Ki KD Kelas Xii
Ki KD Kelas Xii
1
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
1.2. Pengembangan dan
penggunaan teknologi
dalam kegiatan belajar
harus selaras dan tidak
merusak dan mencemari
lingkungan, alam dan
manusia merugikan
manusia.
2.1 Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam
menginterpretasikan dan
mengidentifikasi sistem AC,
sistem pengapian
elektronik. sistem injeksi
bahan bakar besin, sistem
engine manajemen sistem,
sistem gasoline direck
injection, sistem audio,
sistem sentral lock, alarm
dan power window
2.2 Menunjukkan sikap cermat
dan teliti dalam memahami
sistem Air Conditioning
(AC), sistem pengapian
elektronik, sistem injeksi
bahan bakar bensin, sistem
engine manajemen, sistem
gasoline direck injection,
sistem audio, sistem sentral
lock, alarm dan power
window
2.3 Menunujukkan sikap
disiplin dan tanggung
jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja
sesuai dengan SOP
2
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
2.4 Menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan
melalui kegiatan yang
berhubungan dengan
pemeriksaan, perawatan
dan perbaikan sistem Air
Conditioning (AC), sistem
pengapian elektronik,
sistem injeksi bahan bakar
bensin, sistem engine
manajemen, sistem gasoline
direck injection, sistem
audio, sistem sentral lock,
alarm dan power window
3.1. Memahami Sistem AC Pendahuluan Mengamati Observasi 48 JP Film/ rekaman /
Fungsi bagian-bagian Tayangan/gambar/wa teks
4.1 Memelihara Sistem AC Kompresor llchart/Film tentang Ceklis
Buku paket
Kopling magnet Sistem AC pengamatan Bahan bacaan yang
kondensor dan filter pada saat relevan tentang
Evaporator & katup Menanya presentasi dan Memperbaiki
ekspansi Mengajukan praktik kerusakan ringan
Instalasi listrik pertanyaan berkelompok, pada rangkaian/
Sifat-sifat R 12 dan menyangkut sistem AC dan
pengisian tayangan/gambar kelengkapan
Pengetesan sistem & atau teks Portfolio tambahan
AC pembelajaran tentang Gambar (Wall Chart)
Mengontrol fungsi & Sistem AC Laporan tertulis
Objek langsung
mendiagnosa (Kendaraan) yang
Mengganti saringan dilengkapi dengan
Tes
& mengisi freon Mengeksplorasi Sistem AC
Tes tertulis
Melepas dan Membuat gambar
memasang rangkaian Sistem AC uraian Buku yang
dan/atau berhubungan
kompresor mengganti
pilihan ganda dengan AC
kopling magnet Mengasosiasi
Melepas dan Mengelompokkan Trainer Sistem AC
memasang katup komponen yang Majalah yang
ekspansi dan dilalui zat pendingin berhubungan sistem
3
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
membersihakan dan kelistrikan sistem AC
sistem AC
Merangkai instalasi
listrik AC Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
gambar penunjukan
tekanan pada
monometer sistem AC
3.2. Memahami Sistem Masalah pada sistem Mengamati Observasi 45 JP Vidio/ rekaman /
Pengapian elektronik pengapian Tayangan/gambar/wa teks
4.2. Memelihara Sistem llchart/Vidio tentang Ceklis
konvensional Buku paket
Pengapian elektronik Pengapian elektronik Sistem Pengapian pengamatan Bahan bacaan yang
dengan kontak elektronik pada saat relevan tentang
pemutus presentasi dan Memperbaiki
Macam-macam Menanya praktik kerusakan ringan
pengirim signal (pick Mengajukan berkelompok, pada rangkaian/
up) pertanyaan Sistem Pengapian
Pengapian elektroik menyangkut elektronik dan
kontak dengan tayangan/gambar Portfolio kelengkapan
pemutus atau teks tambahan
pembelajaran tentang Laporan tertulis
Fungsi-fungsi Gambar (Wall Chart)
tambahan pada Sistem Pengapian Objek langsung
kontrol unit elektronik (Kendaraan) yang
Tes
elektronik Tes tertulis sudah menggunakan
Masalah pada sistem Mengeksplorasi uraian Sistem Pengapian
advans konvensional Membuat gambar Elektronik
dan/atau
rangkaian dan
Pengapian computer
merangkai pada rak pilihan ganda Buku yang
Menguji & mengganti berhubungan
rangkaian Sistem
sistem pemberi sinyal dengan Sistem
Pengapian elektronik
induksi dan hall Pengapian elektronik
TCI-K,TCI-I,TCI-Hall
Menyetel dan Trainer Sistem
dan pengapian
menguji sistem Pengapian elektronik
komputer
pengapian magnet
Majalah yang
Pemeriksaan sistem
Mengasosiasi berhubungan Sistem
4
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
pengapian baterai Mengelompokkan Pengapian Elektronik
konvensional dan Sistem Pengapian
osiloskop elektronik TCI-K,TCI-
Pemeriksaan sistem I,TCI-Hall dan
pengapian elektronik pengapian komputer
dengan osiloskop
Merangkai sistem
pengapian elektronik Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
gambar dan
rangkaian Sistem
Pengapian elektronik
TCI-K,TCI-I,TCI-Hall
dan pengapian
komputer
5
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
pada Sistem Bahan Injeksi Bensin
Bakar Injeksi Bensin Buku yang
berhubungan
Mengasosiasi dengan Sistem
Mengelompokkan Bahan Bakar Injeksi
Sistem Bahan Bakar Bensin
Injeksi Bensin
Trainer Sistem
Bahan Bakar Injeksi
Mengkomunikasikan
Bensin
Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk Majalah yang
gambar dan berhubungan
rangkaian Sistem dengan Sistem
Bahan Bakar Injeksi Bahan Bakar Injeksi
Bensin Bensin
6
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Mencari gangguan dengan Sistem
pada “Engine “Engine Management
Management System System ”(EMS)
”(EMS) Trainer Sistem
“Engine Management
System ”(EMS)
Mengasosiasi Majalah yang
Mengelompokkan berhubungan
“Engine Management dengan “Engine
System ”(EMS) sesuai Management System
dengan sensor dan ”(EMS)
aktuator Engine Stand
Sistem “Engine
Management
Mengkomunikasikan System ”(EMS)
Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
gambar dan
rangkaian “Engine
Management System
”(EMS)
3.5. Memahami system gasoline Mengidentifikasi GDI Mengamati Observasi 40 JP Vidio/ rekaman /
direct injection ( GDI) dan komponennya Tayangan/gambar/wa teks
llchart/Vidio tentang Ceklis
4.5. Memelihara sistem gasoline sesuai buku literatur Buku paket
Mendiagnosa sistem GDI pengamatan Bahan bacaan yang
direct injection (GDI)
kesalahan sistem pada saat relevan tentang
aliran bahan bakar presentasi dan Memperbaiki
sesuai SOP praktik kerusakan ringan
Memperbaiki sistem berkelompok, pada rangkaian/
pengaman kelistrikan Menanya sistem GDI dan
dan komponennya Mengajukan kelengkapan
sesuai SOP pertanyaan Portfolio tambahan
Memeriksa kerja menyangkut Gambar (Wall Chart)
tayangan/gambar Laporan tertulis
sensor sesuai SOP Objek langsung
Memeriksa kerja atau teks (Kendaraan) yang
pembelajaran tentang
7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
actuator sesuai SOP sistem GDI Tes menggunakan sistem
Memperbaiki wiring Tes tertulis GDI
kelistrikan sesuai Mengeksplorasi uraian Buku yang
SOP Mencari gangguan dan/atau berhubungan
pada sistem GDI pilihan ganda dengan sistem GDI
Trainer Sistem GDI
Majalah yang
Mengasosiasi berhubunagan
Mengelompokkan dengan Sistem GDI
sistem GDI) sesuai Engine Stand
dengan sensor dan Sistem GDI
aktuator
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
gambar dan
rangkaian sistem GDI
3.6. Memahami Sistem Audio Mengidentifikasi Mengamati Observasi 35 JP Film/ rekaman /
4.6. Memelihara Sistem Audio komponen sistem Tayangan/gambar/wa
Ceklis
teks
Audio sesuai buku llchart/Film tentang Buku paket
literatur sistem Audio pengamatan Bahan bacaan yang
pada saat relevan tentang
Memasang sistem presentasi dan Memperbaiki
Audio sesuai SOP praktik kerusakan ringan
Memelihara instalasi berkelompok, pada rangkaian/
sistem Audio sesuai Menanya Sistem Audio dan
SOP Mengajukan kelengkapan
pertanyaan Portfolio tambahan
menyangkut Gambar (Wall Chart)
tayangan/gambar Laporan tertulis
mengenai Sistem
atau teks Audio
pembelajaran tentang Objek langsung
Tes
sistem Audio (Kendaraan) yang
Tes tertulis
uraian sudah dilengkapi
Mengeksplorasi
8
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Mencari gangguan dan/atau dengan Sistem Audio
pada sistem Audio pilihan ganda Buku yang
dan cek list berhubungan
dengan Sistem
Mengasosiasi Audio
Mengelompokkan Trainer Sistem Audio
sistem Audio Majalah yang
berhubungan
dengan Audio
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
gambar dan
rangkaian sistem
Audio
3.7. Memahami Alarm, Sentral Mengidentifikasi Mengamati Observasi 35 JP Vidio/ rekaman /
Lock dan Power Window Alarm,Sentral Lock Tayangan/gambar/wa teks
Ceklis
4.7. Memelihara Alarm, Sentral dan Power Window llchart/vidio:Alarm, Buku paket
Lock dan Power Window Sentral Lock dan pengamatan Bahan bacaan yang
sesuai buku manual
Power Window pada saat relevan tentang
Memasang sistem
pengaman presentasi dan Memperbaiki
Alarm,Sentral Lock praktik kerusakan ringan
dan Power Window berkelompok, pada rangkaian/
sesuai SOP Alarm,Sentral Lock
Menanya dan Power Window
Mendiagnosa Mengajukan Portfolio dan kelengkapan
gangguan pertanyaan tambahan
Alarm,Sentral Lock menyangkut Laporan tertulis
Gambar (Wall Chart)
dan Power Window tayangan/gambar Alarm,Sentral Lock
dan komponen- atau teks dan Power Window
komponennya sesuai pembelajaran tentang Tes
Tes tertulis Objek langsung
SOP Alarm, Sentral Lock
uraian (Kendaraan) yang
Memelihara sistem dan Power Window dilengkapi dengan
dan/atau
pengaman Alarm,Sentral Lock
pilihan ganda
Alarm,Sentral Lock Mengeksplorasi dan Power Window
dan Power Window Mencari gangguan Buku yang
sesuai SOP pada Alarm, Sentral
9
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Menguji Lock dan Power berhubungan
Alarm,Sentral Lock Window dengan
dan Power Window Mengasosiasi Alarm,Sentral Lock
sesuai SOP Mengelompokkan dan Power Window
Alarm, Sentral Lock Majalah yang
Memelihara wiring
dan Power Window berhungan dengan
Alarm,Sentral Lock
Alarm,Sentral Lock
dan Power Window
dan Power Window
sesuai SOP
Mengkomunikasikan
Tes Teori dan Praktek
Menyampaikan hasil
analisis dalam bentuk
gambar dan
rangkaian Alarm,
Sentral Lock dan
Power Window
10