KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan YME yang telah melimpahkan berkah
dan rahmat-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah ini dengan judul ilmu
fisika Adapun tujun dari penyusunan dalam tugas makalah ini yaitu untuk memenuhi salah
satu tugas mata kuliah “Fisika”.
Dalam penyusunan makalah ini saya menyadari bahwa, makalah ini tidak akan
selesai dengan lancar dan tepat waktu tanpa adanya bantuan, dorongan dan bimbingan dari
Guru .Pada makalah yang saya susun ini masih banyak kekurangan yang perlu diperbaiki
maka saya meminta kritik dan saran yang sifatnya membangun. Semoga makalah ini
bermanfaat dan dapat menambah wawasan bagi kita semua didalam dunia pendidikan. Dan
semoga mampu menjadi pendidik yang patut di tauladani oleh anak didik.
 PENGERTIAN FISIKA
Fisika merupakan salah satu mata pelajaran jurusan IPA yang terbilang sulit
dipahami dan sangat membosankan. Namun pelajaran fisika juga bisa menjadi keahlian
kita ketika kita bisa belajar dengan sungguh-sungguh. Pengertian fisika yaitu berasal dari
kata “physic” yang artinya yaitu alam. Jadi ilmu fisika yaitu sebuah ilmu pengetahuan
dimana didalamnya mempelajari tentang sifat dan fenomena alam atau gejala alam dan
seluruh interaksi yang terjadi didalamnya. Untuk mempelajari fenomena atau gejala alam,
fisika menggunakan proses dimulai dari pengamatan, pengukuran, analisis dan menarik
kesimpulan. Sehingga prosesnya lama dan berbuntut panjang, namun hasilnya bisa
dipastikan akurat karena fisika termasuk ilmu eksak yang kebenarannya terbukti.

CABANG-CABANG ILMU FISIKA

Cabang-cabang fisika itu sebenarnya banyak banget. Selain itu, cabang-cabang
ilmu fisika juga banyak berkaitan dengan cabang-cabang ilmu lainnya. Nah, sekarang
kita cek cabang-cabang ilmu fisika yang penulis tahu yuk! Mungkin ada cabang yang
juga disebutkan di bidang ilmu lainnya, tapi ngga apa-apa, itu biasa, karena banyak ilmu
yang berkaitan dengan ilmu fisika.

Mekanika adalah satu cabang fisika yang mempelajari tentang gerak.Mekanika klasik
terbagi atas 2 bagian yakni Kinematika dan Dinamika.
 kinematika membahas bagaimana suatu objek yang bergerak tanpa Menyelidiki
sebab-sebab apa yang menyebabkan suatu objek bergerak.
 dinamika mempelajari bagaimana suatu objek yang bergerak dengan menyelidiki
penyebab.

Mekanika kuantum adalah cabang dasar fisika yang menggantikan mekanika klasik pada
tataran atom dan subatom

Mekanika fluida adalah cabang ilmu fisika yang mempelajari fluida (yang dapat berupa
cairan dan gas) Yang berkaitan dengan
listrik dan magnet :
 Elektronika adalah ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang
dioperasikan dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam
suatu alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor, dan lain
sebagainya.
 Teknik Elektro atau Teknik listrik (bahasa Inggris: electrical engineering) adalah
salah satu bidang ilmu teknik mengenai aplikasi listrik untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat.
 Elektrostatis adalah ilmu yang mempelajari listrik statis
 Elektrodinamis adalah ilmu yang mempelajari listrik dinamis
 Bioelektromagnetik adaIah disiplin ilmu yang mempelajari fenomena listrik,
magnetik dan elektromagnetik yang muncul pada jaringan makhluk bidup.
Termodinamika adalah kajian tentang energi atau panas yang berpindah
Fisika inti adalah ilmu fisika yang mengkaji atom / bagian-bagian atom
Fisika Gelombang adalah cabang ilmu fisika yang mempelajari tentang gelombang
Fisika Optik (Geometri) adalah ilmu fisika yang mempelajari tentang cahaya.
Kosmografi/astronomi adalah ilmu mempelajari tentang perbintangan dan benda- benda
angkasa.
Fisika Kedokteran (Fisika Medis) membahas bagaimana penggunaan ilmu fisika dalam
bidang kedokteran (medis), di antaranya:
 Biomekanika meliputi gaya dan hukum fluida dalam tubuh
 Bioakuistik (bunyi dan efeknya pada sel hidup/ manusia)
 Biooptik (mata dan penggunaan alat-alat optik)
 Biolistrik (sistem listrik pada sel hidup terutama pada jantung manusia)

Fisika radiasi adalah ilmu fisika yang mempelajari setiap proses di mana energi bergerak
melalui media atau melalui ruang, dan akhirnya diserap oleh benda lain.
Fisika Lingkungan adalah Ilmu yang mempelajari kaitan fenomena fisika dengan
lingkungan. Beberapa di antaranya antara lain :
 Fisika Tanah dalam/Bumi
 Fisika Tanah Permukaan
 Fisika udara
 Hidrologi
 Fisika gempa (seismografi fisik)
 Fisika laut (oseanografi fisik)
 Meteorologi
 Fisika awan
 Fisika Atmosfer

Geofisika adalah perpaduan antara ilmu fisika, geografi, kimia dan matematika. Dari
segi Fisika yang dipelajari adalah:

 Ilmu Gempa atau Seismologi yang mempelajari tentang gempa

 Magnet bumi
 Gravitasi termasuk pasang surut dan anomali gravitasi bumi
 Geo-Elektro (aspek listrik bumi), dll

Selain yang diuraikan di atas, seiring perkembangan zaman, ilmu fisika telah menjadi
bagian dari segi kehidupan, misalnya

 Ekonomifisika yang merupakan aplikasi fisika dalam bidang ekonomi

 Fisika Komputasi adalah solusi persamaan-persamaan Fisika- Matematik dengan
menggunakan , dan lain- lain yang mengakibatkan fisika itu selalu ada dalam berbagai
aspek.

Penerapan Fisika dalam kehidupan sehari - hari

Aplikasi Bernoulli Tendangan Pisang
David Beckham, Zinedine Zidane, Luis Figo, Roberto Carlos, Alessandro Del
Piero, dan Andrea Pirlo merupakan pemain yang memiliki tendangan bebas (free kick)
yang mematikan. Kiper sehebat Buffon, Casillas, Smeichel, Van Der Sar, dan Bartez
pernah merasakan kehebatan tendangan bebas tersebut. Kiper-kiper tersebut tak berkutik
ketika bola melewati pagar betis dan tanpa “permisi” masuk ke dalam gawang.
Tendangan bebas yang sering berujung gol tersebut dikenal dengan sebutan tendangan
pisang. Disebut tendangan pisang karena bola yang ditendang akan membentuk lintasan
melengkung ke samping seperti bentuk buah pisang. Bagaimana tendangan pisang ini
dapat terjadi? Melalui fisika kita dapat menjelaskan peristiwa tersebut.
Pemain-pemain yang memiliki kemampuan tendangan pisang tersebut menendang bola
sedikit di bawah pusat berat bola dengan ujung sepatunya. Tendangan seperti ini
merupakan gaya sentripental yang membuat bola melambung dan berputar (spin). Ketika
bola bergerak aliran udara mengalir berlawanan arah dengan arah gerak bola.

Putaran bola akan mempercepat aliran udara di daerah A (perhatikan gambar) sehingga di
daerah ini kecepatan udara lebih besar dibandingkan dengan kecepatan udara di daerah B.
Menurut Bernoulli semakin cepat aliran udara maka tekanannya semakin rendah. Tekanan
di daerah A lebih kecil dibandingkan dengan tekanan di daerah B. Perbedaan tekanan ini
menimbulkan gaya tekan dari B ke A. Gaya tekan ini akan membuat bola berbelok
membentuk lintasan yang melengkung seperti pisang. Peristiwa melengkungnya bola ini
dalam fisika sering disebut Efek Magnus. Kalau kalian ingin menguasi tehnik tendangan
pisang perlu latihan yang giat. Bagaimana?? Fisika itu memang asyik ya!!
Aplikasi Impuls dan Momentum
Fisika merupakan ilmu yang mempelajari materi dan interaksinya. Banyak konsep-konsep
fisika yang bisa menjelaskan fenomena-fenomena di alam. Salah satunya penerapan
konsep impuls dan momentum. Impuls adalah gaya yang bekerja pada benda dalam waktu
yang relatif singkat, sedangkan momentum merupakan ukuran kesulitan untuk
memberhentikan (mendiamkan) benda. Impuls dipengaruhi oleh gaya yang bekerja pada
benda dalam selang waktu tertentu sedangkan momentum dipengaruhi oleh massa benda
dan kecepatan benda tersebut. Berikut ini disajikan beberapa contoh penerapan konsep
impuls dan momentum dalam kehidupan sehari-hari:

1. Karateka
Apakah anda seorang karateka atau penggemar film action? Jika kita perhatikan karateka
setelah memukul lawannya dengan cepat akan menarik tangannya. Ini dilakukan agar
waktu sentuh antara tangan dan bagian tubuh musuh relatif singkat. Hal ini berakibat
musuh akan menerima gaya lebih besar. Semakin singkat waktu sentuh, maka gaya akan
semakin besar.
2. Mobil
Ketika sebuah mobil tertabrak, mobil akan penyok. Penggemudi yang selamat akan pergi
ke bengkel untuk ketok magic. Lho kok jadi ngomongin ketok magic ya…Ok cukup ketok
magicnya. Mobil didesain mudah penyok dengan tujuan memperbesar waktu sentuh pada
saat tertabrak. Waktu sentuh yang lama menyebabkan gaya yang diterima mobil atau
pengemudi lebih kecil dan diharapkan keselamatan penggemudi lebih terjamin.

3. Balon udara pada mobil dan sabuk pengaman

Desain mobil yang mudah penyok tidak cukup untuk menjamin keselamatan pengemudi
pada saat tetabrak. Benturan yang keras penggemudi dengan bagian dalam mobil dapat
membahayakan keselamatan pengemudi. Untuk meminimalisir resiko kecelakaan tersebut,
pabrikan mobil ternama menydiakan balon udara di dalam mobil (biasanya di bawah setir),
wah bisa terbang dong (guyon….). Ketika terjadi kecelakaan pengemudi akan menekan
tombol dan balon udara akan mengembang, sehingga waktu sentuh antara kepala atau
bagian tubuh yang lain lebih lama dan gaya yang diterima lebih kecil. Sabuk pengaman
juga didesain untuk mengurangi dampak kecelakaan. Sabuk pengaman didesain elastis.

4. Sarung Tinju
Chris John seorang petinju juara dunia asal Indonesia (hebat ya) pada saat bertinju
menggunakan sarung tinju. Sarung tinju yang dipakai oleh para petinju ini berfungsi untuk
memperlama bekerjanya gaya impuls ketika memukul lawannya, pukulan tersebut
memiliki waktu kontak yang lebih lama dibandingkan memukul tanpa sarung tinju. Karena
waktu kontak lebih lama, maka gaya yang bekerja juga semakin kecil sehingga sakit
terkena pukulan bisa dikurangi.

5. Palu
Kepala palu dibuat dari bahan yang keras misalnya besi atau baja. Kenapa tidak dibuat dari
kayu atau bambu ya? Kan lebih mudah mendapatkan kayu dan bambu, nggak mahal lagi
(hemat atau pelit kambuh!!!) Palu dibuat dengan bahan yang keras agar selang waktu
kontak menjadi lebih singkat, sehingga gaya yang dihassilkan lebih besar. Jika gaya
impuls besar maka paku yang dipukul dengan palu akan tertancap lebih dalam.
6. Matras
Waktu pelajaran olahraga di sekolah dulu guruku akan mengambil nilai lompat tinggi.
Galah yang dipasang horizontal nggak terlalu tinggi sekitar 1-1,2 meter terus di bawah
galah diletakan matras. Matras dimanfaatkan untuk memperlambat waktu kontak. Waktu
kontak yang relatif lebih lama menyebabkan gaya menjadi lebih kecil sehingga tubuh kita
tidak terasa sakit pada saat jatuh atau dibanting di atas matras.

TOKOH TOKOH ILMU FISIKA

1. Hans Christian Oersted, Ahli Fisika dan Kimia

Hans Christian Ørsted (14 Agustus1777 di Rudkøbing – 9 Maret1851 di Kopenhagen)

adalah seorang ahli fisika dan kimia Denmark, yang dipengaruhi pemikiran Immanuel
Kant. Pada 1820 ia menemukan hubungan antara listrik dan magnetisme dalam
eksperimen yang sangat sederhana. Ia menunjukkan bahwa kawat yang dialiri arus listrik
dapat menolak jarum magnet kompas. Ørsted tidak menawarkan penjelasan yang
memuaskan untuk fenomena ini. Ia pun tidak mencoba menghadirkan fenomena tersebut
dalam kerangka matematis. Ørsted bukanlah orang pertama yang menemukan bahwa
listrik dan magnetisme itu berkaitan. Ia didahului delapan belas tahun sebelumnya oleh
Gian Domenico Romagnosi, seorang cendekia hukum Italia. Catatan tentang penemuan
Romagnosi diterbitkan pada 1802 di koran Italia, tetapi tak teperhatikan oleh masyarakat
ilmiah.Pada 1825 Ørsted memberi sumbangan penting bagi kimia dengan memproduksi
aluminium untuk pertama kali.
2. Johannes Kepler, Pria yang Menyibak Rahasia Tata Surya

Johannes Kepler (27 Desember 1571 – 15 November 1630), seorang tokoh penting dalam
revolusi ilmiah, adalah seorang astronom Jerman, matematikawan dan astrolog. Dia paling
dikenal melalui hukum gerakan planetnya. Dia kadang dirujuk sebagai “astrofisikawan
teoretikal pertama”, meski Carl Sagan juga mamanggilnya sebagai ahli astrologi ilmiah
terakhir.
Biografi
Johannes Kepler lahir pada tahun 1571 di Weil der Stadt, sebuah kota kecil di pinggiran
Hutan Hitam Jerman. Meskipun keluarganya miskin, beasiswa dari para bangsawan lokkal
memungkinkan Johannes mendapatkan pendidikan yang baik. Ia mempelajari teologi di
Universitas Tüũbingen, sesuai niatnya untuk menjadi rohaniwan Lutheran. Tetapi,
kejeniusannya di bidang matematika mendapat pengakuan. Pada tahun 1594, ketika
seorang guru matematika di SMU Lutheran di Graz, Austria, meninggal dunia, Kepler
menggantikannya. Sewaktu berada di sana, ia menerbitkan karya besarnya yang pertama,
Cosmographic Mystery (Misteri Kosmografis).
3. Joseph Louis Gay-Lussac

Joseph-Louis Gay-Lussac (6 Desember 1778 – 10 Mei 1850) ialah kimiawan dan

fisikawan Prancis. Ia terkenal untuk 2 hukum yang berkenaan pada gas
Gay-Lussac dilahirkan di St Leonard dari Noblac, di bagian Haute-Vienne. Ia menerima
pendidikan awalnya di rumah dan pada 1794 dikirim ke Paris bersiap menghadapi École
Polytechnique setelah ayahnya ditahan, dan ia diterima pada 1797. 3 tahun kemudian ia
pindah ke École des Ponts et Chaussées, dan segera setelah itu ditugaskan pada C. L.
Berthollet. Pada 1802 ia ditunjuk sebagai demonstrator pada A. F. Fourcroy di École
Polytechnique, di mana kemudian (1809) ia menjadi guru besar kimia. Dari 1808 sampai
1832 ia merupakan guru besar fisika di Sorbonne, kedudukan yang ia hanya berhenti untuk
kursi di Jardin des Plantes. Pada 1831 ia diangkat untuk mewakili Haute-Vienne di DPR,
dan pada 1839 ia memasuki chamber of peers. Pada 1802, Gay-Lussac pertama kali
merumuskan hukum bahwa gas berkembang secara linear dengan tekanan tetap dan suhu
yang bertambah (biasanya banyak dikenal sebagai Hukum Charles). Pada 1808, ia
merupakan ko-penemu boron.

4. Leonhard Euler 1707-1783

Euler lahir tahun 1707 di Basel, Swiss. Dia diterima masuk Universitas Basel tahun 1720
tatkala umurnya baru mencapai tiga belas tahun. Mula-mula dia belajar teologi, tetapi
segera pindah ke mata pelajaran matematika. Dia peroleh gelar sarjana dari Univer
Di abad ke-17 Swiss punya seorang matematikus dan ahli fisika yang teramat brilian dan
ilmuwan terkemuka sepanjang masa. Orang itu Leonhard Euler. Hasil karyanya
mempengaruhi penggunaan semua bidang fisika dan di banyak bidang rekayasa.
Euler khusus ahli mendemonstrasikan bagaimana hukum-hukum umum mekanika, yang
telah dirumuskan di abad sebelumnya oleh Isaac Newton, dapat digunakan dalam jenis
situasi fisika tertentu yang terjadi berulang kali. Misalnya, dengan menggunakan hukum
Newton dalam hal gerak cairan, Euler sanggup mengembangkan persamaan
hydrodinamika. Juga, melalui analisa yang cermat tentang kemungkinan gerak dari barang
yang kekar, dan dengan penggunaan prinsip-prinsip Newton. Dan Euler berkemampuan
mengembangkan sejumlah pendapat yang sepenuhnya menentukan gerak dari barang
kekar. Dalam praktek, tentu saja, obyek benda tidak selamanya mesti kekar. Karena itu,
Euler juga membuat sumbangan penting tentang teori elastisitas yang menjabarkan
bagaimana benda padat dapat berubah bentuk lewat penggunaan tenaga luar.

5. Louis de Broglie, Fisikawan Perancis

Louis-Victor-Pierre-Raymond, duc de Broglie, banyak dikenal sebagai Louis de Broglie

(15 Agustus 1892–19 Maret 1987), ialah fisikawan Perancis dan pemenang Hadiah Nobel.
Berasal dari keluarga Prancis yang dikenal memiliki diplomasi dan kemiliteran yang baik.
Pada mulanya ia adalah siswa sejarah, namun akhirnya ia mengikuti jejak kakaknya
Maurice de Broglie untuk membina karir dalam fisika. Pada 1924, tesis doktoralnya
mengemukakan usulan bahwa benda yang bergerak memiliki sifat gelombang yang
melengkapi sifat partikelnya. 2 tahun kemudian Erwin Schrodinger menggunakan konsep
gelombang de Broglie untuk mengembangkan teori umum yang dipakai olehnya bersama
dengan ilmuwan lain untuk menjelaskan berbagai gejala atomik. Keberadaan gelombang
de Broglie dibuktikan dalam eksperimen difraksi berkas elektron pada 1927 dan pada 1929
ia menerima Hadiah Nobel Fisika.
 PENUTUP
A. Kesimpulan
Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur, serta dapat dinyatakan dengan angka dan
memiliki satuan. Besaran berdasarkan cara memperolehnya dapat dikelompokkan menjadi
2 macam yaitu:
1.Besaran Fisika yaitu besaran yang diperoleh dari pengukuran.
2. Besaran non Fisika yaitu besaran yang diperoleh dari penghitungan..
Besaran Fisika sendiri dibagi menjadi 2, yaitu besaran pokok dan besaran turunan.
Satuan adalah suatu pembanding dalam pengukuran atau membandingkan besaran
dengan yang lain yang dipakai oleh patokan. Satuan merupakan salah satu komponen
besaran yang menjadi standar dari suatu besaran.
Besaran Turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok

B. Saran
Semoga setelah membaca makalah ini para pembaca lebih memahami lagi apa itu
Besaran, Satuan, dan Turunan. Dan makalah ini masih jauh dari kata sempurna untuk itu
saya meminta kritik dan saran nya yang bersifat relevan.
SEKIAN DAN TERIMAKASIH

DAFTAR PUSTAKA
Petunjuk Praktikum Fisika Dasar. Dirjen Dikti
Depdiknas.
Tim Seqip. (2003). Buku IPA Guru Kelas VI. Dirjen Dikdasmen Depdiknas, Jakarta
http://software-comput.blogspot.com/search/label/Artikel