STRATEGI PENINGKATAN PROFESIONALISME

BERKELANJUTAN

Tenaga Kependidikan yang Guru,Dosen, Konselor, Pamong Belajar,

terlibat langsung Widyaiswara, Tutor, Instruktur, Fasilitator dll
UUGD No. 14 Tahun 2005
PROFESI GURU DALAM PANDANGAN &
YURIDIS UU No.20 Tahun 2003
Tenaga Kependidikan yang Para Kepala Satuan Pendidikan dan Wakilnya
tidak terlibat langsung

Mengemban tugas bagi proses kemanusiaan,pemanusiaan,

pencerdasan, pembudayaan, dan pengembangan karakter
Pada Era Globalisasi

PROFESI GURU DALAM PANDANGAN Life long teacher education, reflective professional
Keahlian Khusus
AKADEMIK

Kompetensi Guru Abad 21 Adaptability, memahami disiplin ilmu dari berbagai konteks,
dan peka terhadap perkembangan kebutuhan masyarakat

Kinerja Guru yang terkait denganPelaksanaan proses pembelajaran, Kinerja

PENILAIAN KINERJA GURU Permendiknas No. 35 Tahun 2010 Guru yang terkait dengan pelaksanaan proses pembimbingan, Kinerja Guru
terkait dengan melaksanakan tugas lain yang relevan

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah, Karya Inovatif

STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESI Merubah Paradigma tentang Profesi Guru Continuous professional learning, workplace learning
GURU ABAD 21

Profesi Guru Abad 21 Keterampilan pedagogis, penilaian, mengelola

suasana pembelajaran, profesional,