SILABUS SMK/MAK KELAS XI

SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 1 TEGINENENG

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI/1
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep impuls dan momentum

Karakter siswa yang diharapkan:

Kerja keras, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Cermat, Teliti.

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat,

Dasar pembelajaran Pembelajaran Waktu sumber,
dan
bahan
1. Mengenali Impuls dan 1. Menjelaskan pengertian  Memformulasikan Jenis 3 x 45 menit Buku,
jenis tumbukan Momentum momentum. konsep impuls dan tagihan: LKS,
2. Menguasai 2. Menganalisis momentum momentum, Tugas internet,
konsep impuls pada benda dalam ruang keterkaitan antar individu dan LCD,
dan hukum satu dimensi dan ruang keduanya, serta kelompok Komputer,
kekekalan tiga dimensi. aplikasinya dalam Ulangan alat – alat
momentum 3. Menjelaskan pengertian kehidupan Bentuk praktikum.
3. Menerapkan impuls. (misalnya roket). instrumen:
hubungan 4. Menganalisis hubungan  Merumuskan Performa
impuls dan gaya, momentum, dan hukum kekekalan (Kinerja dan
momentum impuls dalam gerak benda. momentum untuk sikap)
dan 5. Menyebutkan syarat sistem tanpa gaya Tes tertulis
momentum momentum sistem luar.
dalam dinyatakan bersifat kekal.  Mengintegrasikan
perhitungan. 6. Menganalisis hukum hukum kekekalan
kekekalan momentum. energi dan
7. Menjelaskan tumbukan kekekalan
antara dua benda yang momentum untuk
bergerak segaris. berbagai peristiwa
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat,

Dasar pembelajaran Pembelajaran Waktu sumber,
dan
bahan
8. Menyebutkan macam- tumbukan.
macam tumbukan antara
dua benda.
9. Menyelidiki momentum
dalam peristiwa tumbukan.
10. Menjelaskan
tumbukan benda dengan
lantai.

Mengetahui, Tegineneng, Juli 2017

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

K .Dewi Cahyaningrum, S.Pd. Susanti,S.Pd

NIP. 19790215 201101 2 002
Menyetujui,
Kepala SMK N 1 Tegineneng

Yahya, S.Pd, MM
NIP. 19630917 198703 1 003
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 1 TEGINENENG

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI/1
Standar Kompetensi : Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan kesetimbangan benda tegar.
Karakter siswa yang diharapkan :
 Dapat dipercaya ( Trustworthines)
 Rasa hormat dan perhatian ( respect )
 Tekun ( diligence )
 Tanggung jawab ( responsibility )
Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat,
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu sumber,
dan bahan
1. Menguasai Gerak rotasi, 1. Menjelaskan  Memformulasikan Jenis tagihan: 5 x 45 menit Buku, LKS,
konsep gerak translasi dan pengertian momentum. konsep impuls dan Tugas individu internet,
translasi dan kesetimbangan 2. Menganalisis momentum, dan kelompok LCD,
rotasi. benda tegar momentum pada benda keterkaitan antar Ulangan Komputer,
2. Menguasai dalam ruang satu keduanya, serta Bentuk alat – alat
konsep dimensi dan ruang tiga aplikasinya dalam instrumen: praktikum
kesetimbang dimensi. kehidupan Performa
an benda 3. Menjelaskan (misalnya roket). (Kinerja dan
tegar. pengertian impuls.  Merumuskan sikap)
3. Menghitung 4. Menganalisis hubungan hukum kekekalan Tes tertulis
gerak gaya, momentum, dan momentum untuk
translasi dan impuls dalam gerak sistem tanpa gaya
rotasi benda. luar.
4. Menghitung 5. Menyebutkan syarat  Mengintegrasikan
keseimbanga momentum sistem hukum kekekalan
n benda tegar dinyatakan bersifat energi dan
kekal. kekekalan
6. Menganalisis hukum momentum untuk
kekekalan momentum. berbagai peristiwa
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat,

Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu sumber,
dan bahan
7. Menjelaskan tumbukan tumbukan.
antara dua benda yang
bergerak segaris.
8. Menyebutkan macam-
macam tumbukan
antara dua benda.
9. Menyelidiki
momentum dalam
peristiwa tumbukan.
10. Menjelaskan tumbukan
benda dengan lantai.

SILABUS
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Nama Sekolah : SMK N 1 TEGINENENG

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI/1
Standar Kompetensi : Menerapkan hukum termodinamika.

Karakter siswa yang diharapkan :

 Dapat dipercaya ( Trustworthines)
 Rasa hormat dan perhatian ( respect )
 Tekun ( diligence )
 Tanggung jawab ( responsibility )
Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat, sumber,
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu dan bahan
1. Menguasai Termodinamika  Menjelaskan pengertian  Mendeskripsikan Jenis 4 x 45 Buku, LKS,
hukum gas ideal. persamaan umum gas tagihan: menit internet, LCD,
termodinamik  Menjelaskan sifat-sifat ideal pada persoalan Tugas Komputer, alat
a gas ideal. fisika sehari-hari. individu dan – alat
2. Menggunakan  Menganalisis hubungan  Menganalisis kelompok praktikum
hukum antara volum dan hubungan antara Ulangan
termodinamik tekanan pada suhu tekanan, volum, dan Bentuk
a dalam tetap. temperatur suatu gas instrumen:
perhitungan.  Menyelidiki hubungan serta merumuskannya Performa
antara tekanan dan suhu dalam suatu (Kinerja dan
pada volum konstan. persamaan gas umum. sikap)
 Menganalisis hubungan  Menganalisis energi Tes tertulis
antara tekanan dan dalam suatu molekul
volum pada suhu gas dengan
konstan. memanfaatkan prinsip
 Menunjukkan hubungan ekipartisi energi.
antara tekanan, volum,
dan temperatur suatu
gas serta
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat, sumber,

Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu dan bahan
merumuskannya dalam
suatu persamaan gas
umum.
 Menyebutkan teorema
ekipartisi energi.
 Menghitung energi
kinetik rata-rata
molekul gas.
 Menganalisis hubungan
antara tekanan, volum,
dan temperatur suatu
gas secara teoritik.

SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 1 TEGINENENG

SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XI/1I
Standar Kompetensi : Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis.

Karakter siswa yang diharapkan :

 Dapat dipercaya ( Trustworthines)
 Rasa hormat dan perhatian ( respect )
 Tekun ( diligence )
 Tanggung jawab ( responsibility )
Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat, bahan dan
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu sumber
1. Membedakan Listrik statis dan  Menganalisis interaksi 1. Mendeskri Jenis 4 x 45 Buku, LKS,
konsep listrik dinamis antar muatan melalui psikan gaya tagihan: menit internet, LCD,
statis dan hukum Coulomb. elektrostatik Tugas Komputer, alat –
dinamis.  Menganalisis pengaruh (hukum individu alat praktikum
2. Menjelaskan medan listrik terhadap Coulomb) pada dan
konsep listrik muatan listrik. muatan titik. kelompok
statis dan  Menghitung medan listrik 2. Mengaplik Ulangan
dinamis. yang dihasilkan oleh asikan hukum Bentuk
muatan terdistribusi Coulomb dan instrumen
dalam benda yang hukum Gauss :
berukuran besar. untuk mencari Performa
 Menjelaskan definisi medan listrik (Kinerja
fluks listrik dan hukum bagi distribusi dan sikap)
Gauss. muatan Tes tertulis
 Menghitung medan listrik kontinyu.
yang dihasilkan berbagai 3. Memform
benda simetri yang ulasikan energi
terdistribusi muatan potensial listrik
dengan menggunakan dan kaitannya
hukum Gauss. dengan gaya,
 Menjelaskan definisi medan listrik,
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat, bahan dan
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu sumber
energi potensial dan dan potensial
potensial listrik yang listrik.
dimiliki sebuah muatan 4. Memform
listrik. ulasikan prinsip
 Menghitung besarnya kerja kapasitor
potensial listrik yang keping sejajar.
ditimbulkan oleh sebuah
momen dipol listrik.
 Menjelaskan keberlakuan
teorema usaha-energi
pada muatan yang
mengalami gaya listrik.
 Menjelaskan konsep
bidang ekipotensial pada
sebuah muatan listrik
yang ditempatkan dalam
ruang.
 Menjelaskan definisi
kapasitor sebagai salah
satu komponen
elektronika.
 Menghitung besarnya
kapasitansi berbagai jenis
kapasitor.
 Menjelaskan pengaruh
penggunaan bahan
dielektrik terhadap
kapasitansi kapasitor.
 Memberikan contoh
pemanfaatan kapasitor
dalam peralatan
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Kompetensi Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Alat, bahan dan
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu sumber
elektronika

SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 1 TEGINENENG

Mata Pelajaran : Fisika
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

Kelas/Semester : XI/1I
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan
Karakter siswa yang diharapkan :
 Disiplin ( Discipline )
 Tekun ( diligence )
 Tanggung jawab ( responsibility )
 Ketelitian ( carefulness)
 Kerja sama ( Cooperation )
 Toleransi ( Tolerance )
 Percaya diri ( Confidence )
 Keberanian ( Bravery )
Kompetensi Dasar Materi Tujuan Indikator Penilaian Alokasi Alat, sumber
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu dan bahan
Menerapkan Medan 1. Memahami 1. Mendeskripsikan Jenis tagihan: 2 x 45 menit Buku, LKS,
induksi magnetik Elektromagnetik konsep dasar induksi magnetik Tugas individu internet, LCD,
dan gaya magnetik medan sekitar kawat dan kelompok Komputer, alat
elektromagnetik berarus. Ulangan – alat
pada beberapa
2. Memahami 2. Mendeskripsikan Bentuk praktikum
teknologi perhitungan nilai gaya magnetik instrumen:
medan magnet pada kawat Performa
pada kawat berarus dan (Kinerja dan
berarus muatan bergerak. sikap)
3. Mengaplikasikan 3. Menerapkan Tes tertulis
konsep fluks prinsip induksi
magnet magnetik dan
4. Memahami GGL gaya magnetik
induksi dan dalam teknologi
aplikasinya

Mengetahui, Tegineneng, Juli 2017

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran
SILABUS SMK/MAK KELAS XI

K .Dewi Cahyaningrum, S.Pd. Susanti,S.Pd

NIP. 19790215 201101 2 002
Menyetujui,
Kepala SMK N 1 Tegineneng

Yahya, S.Pd, MM
NIP. 19630917 198703 1 003