SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan

Bidang Keahlian : Kesehatan
Pogram Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester : X/1
Durasi (Waktu) : …..x 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Kesehatan dan Pekerjaan Sosial pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Kesehatan dan Pekerjaan Sosial.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Indikator
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Kompetensi

3.1 Menganalisis  Memahami konsep  Gerak lurus, Mengamati : Tugas 2 x 45 Menit 1. Alat :
konsep gerak lurus – konsep dasar perpindahan dan a) Peserta didik  Memecahkan Komputer,
dan gerak jarak mendapat informasi permasalahan LCD,
mengenai gerak  Kecepatan, gerak lurus
melingkar serta kecepatan rata-rata
tentang jarak dan dengan bidang
lurus dan gerak
besaran-besaran dan kecepatan perpindahan menghitung miring,
yang terkait melingkar beserta sesaat b) Peserta didik besaran- stopwatch,
besaran/variabel
 besaran – besaran  Kecepatan dan mendapat informasi yang terdapat whiteboard,
4.1 kelajuan tentang kelajuan dan dalam gerak lurus spidol
yang terkait.
Mendemonstrasikan  Percepatan kecepatan dalam  Mengerjakan 2. Bahan :
 Membedakan  Gerak lurus latihan soal-soal
gerak lurus dan gerak lurus beraturan Kertas
bentuk – bentuk beraturan mengenai gerak
gerak melingkar Menanya : lurus grafik
gerak lurus dan  Gerak lurus dengan
dengan kecepatan percepatan tetap a) Peserta didik 3. Sumber
tetap dan melingkar.  Gerak jatuh bebas mendapat tugas Portofolio Fisika
percepatan tetap  Menjelaskan untuk menyatakan Menyusun dan Kelas X,
bentuk - bentuk kelajuan dan membuat rangkuman XI dan XII
dari tugas-tugas yang
gerak lurus dan kecepatan dalam ada SMK
gerak lurus beraturan Kelompok
melingkar.
Tes Teknologi
 Mengumpulkan  Tes tertulis dan
Informasi : berbentuk uraian Rekayasa,
dan/atau pilihan
a) Peserta didik diminta Sudirman,
ganda.menghitung
menentukan jarak besaran-besaran 2016
dan perpindahan dalam gerak lurus
pada gerak lurus beraturan, gerak
b) Peserta didik diminta lurus dengan
menentukan kelajuan percepatan tetap,
dan gerak
dan kecepatan pada parabola.
gerak lurus beraturan
c) Peserta didik diminta Tes kinerja
(performance test)
menentukan jarak
tempuh benda yang
bergerak lurus
beraturan
Menalar :
a) Peserta didik
mendapat tugas
untuk menentukan
jarak tempuh benda
yang bergerak lurus
beraturan
Mengomunikasikan :
a) Peserta didik
 mengkomunikasikan
hasil pembacaan
grafik
Peserta didik menerima
tanggapan dari peserta
didik lain dan guru.
3.2 Menganalisis
hukum Newton dan
konsep gaya

4.2
Mendemonstrasikan
hukum- hukum
Newton dan konsep
gaya

3.3 Menerapkan
konsep usaha,
energi, daya dan
efisiensi dalam
memecahkan
masalah

4.3
Mendemonstrasikan
proses perubahan
energi

3.4 nalisis hubungan

impuls dan
momentum dalam
perhitungan

4.4 Memecahkan
masalah tumbukan
3.5 Menerapkan
konsep gerak
translasi dan rotasi
pada keseimbangan
benda tegar

4.5 Mempraktikkan
gerak translasi dan
rotasi untuk
menemukan
hubungan antara
keduanya

3.6 Menerapkan
konsep elastisitas
bahan
menggunakan
hukum Hooke

4.6 Mempraktikkan
percobaan hukum
Hooke

3.7 Menerapkan
hukum-hukum yang
berhubungan
dengan fluida statik
dan dinamik

4.7 Memecahkan
persoalan pada
bidang teknologi
dan rekayasa yang
berkaitan dengan
hukum-hukum
fluida statik dan
dinamik
 Bangkalan, 15 Juli 2019
Mengetahui
Kepala SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan Guru Pengampu

SULFIA, M.Pd ………………………

SILABUS MATA PELAJARAN…………………

(Khusus Mapel PAI dan PPKn)
Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan
Bidang Keahlian : (Lihat Keterangan di Halaman Terakhir)
Pogram Keahlian : (Lihat Keterangan di Halaman Terakhir)
Kompetensi Keahlian : (Lihat Keterangan di Halaman Terakhir)
Kelas/Semester : ……………………………………………………………………………………………………………
Durasi (Waktu) : ……………………………………………………………………………………………………………
KI-1 (Sikap Spiritual) : ……………………………………………………………………………………………………………
KI-2 (Sikap Sosial) : ……………………………………………………………………………………………………………
KI-3 (Pengetahuan) : .............................................................................................................................................
KI-4 (Keterampilan) : ……………………………………………………………………………………………………………
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Kompetensi
3.1

4.1

3.2

4.2

…. dst
Bangkalan, 15 Juli 2019
Mengetahui
Kepala SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan Guru Pengampu

SULFIA, M.Pd ………………………

KETERANGAN:

MAPEL UMUM
FARMASI KEPERAWATAN TLM
(A, B, C1)

Kesehatan dan Pekerjaan Kesehatan dan Pekerjaan Kesehatan dan Pekerjaan

Bidang Keahlian Semua Bidang Keahlian
Sosial Sosial Sosial

Program Keahlian Semua Program Keahlian Farmasi Keperawatan Teknologi Laboratorium Medik
Kompetensi Keahlian Semua Kompetensi Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas Asisten Keperawatan Teknologi Laboratorium Medik