21/26  Mekanisme Pemungutan PPh  Sumber Portofolio
1770-s dan 3.14.3 Mengidentifikasi Teknik pasal 21 lain yang Laporan tertulis
formulir 1770 Perhitungan SPT tahunan  Teknik Perhitungan SPT tahunan relevan kelompok
PPh PPh  Internet Tes
3.14.4 Mengidentifikasi pengisian  Pengisian SPT tahunan PPh  Tes tertulis bentuk
SPT tahunan PPh orang Orang Pribadi Lembar uraian dan/atau
pribadi  Formulir 1770-s dan 1770 kerja pilihan ganda
3.14.5 Mendeskripsikan formulir
1770-s dan formulir 1770
Menanya
4.14 Melakukan 4.14.1 Menampilkan SPT tahunan
Mengajukan pertanyaan terkait
Pengisian SPT PPh orang pribadi sesuai
materi
tahunan PPh orang dengan formulir 1770-s
pribadi sesuai dan 1770  Bentuk dan Isi SPT tahunan PPh
dengan formulir pasal 21
1770-s dan  Mekanisme Pemungutan PPh
Formulir 1770 pasal 21
 Teknik Perhitungan SPT tahunan
PPh
 Pengisian SPT tahunan PPh
Orang Pribadi
 Formulir 1770-s dan 1770

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Bentuk dan Isi SPT tahunan PPh
pasal 21
 Mekanisme Pemungutan PPh
pasal 21
 Teknik Perhitungan SPT tahunan
PPh
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
 Pengisian SPT tahunan PPh
Orang Pribadi
 Formulir 1770-s dan 1770

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Bentuk dan Isi SPT tahunan PPh
pasal 21
 Mekanisme Pemungutan PPh
pasal 21
 Teknik Perhitungan SPT tahunan
PPh
 Pengisian SPT tahunan PPh
Orang Pribadi
 Formulir 1770-s dan 1770

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan
tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.15 Menerapkan 3.15.1 Mejelaskan latar belakang  Rekonsiliasi Mengamati 12 JP  Bahan Tugas
rekonsiliasi fiscal rekonsiliasi fiskal Fiskal Mencari bahan bacaan terkait materi Ajar Observasi
3.15.2 Mengidentifikasi laporan  Latar Belakang Rekonsiliasi Fiscal Administra
keuangan komersial dan si Pajak XII eksperimen
 Laporan Keuangan Komersial dan
laporan keuangan Fiskal Laporan Keuangan Fiskal  Sumber Portofolio
3.15.3 Menyebutkan perbedaan  Perbedaan Laporan Keuangan lain yang Laporan tertulis
laporan keuangan Komersial dan Laporan Keuangan relevan kelompok
komersial dan laporan Fiskal  Internet Tes
keuangan Fiskal  Beda Tetap dan Beda Waktu  Tes tertulis bentuk
3.15.4 Mendeskripsikan Beda  Teknik Rekonsiliasi Fiskal Lembar uraian dan/atau
tetap dan beda waktu kerja pilihan ganda
3.15.5 Mendeskripsikan teknik Menanya
rekonsiliasi fiskal Mengajukan pertanyaan terkait
4.15 Membuat laporan 4.15.1 Menyajikan Laporan materi
rekonsiliasi fiscal rekonsiliasi Fiscal  Latar Belakang Rekonsiliasi Fiscal
 Laporan Keuangan Komersial dan
Laporan Keuangan Fiskal
 Perbedaan Laporan Keuangan
Komersial dan Laporan Keuangan
Fiskal
 Beda Tetap dan Beda Waktu
 Teknik Rekonsiliasi Fiskal

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Latar Belakang Rekonsiliasi Fiscal
 Laporan Keuangan Komersial dan
Laporan Keuangan Fiskal
 Perbedaan Laporan Keuangan
Komersial dan Laporan Keuangan
Fiskal
 Beda Tetap dan Beda Waktu
 Teknik Rekonsiliasi Fiskal
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Latar Belakang Rekonsiliasi Fiscal
 Laporan Keuangan Komersial dan
Laporan Keuangan Fiskal
 Perbedaan Laporan Keuangan
Komersial dan Laporan Keuangan
Fiskal
 Beda Tetap dan Beda Waktu
 Teknik Rekonsiliasi Fiskal

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan
tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

………………., 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
 SILABUS
Nama Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Bidang Keahlian : Bisinis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan
Keuangan
Kelas/Semester : XII (Dua Belas) / II (Dua)
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Akuntasi dan Keuangan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntasi dan
Keuangan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.16 Menganalisis 3.16.1 Menjelaskan dasar-  PPN dan Mengamati 9 JP  Bahan Ajar Tugas
berbagai data dasar PPN dan PPnBm Mencari bahan bacaan terkait materi Admnistrasi Observasi
yang terkait PPnBM  Dasar-dasar PPN dan PPnBM Pajak kelas 12
dengan PPN dan 3.16.2 Mengidentifikasi eksperimen
 Pengukuhan pengusaha kena  Sumber lain
PPnBM Pengukuhan Pajak yang relevan Portofolio
pengusaha kena  Objek PPN  Internet Laporan tertulis
Pajak  Tarif dan dasar Pengenaan Pajak  Lembar kerja kelompok
3.16.3 Mendeskripsikan Tes
Objek PPN Menanya Tes tertulis
3.16.4 Menganalsis Tarif Mengajukan pertanyaan terkait bentuk uraian
dan dasar materi dan/atau pilihan
Pengenaan Pajak  Dasar-dasar PPN dan PPnBM ganda
 Pengukuhan pengusaha kena
Pajak
 Objek PPN
4.16 Melakukan 4.16.1 Menampilkan Hasil  Tarif dan dasar Pengenaan Pajak
Perhitungan PPN Perhitungan PPN dan
dan PPnBM PPnBM Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Dasar-dasar PPN dan PPnBM
 Pengukuhan pengusaha kena
Pajak
 Objek PPN
 Tarif dan dasar Pengenaan Pajak

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Dasar-dasar PPN dan PPnBM
 Pengukuhan pengusaha kena
Pajak
 Objek PPN
 Tarif dan dasar Pengenaan Pajak
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.17 Menerapkan 3.17.1 Menelaskan  Surat Mengamati 9 JP  Bahan Ajar Tugas
Pengisian Surat Perhitungan PPN Pemberitahuan Mencari bahan bacaan terkait materi Admnistrasi Observasi
Setoran pajak kurang (lebih) bayar Masa PPN (SPT  Perhitungan PPN kurang (lebih) Pajak kelas 12
(SSP) masa PPN 3.17.2 Menjelaskan Pajak masa PPN) bayar eksperimen
 Sumber lain
dan PPnBm Masukan  Pajak Masukan yang relevan Portofolio
3.17.3 Mengidentifikadi SPT  SPT masa PPN  Internet Laporan tertulis
masa PPN  bentuk dan nama formulir SPT  Lembar kerja kelompok
3.17.4 Mengidentifikasi masa PPN Tes
bentuk dan nama Tes tertulis
formulir SPT masa Menanya bentuk uraian
PPN Mengajukan pertanyaan terkait dan/atau pilihan
4.17 Melakukan 4.17.1 Melakukan Pengisian materi ganda
pengisian surat surat setoran pajak  Perhitungan PPN kurang (lebih)
setoran pajak (SSP) masa PPN dan bayar
(SSP) masa PPN PPnBM  Pajak Masukan
dan PPnBm  SPT masa PPN
 bentuk dan nama formulir SPT
masa PPN

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Perhitungan PPN kurang (lebih)
bayar
 Pajak Masukan
 SPT masa PPN
 bentuk dan nama formulir SPT
masa PPN

Mendiskusikan bahan ajar terkait

 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
materi
 Perhitungan PPN kurang (lebih)
bayar
 Pajak Masukan
 SPT masa PPN
 bentuk dan nama formulir SPT
masa PPN

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan
tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.18 Menerapkan 3.18.1 Menjelaskan langkah-  Prosedur Mengamati 9 JP  Bahan Ajar Tugas
Prosedur langkah mengisi SPT Pengisian SPT Mencari bahan bacaan terkait materi Admnistrasi Observasi
pengisian SPT masa PPN Pajak  Langkah-langkah mengisi SPT Pajak kelas 12
pajak 3.18.2 Megidentifikasi masa PPN  Sumber lain eksperimen
pertambahan nilai pengisian data  Pengisian data informasi wajib yang relevan Portofolio
(PPN) dan informasi wajib pajak pajak  Internet Laporan tertulis
penjualan barang 3.18.3 Mengidentifikasi  Pengisian formulir Induk 1111  Lembar kerja kelompok
mewah (PPnBm) pengisian formulir  Pengisian Formulir 1111 B3 Tes
Induk 1111 Tes tertulis
3.18.4 Mendeskripsikan Menanya bentuk uraian
Pengisian Formulir Mengajukan pertanyaan terkait dan/atau pilihan
1111 B3 materi ganda
 Langkah-langkah mengisi SPT
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.18 Melakukan 4.18.1 Melaporkan hasil masa PPN
pengisian SPT pengisian SPT pajak  Pengisian data informasi wajib
pajak pertambahan pertambahan nilai pajak
nilai (PPN) dan (PPN) dan pajak  Pengisian formulir Induk 1111
pajak penjualan penjualan branng  Pengisian Formulir 1111 B3
barang mewah mewah (PPnBm)
(PPnBM) Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Langkah-langkah mengisi SPT
masa PPN
 Pengisian data informasi wajib
pajak
 Pengisian formulir Induk 1111
 Pengisian Formulir 1111 B3

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Langkah-langkah mengisi SPT
masa PPN
 Pengisian data informasi wajib
pajak
 Pengisian formulir Induk 1111
 Pengisian Formulir 1111 B3

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan
tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.19 Menerapkan 3.19.1 Menjelaskan  Pengisian SPT Mengamati 6 JP  Bahan Ajar Tugas
pengisian SPT Pengisian SPT masa masa PPN dan Mencari bahan bacaan terkait materi Admnistrasi Observasi
masa PPN dan PPN dan PPnBm PPnBM dalam  Pengisian SPT masa PPN dan Pajak kelas 12
PPnBM dalam dalam Formulir 1111 Formulir 1111 PPnBm dalam Formulir 1111 eksperimen
 Sumber lain
Formulir 1111 3.19.2 Mengidentifikasi  Pengisian formulir 1111 B3 dan yang relevan Portofolio
Pengisian formulir 1111 B2  Internet Laporan tertulis
1111 B3 dan 1111 B2  Pengisian formulir 1111 A2, dan  Lembar kerja kelompok
3.19.3 Mendeskripsikan 1111 A1 Tes
Pengisian formulir Tes tertulis
1111 A2, dan 1111 Menanya bentuk uraian
A1 Mengajukan pertanyaan terkait dan/atau pilihan
materi ganda
 Pengisian SPT masa PPN dan
PPnBm dalam Formulir 1111
4.19 Melakukan 4.19.1 Menyajikan hasil
pengisian dan pengisian dan  Pengisian formulir 1111 B3 dan
1111 B2
pelaporan SPT pelaoran SPT masa
masa PPN dan PPN dan PPnBm  Pengisian formulir 1111 A2, dan
PPnBM dalam dalam formulir 1111 1111 A1
Formulir 1111
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Pengisian SPT masa PPN dan
PPnBm dalam Formulir 1111
 Pengisian formulir 1111 B3 dan
1111 B2
 Pengisian formulir 1111 A2, dan
1111 A1

Mendiskusikan bahan ajar terkait

materi
 Pengisian SPT masa PPN dan
PPnBm dalam Formulir 1111
 Pengisian formulir 1111 B3 dan
1111 B2
 IndikatorPencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
 Pengisian formulir 1111 A2, dan
1111 A1

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan
tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

………………., 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................