RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Melakukan overhaul sistim pendingin dan komponennya

Kelas/Semester : X / Genap

Pertemuan Ke : 1, 2, 3, 4, 5

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit / 2 jam pelajaran

Standar Kompetensi : Melakukan overhaul sistim pendingin dan komponennya

Kompetensi Dasar : Memelihara/service sistem pendingin dan komponennya

Indikator : 1. Fungsi sistim pendingin dapat diketahui

2. Prinsip kerja sistim pendinginan udara dapat diketahui

3. Konstruksi dan jenis-jenis sistim pendinginan udara dapat diketahui

4. Tipe tipe cairan beserta fungsinya dapat diketahui

I. Tujuan Pembelajaran : Agar siswa dapat mengutahui prinsip kerja dari sistim pendingin

II. Materi Ajar : - fungsi dan prinsip kerja kerja sistim pendingin

- sistim pendingin udara

- sistim pendingin air

III. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Diskusi (Tanya jawab)

- Praktek

IV. Langkah-langkah pembelajaran :

a. Kegiatan awal (10 menit)

1. salam pembuka dan do’a
2. mengabsen siswa
3. menjelaskan topik dan tujuan pembelajaran
b. Kegiatan inti (70 menit)
1. menjelaskan materi pembelajaran
2. memberikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi atau tanya jawab
c. Kegiatan akhir (10 menit)
Membuat kesimpulan dari materi pembelajaran dan hasil diskusi atau tanya jawab yang telah dilaksanakan

V. Alat / Bahan / Sumber belajar :

a. Alat
 1. gambar kerja
2. spidol
3. papan tulis
b. Bahan
1. komponen sistem pendingin
c. Sumber belajar
Modul sistem pendingin

VI. Penilaian : kongnitif, afektif dan psikomotorik dalam praktek

Rumbuk, Januari 2012

Mengetahui

Kepala SMKN 3 Selong Guru Mata Pelajaran,

Mustajab, S.Pd. Hasan Nain, ST

NIP 19601231199103 1 085

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Melakukan overhaul sistim pendingin dan komponennya

Kelas/Semester : X / Genap

Pertemuan Ke : 6, 7, 8, 9, 10, 11

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit / 2 jam pelajaran

Standar Kompetensi : Melakukan overhaul sistim pendingin dan komponennya

Kompetensi Dasar : Memperbaiki sistem pendingin dan komponennya

Indikator : 1. Data spesipikasi pabrik tentang komponen sistem pendingin dijelaskan

2. Menggunakan peralatan dan perlengkapan yang sesuai

3. Perbaikan komponen sistem pendingin dilakukan sesuai SOP

I. Tujuan Pembelajaran : Agar siswa dapat mengutahui prinsip kerja dari sistim pendingin

II. Materi Ajar : - Perbaikan sistem pendingin dan komponen prosedur pemeliharaan atau
 servis sesuai SOP

- Analisis gangguan dan perbaikan pada sistem pendingin

III. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Diskusi (Tanya jawab)

- Praktek

IV. Langkah-langkah pembelajaran :

d. Kegiatan awal (10 menit)

1. salam pembuka dan do’a
2. mengabsen siswa
3. menjelaskan topik dan tujuan pembelajaran
e. Kegiatan inti (70 menit)
1. menjelaskan materi pembelajaran
2. memberikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi atau tanya jawab
f. Kegiatan akhir (10 menit)
Membuat kesimpulan dari materi pembelajaran dan hasil diskusi atau tanya jawab yang telah dilaksanakan

V. Alat / Bahan / Sumber belajar :

d. Alat
1. gambar kerja
2. spidol
3. papan tulis
e. Bahan
1. komponen sistem pendingin
f. Sumber belajar
g. Modul sistem pendingin

VI. Penilaian : kongnitif, afektif dan psikomotorik dalam praktek

Rumbuk, Januari 2012

Mengetahui

Kepala SMKN 3 Selong Guru Mata Pelajaran,

Mustajab, S.Pd. Hasan Nain, ST

NIP 19601231199103 1 085

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Melakukan overhaul sistim pendingin dan komponennya

Kelas/Semester : X / Genap

Pertemuan Ke : 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit / 2 jam pelajaran

Standar Kompetensi : Melakukan overhaul sistim pendingin dan komponennya

Kompetensi Dasar : Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponennya

Indikator : 1. Peralatan yang diperlukan untuk overhaul sistem pendingin dan alat
penguji tekanan sistem pendingin diidentifikasi

2. Cara melepas dan merakit komponen sistem pendingin dijelaskan

3. Overhaul sistem pendigin dilakukan sesuai SOP

4. Menguji komponen

I. Tujuan Pembelajaran : Agar siswa dapat mengutahui prinsip kerja dari sistim pendingin

II. Materi Ajar : - fungsi dan prinsip kerja sistim pendingin

- sistim pendingin udara

- sistim pendingin air

III. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Diskusi (Tanya jawab)

- Praktek

IV. Langkah-langkah pembelajaran :

g. Kegiatan awal (10 menit)

1. salam pembuka dan do’a
2. mengabsen siswa
3. menjelaskan topik dan tujuan pembelajaran
h. Kegiatan inti (70 menit)
1. menjelaskan materi pembelajaran
2. memberikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi atau tanya jawab
 i. Kegiatan akhir (10 menit)
Membuat kesimpulan dari materi pembelajaran dan hasil diskusi atau tanya jawab yang telah dilaksanakan

V. Alat / Bahan / Sumber belajar :

h. Alat
1. gambar kerja
2. spidol
3. papan tulis
i. Bahan
1. komponen sistem pendingin
j. Sumber belajar
Modul sistem pendingin

VI. Penilaian : kongnitif, afektif dan psikomotorik dalam praktek

Rumbuk, Januari 2012

Mengetahui

Kepala SMKN 3 Selong Guru Mata Pelajaran,

Mustajab, S.Pd. Hasan Nain, ST

NIP 19601231199103 1 085