LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)

Mata Pelajaran : Matematika

Materi : Bangun Datar Segi Empat

Kelas/Semester : VII / 2

Alokasi waktu : 80 menit

A. PETUNJUK
1. Diskusikanlah LKPD ini dalam kelompok masing – masing
2. Lengkapilah bagian – bagian yang masih kosong pada LKPD ini dengan
baik dan benar
3. Setiap anggota kelompok diharapkan berpatisipasi aktif dalam
penyelesaian LKPD ini

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi
3.11 Mengaitkan rumus keliling dan 3.11.2 Menentukan keliling dan luas
luas 2 untuk berbagai jenis segiempat (jajargenjang dan
segiempat (persegi, belah ketupat)
persegipanjang, belah ketupat,
jajargenjang, trapesium dan
layang-layang) dan segitiga

4.11 Menyelesaikan
3 masalah 4.11.2 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan kontekstual yang berkaitan
dengan luas dan keliling dengan luas dan keliling
segiempat (persegi, jajargenjang dan belah ketupat
 persegipanjang, belah ketupat,
jajargenjang, trapesium dan
layang-layang) dan segitiga

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran dengan mengggunakan model
pembelajaran problem based learning diharapkan peserta didik dapat :

 Menemukan rumus keliling dan luas jajar genjang dan belah ketupat
 Menggunakan rumus keliling dan luas jajar genjang dan belah ketupat
dalam pemecahan masalah

MASALAH 1 :

Alvin ingin membuat spanduk klub sepak bola sekolah yang berbahan dasar kain.
Pada spanduk tersebut akan dilukis logo klub. Mengingat anggaran biaya klub
terbatas maka spanduk tersebut hanya dapat dibuat dengan ukuran kain 2 m x 1,5
m. Berapakah besar logo klub sepak bola harus dilukis jika logo tersebut
berbentuk jajargenjang ?

Dapatkah ananda membantu Alvin menentukan ukuran logo yang akan

dibuat? Berapakah ukuran logo tersebut ?

Jelaskan jawabanmu !

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Untuk mengetahui jawaban ananda benar atau salah, mari kita mempelajari materi
jajargenjang.
1) Buatlah jajargenjang ABCD, kemudian buatlah garis dari titik D yang
memotong tegak lurus (90° ) garis AB di titik E (seperti pada gambar
dibawah ini)
D C

A E B

2) Potonglah jajargenjang ABCD menurut garis DE, sehingga menghasilkan

dua bangun, yaitu bangun segitiga AED dan bangun segiempat EBCD
D C

A E B

3) Gabungkan / tempelkan bangun AED sedemikian sehingga sisi BC

berimpit dengan sisi AD
D C/D

E A/B E

Terbentuklah bangun baru yang berbentuk persegipanjang dengan panjang

CD dan lebar DE.
Dari kegiatan di atas, jawablah pertanyaan berikut ini !

a. Apakah tinggi jajargenjang sama dengan panjang salah satu sisi

persegipanjang ?
............................................................................................................
............................................................................................................
........................................................
b. Apakah alas jajargenjang sama panjang dengan alas
persegipanjang?
............................................................................................................
............................................................................................................
........................................................
c. Nyatakan sebuah rumus untuk menentukan keliling jajargenjang ?
............................................................................................................
............................................................................................................
................................................
d. Nyatakanlah sebuah rumus untuk menentukan luas jajargenjang
dengan kata – kata sendiri !

................................................

tinggi = t
................................................
................................................
................................................
...............................................
alas = a
Masalah 2 :

1) Buatlah belah ketupat ABCD dengan diagonal – diagonal AC dan BD

berpotongan di titik O (seperti gambar di bawah ini)

A O C

2) Gambarlah diagonal belah ketupat kemudian potonglah kertas sepanjang

salah satu diagonal tersebut (seperti gambar di bawah ini)

Diskusikanlah dengan temanmu untuk menjawab pertanyaan berikut ini !

1) Berapakah luas masing – masing segitiga sama kaki tersebut ?

........................................................................................................................
........................................................................................................................
2) Apakah kedua segitiga tersebut mempunyai luas yang sama ?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
3) Bagaimana tinggi dan alas kedua segitiga sama kaki tersebut ?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
4) Isilah titik – titik berikut untuk menentukan luas belah ketupat !
D D

O
A C A O C

A O C

𝐋𝐮𝐚𝐬 𝐛𝐞𝐥𝐚𝐡 𝐤𝐞𝐭𝐮𝐩𝐚𝐭 𝐀𝐁𝐂𝐃 = 𝐥𝐮𝐚𝐬 ∆ 𝐀𝐃𝐂 + 𝐥𝐮𝐚𝐬 ∆ 𝐀𝐁𝐂

𝟏 𝟏
= ( 𝐱…𝐱…) + ( 𝐱…𝐱…)
𝟐 𝟐

𝟏
= 𝐱 … 𝐱 (… + ⋯ )
𝟐

𝟏
= 𝐱…𝐱…
𝟐

Karena AC dan BD merupakan diagonal (d), maka

𝐋𝐮𝐚𝐬 𝐛𝐞𝐥𝐚𝐡 𝐤𝐞𝐭𝐮𝐩𝐚𝐭 = ⋯

Selamat Bekerja