Pengertian Psikologi

Perkembangan
PerkembanganOctober 19, 2010 05:35
Pengertian Psikologi Perkembangan

Psikologi perkembangan adalah ilmu yang mempelajari

tingkah laku individu dalam perkembangannya dan latar belakang yang
mempengaruhinya. Dalam ruang lingkup psikologi, ilmu ini termasuk psikologi khusus,
karena psikologi perkembangan mempelajari kekhususan dari pada tingkah laku
individu.
Ada beberapa manfaat mempelajari Psikologi Perkembangan, diantaranya
yaitu: 1) Untuk mengetahui tingkah laku individu itu sesuai atau tidak dengan tingkat
usia/ perkembangannya. 2) Untuk mengetahui tingkat pemampuan individu pada
setiap fase perkembangannya 3)Untuk mengetahui kapan individu bisa diberi
stimulus pada tingkat perkembangan tertentu. 4) Agar dapat mempersiapkan diri
dalam menghadapi perubahan-perubahan yang akan dihadapi anak. 5)Khusus bagi
guru, agar dapat memilih dan memberikan materi dan metode yang sesuai dengan
kebutuhan anak.

Pengertian Psikologi Perkembangan

Menurut beberapa para ahli, ada beberapafase atau periodisasi psikologi
perkembangan individu, yaitu:
1. Periodisasi yang berdasar biologis.
Periodisasi atau pembagian masa-masa perkembangan ini didasarkan kepada
keadaan atau proses biologis tertentu. Pembagian Aristoteles didasarkan atas gejala
pertumbuhan jasmani yaitu antara fase satu dan fase kedua dibatasi oleh pergantian
gigi, antara fase kedua dengan fase ketiga ditandai dengan mulai bekerjanya kelenjar
kelengkapan kelamin. Fase-fase tersebut yaitu a) Fase anak kecil : 0 – t th, b) Fase
anak sekolah: 7 – 14 th yaitu masa mulai bekerjanya kelenjar kelengkapan kelamin,
dan c) Fase remaja : 14 – 21 th
2. Periodisasi yang berdasar psikologis.
Tokoh utama yang mendasarkan periodisasi ini kepada keadaan psikologis adalah
Oswald Kroch. Beliau menjadikan masa-masa kegoncangan sebagai dasar pembagian
masa-masa psikologi perkembangan, karena beliau yakin bahwa masa kegoncangan
inilah yang merupakan keadaan psikologisyang khas dan dialami oleh setiap anak
dalam masa perkembangannya. Fase-fase tersebut yaitu: a) Dari lahir sampai masa
“trotz”( kegoncangan) pertama: kanak-kanak awal. b) Trotz pertama sampai trotz
kedua : masa keserasia bersekolah. c) Trotz kedua sampai akhir remaja: masa
kematangan
3. Periodisasi yang berdasar didaktis.
Pembagian masa-masa perkembangan sekarang ini seperti yang dikemukakan oleh
Harvey A. Tilker, PhD dalam “Developmental Psycology to day”(1975) dan Elizabeth
B. Hurlock dalam “Developmental Psycology”(1980) tampak sudah lengkap mencakup
sepanjang hidup manusia sesuai dengan hakikat perkembangan manusia yang
berlangsung sejak konsepsi sampai mati dengan pembagian periodisasinya.

Berikut periodisasi berdasarkan didaktis menurut Elizabeth B. Hurlock :

a) Masa sebelum lahir (pranatal): 9 bulan

b) Masa bayi baru lahir (new born): 0-2 minggu

c) Masa bayi (babyhood): 2 minggu- 2 th

d) Masa kanak-kanak awal (early childhood):2-6 th

e) Masa kanak-kanak akhir (later chilhood): 6-12 th

f) Masa puber (puberty) 11/12 – 15/16 th

g) Masa remaja ( adolesence) : 15/16 – 21 th

h) Masa dewasa awal (early adulthood) : 21-40 th

i) Masa dewasa madya(middle adulthood): 40-60 th

j) Masa usia lanjut (later adulthood) : 60-…..

Penjelasan dari beberapa periodisasi individu tersebut dan Materi Psikologi

Perkembangan sebagian sudah saya paparkan dipostingan yang lalu, dan saya tidak
akan menguraikan lagi di sini, silakan teman-teman membuka lagi postingan saya
yang lalu (disini). Untuk masa-masa perkembangan individu yang belum saya
uraikan disini, akan saya uraikan lagi pada postingan selanjutnya. Untuk update
artikel belajar psikologi (klik disini).

Pengertian Psikologi
Perkembangan
Read more https://belajarpsikologi.com/pengertian-psikologi-perkembangan/