LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

TAHUN 2019

Nama Guru : SUHARNO,S.Pd. M.Pd

NIP : 19670805 199203 1 018

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SUKOHARJO

SMP NEGERI 2 KARTASURA

2019
ﾧ
IDENTITAS GURU

Nama : SUHARNO,S.Pd., M.Pd

NIP/Nomor Seri Karpeg : 19670805 1992031 2 018
Pangkat/ Gol Ruang : Pembina / IV A
Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran Matematika
Unit Kerja : SMP Negeri 2 Kartasura
Alamat Sekolah : Jl. A. Yani No. 320 Pabelan

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

TAHUN 2019

Nama Guru : Suharno

NIP : 19670805 1992031018
 Disahkan oleh:

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

Drs. SARNO Dra. ARUM WAHJU HANDAJANI

NIP 19641125 199512 1 003 NIP 1961013 199512 2 001

PENDAHULUAN

Latar Belakang
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya
merasa puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru
sebagai tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan
keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang
semakin berkualitas. Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk
memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih
peserta didik saja melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian
berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat
melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu:
1) melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan
dan menciptakan karya-karya innovatif.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok
kerja atau MGMP termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain di luar
MGMP termasuk ke dalam diklat fungsional.
 Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan
pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meniingkatkan
pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat penghargaan angka
kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya
Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan
yang lebih baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan
setingkat lebih tinggi.

PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Dalam kurun waktu Januari 2019 sampai dengan f ebruari 2019, penulis telah mengikuti
kegiatan pengembangan diri dengan rincian sebagai berikut:
Pengembangan Diri 1
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 06 Januari, 20 Januari dan 03 Februari 2019
2. Tempat Kegiatan
- Red Chilies Hotel, Surakarta
3. Narasumber
- Dr. Mulyadi, HP ( Widyaiswara LPMP Jawa Tengah )
4. Peserta
- Guru / Tenaga Pendidik di lingkungan Disdik Kota Surakarta dan wilayah sekitarnya
5. Jenis Kegiatan
- Diklat Karya Tulis Ilmiah Ke-1 Tahun 2019 tentang Penulisan Proposal Penelitian
Tindakan Kelas (PTK)
6. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
- Meningkatkan kemampuan memahami tentang pengembangan keprofesian
berkelanjutan.
- Meningkatkan kemampuan dalam menulis Proposal Penelitian Tindakan Kelas
7. Uraian Materi
Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
- Pengembangan keprofesian berkelanjutan
- Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas
- Kajian teori
- Metodologi penelitian
- Penyusunan proposal
8. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
penulis melakukan refleksi diri dan dapat mengatasi permasalahan yang dihadapi dalam
pembelajaran untuk memperbaiki metode pembelajaran, sehingga prestasi/hasil belajar
 siswa meningkat. Sekaligus penulis dapat mewujudkan pengembangan
keprofesionalannya serta menyusun proposal penelitian tindakan kelas.
9. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
- Terpahaminya pengembangan keprofesian berkelanjutan
- Dapat menyusun proposal penelitian tindakan kelas.
- Dapat menyusun instrumen penelitian

STRUKTUR PROGRAM
DIKLAT PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS 2019
No. MATA DIKLAT Alokasi Waktu
Teori Praktik Jumlah
I. PROGRAM UMUM
1.Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 2 2
II. PROGRAM POKOK
2. Permasalahan dalam penelitian Tindakan 2 4 6
Kelas
3. Kajian Teori 2 4 6
4. Metodologi Penelitian 2 4 6
5. Penyusunan Proposal 2 5 7
III. PROGRAM PENUNJANG
6. Instrumen Penelitian 1 2 3
11 JP 19 JP 30 JP

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .....................................................................................i

IDENTITAS GURU .....................................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................iii
KATA PENGANTAR .................................................................................iv
PENDAHULUAN
Latar Belakang .............................................................................................1
PELAKSANAAN PENGEMBANAGAN DIRI ........................................2
1. Waktu Pelaksanaan
2. Tempat Kegiatan
3. Narasumber
4. Peserta
5. Jenis Kegiatan
6. Tujuan Pengembangan Diri
7. Uraian Materi
8. Tindak Lanjut
9. Dampak Pengembangan Diri
STRUKTUR PROGRAM ............................................................................4
REKAPITULASI KEGIATAN ...................................................................5
JADWAL KEGIATAN ................................................................................6
ABSENSI .....................................................................................................7
FOTO KEGIATAN ......................................................................................8
Lampiran
REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
Institusi
Waktu / Tempat
No Nama Kegiatan Materi PD/ Kompetensi Peran Guru Nama Fasilitator Penyelenggar
Jam PD Kegiatan
a
1 Diklat Penulisan - Pengembangan 6, 20 Januari, 3 - Dr. Mulyadi, - Red PGRI, DisDik,
Proposal Penelitian keprofesian berkelanjutan Peserta Februari 2019 HP, M.Pd. Chilies P2KBM Kota
Tindakan Kelas - Permasalahan dalam (30 Jam) (Widyaiswara Hotel, Surakarta
(PTK) penelitian tindakan kelas LPMP Jawa Surakarta
- Kajian teori Tengah)
- Metodologi penelitian
- Penyusunan proposal

2 -

5 -

6 -
 BUKTI
BUKTIFISIK
FISIK
PENGEMBANGAN
PENGEMBANGANDIRIDIRI11
 FOTO COPY SERTIFIKAT
PENGEMBANGAN DIRI 1 DILEGALISIR
 FOTO COPY SURAT UNDANGAN
PENGEMBANGAN DIRI 1 DILEGALISIR
 FOTO COPY SURAT TUGAS
PENGEMBANGAN DIRI 1 DILEGALISIR
 DST ……
SESUAI JUMLAH PENGEMBANGAN DIRI YANG DIIKUTI
DALAM WAKTU SETAHUN (DIJILID)