Kompetensi Guru Dan Kepala Sekolah
Kompetensi Guru Dan Kepala Sekolah
Kompetensi Guru
1 Kompetensi Paedagodik
1.1 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial,kultural, emosional,dan
intelektual
1.2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
1.3 Mengembangkankurikulum yang terkait dengan bidangpengembangan yang diampu
1.4 Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik
1.5 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan
pengembangan yang mendidik
1.6 Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagaipotensi yang
dimiliki.
1.7 Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengak-tualisasikan berbagaipotensi yang
dimiliki
1.8 Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun denganpeserta didik.
1.9 Memanfaatkan hasilpenilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
1.10. Melakukan tindakanr eflektif untuk peningkatan kualitaspembelajaran.
2 Kompetensi Kepribadian
2,1 Bertindak sesuai dengan norma agama,hukum, sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia
2.2 Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwiba
2.3 Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwiba
2.4 Menunjukkan etos kerja, tanggungjawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri.
2.5 Menjunjung tinggi kode etik profesi guru.
3 Kompetensi Sosial
3.1 Bersikap inklusif,bertindak objektif,serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin,
agama, ras,kondisi fisik, latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi
3.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun dengansesama pendidik,tenaga kependidikan,
orang tua, danmasyarakat
3.3 Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun dengansesama pendidik,tenaga kependidikan,
orang tua, danmasyarakat
3.4 Berkomunikasi dengan komunitasprofesi sendiri danprofesi lain secaralisan dan tulisanatau ben
4 Kompetensi Profesional
4.1 Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
4.2 Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar matapelajaran/bidang pengembangan yang
diampu
4.3 Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif.
4.4 Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif
4.5 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
2 Kompetensi Managerial
2.1 Menyusun perencanaan sekolah untuk berbagai tingkatan perencanaan
2.2 Mengembangkan organisasi sekolah sesuai dengan kebutuhan
2.3 Memimpin sekolah dalam rangka pendayagunaan sumber daya sekolah secara optimal
2.4 Mengelola perubahan dan pengembangan sekolah menuju organisasi pembelajar yang efektif
2.5 Menciptakan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik
2.6 Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal
2.7 Mengelola sarana dan prasarana sekolah dalam rangka pendayagunaan secara optimal
2.8 Mengelola hubungan sekolah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar,
dan pembiayaan
2.9 Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan peserta didik baru, dan penempatan dan
pengembangan kapasitas peserta didik
2.1 Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan
pendidikan nasional
2.11 Mengelola keuangan sekolah sesuai dengan prinsip pengelolaan yang akuntabel,transparan, dan
efisien
2.12 Mengelola ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan sekolah
2.13 Mengelola unit layanan khusus sekolah dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan
peserta didik di sekolah/madrasah
2.14 Mengelola sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan
keputusan
2.15 Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manajemen
sekolah
2.16 Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah dengan
prosedur yang tepat, serta merencanakan tindak lanjutnya
3 Kompetensi Superfisi
3.1 Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru
3.2 Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik
supervisi yang tepat
3.3 Menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalisme
guru
4 Kompetensi Sosial
4.1 Bekerja sama dengan pihak lain untuk kepentingan sekolah
4.2 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan
4.3 Memiliki kepekaan sosial terhadap orang atau kelompok lain
5 Kompetensi Kewirausahaan
5.1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah.
5.2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang
efektif
5.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin sekolah
5.4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi
sekolah
5.5 Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah sebagai sumber
belajar peserta didik
2 Sebagai Manager
1 menyusun program
2 menyusun personal dalam organisasi sekolah
3 menggerakkan staf, guru, dan karyawan
4 mengoptimalkan sumber daya sekolah
3 Sebagai Administrator
1 mengelola administrasi KBM dan Bimbingan dan Konseling (BK)
2 mengelola administrasi kesiswaan
3 mengelola administrasi ketenagaan
4 mengelola administrasi keuangan
5 mengelola administrasi sarana prasarana
4 Sebagai Supervisor
1 menyusun program supervisi
2 melaksanakan program supervisi
3 menggunakan hasil supervisi
5 Sebagai Leader
1 memiliki kepribadian yang kuat
2 memahami kondisi anak buah yang baik
3 memiliki Visi dan memahami Misi sekolah
4 memiliki kemampuan mengambil keputusan
5 memiliki kemampuan berkomunikasi
6 Sebagai Inovator
1 kemampuan mencari dan menemukan gagasan baru untuk pembaharuansekolah
2 kemampuan melakukan pembaharuan di sekolah
7 Sebagai Motivator
1 kemampuan mengatur lingkungan kerja (Fisik)
2 kemampuan mengatur suasana kerja (Non-fisik)
3 kemampuan menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman
Meminpin dan mengatur sekolah agar tercapai Visi dan Misi Sekolah, dengan Uraian Tugas
1 Merencanakan program kerja sekolah(mingguan,bulanan,semesteran,dan tahunan).
2 Memonitor dan membina pengelolaan KBM.
3 Mengkoordinir pelaksanaan ujian-ujian baik ujian sekolah maupun ujian Nasional
4 Mengkoordinir kegiatan kerja sama dengan pemda/Yayasan
5 Merencanakan dan membina pengembangan profesi dan karir staff.
6 Mengkoordinir pelaksanaan BP/BK
7 Merencanakan pengembangan,pendayagunaan dan pemeliharaan sarana/prasarana sekolah.
8 Menyelenggarakan Administrasi sekolah.
9 Mengkoordinir pengembangan kurikulum.
10 Mengevaluasi kegiatan Program Kerja Sekolah.
11 Membuat laporan berskala/insidentil.
12 Membuat DP 3 Staff.
13 Mengkoordinir pelaksanaan penerimaan siswa baru.
14 Menjalin kerja sama/hubungan yang baik dengan orang tua siswa melalui Komite Sekolah.
Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan Yang berhubungan dengan Hubungan
Kemasyarakatan:
Membantu siswa,guru BP/BK dan bendahara sekolah dalam memecahkan masalah siswa dengan cara
memahami karakter siswa dan membina hubungan baik dengan orang tua siswa/wali murid serta
melaksanakan tugas administrasi kelas yang diasuhnya.
Uraian Tugas, sbb:
1 Memahami siswa dan karakter yang berada pada kelas yang diasuh.
2 Mengatur tempat duduk siswa dikelas dan membuat layout kelas.
3 Menjalin hubungan hubungan daengan orangtua siswa.
4 Menghubungi orangtua/wali siswa bila diperlukan.
5 Membantu bendahara dalam mengumpulkan dana sumbangan Komite sekolah ataupun kewajiban –
kewajiban lainnya.
6 Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukkan ke dalam buku/ Daftar Kumpulan Nilai.
7 Mengisi dan membaggi rapor.
8 Membantu guru BP/BK menangani kasus – kasus siswa.
9 Membina budi pekerti siswa.
10 Membantu siswa dalam mengatasi masalah.
11 Membentuk kelompok siswa dalam pelaksanaan 7 K.
12 Membuat laporan berkala dan insidentil.
Iklan
1 Kompetensi Paedagodik
1.1 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial,kultural, emosional,dan intelektual
1.5 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan
1.6 Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagaipotensi yang
dimiliki.
1.7 Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengak-tualisasikan berbagaipotensi yang
dimiliki
2 Kompetensi Kepribadian
2,1 Bertindak sesuai dengan norma agama,hukum, sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia
2.2 Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwiba
2.3 Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwiba
2.4 Menunjukkan etos kerja, tanggungjawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri.
3 Kompetensi Sosial
3.1 Bersikap inklusif,bertindak objektif,serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin, agama,
3.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun dengansesama pendidik,tenaga kependidikan, orang
tua, danmasyarakat
3.3 Berkomunikasi secara efektif, empatik,dan santun dengansesama pendidik,tenaga kependidikan, orang
tua, danmasyarakat
3.4 Berkomunikasi dengan komunitasprofesi sendiri danprofesi lain secaralisan dan tulisanatau ben
4 Kompetensi Profesional
4.1 Menguasai materi,struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
4.2 Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar matapelajaran/bidang pengembangan yang
diampu
1 Kompetensi Kepribadian
1.3 Memiliki keinginan yang kuat dalam pengembangan diri sebagai kepala sekolah
1.5 Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dalam pekerjaan sebagai kepala
2 Kompetensi Managerial
2.3 Memimpin sekolah dalam rangka pendayagunaan sumber daya sekolah secara optimal
2.4 Mengelola perubahan dan pengembangan sekolah menuju organisasi pembelajar yang efektif
2.5 Menciptakan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik
2.6 Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal
2.7 Mengelola sarana dan prasarana sekolah dalam rangka pendayagunaan secara optimal
2.8 Mengelola hubungan sekolah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar,
dan pembiayaan
2.9 Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan peserta didik baru, dan penempatan dan
2.1 Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan
pendidikan nasional
2.11 Mengelola keuangan sekolah sesuai dengan prinsip pengelolaan yang akuntabel,transparan, dan efisien
2.13 Mengelola unit layanan khusus sekolah dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta
didik di sekolah/madrasah
2.14 Mengelola sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan
keputusan
2.15 Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manajemen sekolah
2.16 Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah dengan
3 Kompetensi Superfisi
3.1 Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru
3.2 Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi
yang tepat
3.3 Menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalisme guru
4 Kompetensi Sosial
5 Kompetensi Kewirausahaan
5.2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang
efektif
5.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin sekolah
5.4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah
5.5 Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah sebagai sumber belajar
peserta didik
Konsepnya adalah EMASLIM ( Edukator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Inovator, Motivator)
1 Sebagai Edukator
1 membimbing Guru
2 membimbing Karyawan
3 membimbing Siswa
4 membimbing Staf
2 Sebagai Manager
1 menyusun program
2 menyusun personal dalam organisasi sekolah
3 Sebagai Administrator
4 Sebagai Supervisor
5 Sebagai Leader
6 Sebagai Inovator
7 Sebagai Motivator
12 Membuat DP 3 Staff.
14 Menjalin kerja sama/hubungan yang baik dengan orang tua siswa melalui Komite Sekolah.
3 Terpeliharanya semangat dan gairah kerja/belajar pada diri guru,staff dan siswa.
5 Menandatangani berkas-berkas dan dokumen yang berlaku untuk surat-surat dan berkas-berkas baik
4 Terciptanya situasi yang aman dan tertib(kondusif) serta adanya gairah kerja guru dan staff.
evaluasi belajar.
7 Menyusun kriteria kenaikan kelas dan persyaratan kelulusan bersama ketua jurusan sesuai dengan
18 Membuat laporan kepada kepala sekolah atas pelaksanaan tugas yang diberikan.
3 Mengkordinir pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS, Pramuka, dan PMR serta kegiatan – kegiatan ekstra
siswa
4 Membingbing/mengawasi kegiatan OSIS, Pramuka, dan PMR serta serta kegiatan – kegiatan ekstra siswa.
6 Mengkordinir perencanaan dan pelaksanaan pemilihan calon siswa teladan, penerima beasiswa dan
paskibra.
8 Mengkordinir kegiatan upacara sekolah/upacara nasional, apel pagi, kebersihan dan senam.
1 Melaksanakan tugas harian sesuai denga surat tugas dari Kepala Sekolah
2 Memelihara 7K di sekolah.
3 Menyusun daftar pembagian tugas guru untuk tugas pengawas kebersihan dan ketertiban sekolah.
6 Terlaksanya upacara sekolah apel pagi, kebersihan dan senam jasmani dengan baik dan benar.
15 Adanya kordinasi yang jelas dengan guru BP/BK serta kordinator 7K.
Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan Yang berhubungan dengan Sarana dan Prasarana
Sekolah
1 Menyusun program kerja pengadaan pemanfaatan, pemeliharaan dan perawatan serta pengembangan
maupun tahunan.
Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan Yang berhubungan dengan Hubungan
Kemasyarakatan:
1 Mengkoordinir pembentukan komite sekolah.
1 Melaksanakan tugas harian sesuai dengan tugas dari Kepala sekolah apabila kepala sekolah tidak ada di
tempat.
Membantu siswa,guru BP/BK dan bendahara sekolah dalam memecahkan masalah siswa dengan cara
memahami karakter siswa dan membina hubungan baik dengan orang tua siswa/wali murid serta
1 Memahami siswa dan karakter yang berada pada kelas yang diasuh.
5 Membantu bendahara dalam mengumpulkan dana sumbangan Komite sekolah ataupun kewajiban –
kewajiban lainnya.
6 Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukkan ke dalam buku/ Daftar Kumpulan Nilai.
3. Menindaklanjuti laporan guru wali kelas atas pelanggaran tata tertib siswa.
Iklan
1) Menyusun perencanaan
2) Mengorganisir kegiatan
3) Mengarahkan kegiatan
4) Mengkoordinir kegiatan
5) Melaksanakan pengawasan
7) Menentukan kebijaksanaan
8) Mengadakan rapat
9) Mengambil keputusan
a. Kantor
b. Siswa
c. Pegawai
d. Perlengkapan
e. Keuangan
1) Perencanaan
2) Pengorganisasian
3) Pengarahan
4) Pengkoordinasian
5) Pengawasan
6) Kurikulum
7) Kesiswaan
8) Perkantoran
9) Kepegawaian
10) Perlengkapan
11) Keuangan
12) Perpustakaan
4) Kegiatan ketatausahaan
BIDANG KURIKULUM
1) Menyusun program pengajaran (Program Tahunan dan Semester)
lainnya
4) Menyusun jadwal pelajaran
5) Menyusun Program dan jadwal Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah /
Nasional
siswa, absensi siswa, form catatan pertemuan dan materi guru, daftar
(kapur tulis, spidol dan isi tintanya, penghapus papan tulis, daftar
KBM
16) Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan satuan
pelajaran
17) Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran secara berkala
BIDANG KESISWAAN
1) Menyusun program pembinaan kesiswaan/OSIS
8) Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerimaan siswa
baru.
11) Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua murid
12) Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan siswa penerima beasiswa
pelaksanaan pendidikan )
penghapusan, pengembangan )
BIDANG HUMAS
1) Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orangtua/Wali
siswa
berkala.
perkembangan putra-putrinya
siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa dan dengan dinas
terkait
jurusan
sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan yang dimiliki peserta didik
kelasnya.
12. Melaksanakan tugas penilaian kognitif, psikomotor dan afektif siswa
kelasnya.
Bendera.
15. Koordinasi dengan Waka. Bidang Kesiswaan, Tata Usaha Urusan
kesiswaan, BP, untuk siswa pindahan/mutasi karena sesuatu dan lain hal
tugasnya.
9) Mencatat siswa yang masuk terlambat dan memberikan surat ijin masuk
12) Melaporkan kejadian yang bersifat khusus kepada guru BP/BK, Wakil
tanggungjawabnya
pangkatnya.
● Bertanggungjawab atas :
a. Terlaksananya pertemuan MGMP intern sekolah minimal sebulan
sekali.
b. Penyusunan program dan pengembangan MGMP mata pelajaran
sejenis.
c. Penyusunan program pengajaran :
1. Analisis Materi Pelajaran.
2. Program Tahunan (Prota)
3. Program Semester (Prosem)
4. PSP
5. RP
6. Mengadakan evaluasi Ulangan Umum Semester (UUS) dan KBM tiap semester.
Kepala Tata Usaha bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai
tugas pelaksanaan ketatausahaan sekolah meliputi :
keperluan sekolah
(6K).
13) Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan
2) RAPBS
3) Kalender Pendidikan
6) Jadwal Pelajaran
17) Daftar hadir guru, tenaga teknis kependidikan dan tenaga tata
usaha
oleh guru
8) Mengetahui kegunaan dan cara kerja setiap peralatan yang menjadi
wewenangnya
9) Melaporkan alat rusak, hilang kepada Kepala Sekolah
5) Melakukan tugas belanja makan/minum, foto copy, mengantar surat dan tugas
sejenis lainnya
6) Mengecek ketersedian air minum, teh, gula dan kopi setiap hari.
2.3 Setelah bel pulang, petugas berkeliling sekolah untuk terakhir kali
5) Bekerjama dengan dinas terkait apabila ada masalah keamanan yang tidak
dapat dilakukan secara internal atau sudah terjadi perbuatan melanggar
hukum
Wallahu A’lam bi showab…….
B. PROGRAM POKOK
1. KEGIATAN AWAL
1.1 Membantu Kepala Sekolah menyusun SK pembagian tugas mengajar guru
1.2 Menyusun jadwal pelajaran
1.3 Membantu Kepala Sekolah membuat SK pembagian tugas bagi tenaga kependidikan
1.4 Membagi/menetapkan kelas sesuai dengan program
1.5 Menyiapkan absensi siswa yang dipegang oleh masing-masing guru mata pelajarn
1.6 Menyiapkan jurnal kelas
1.7 Menyiapkan absensi masing-masing guru mata pelajaran
2. KEGIATAN HARIAN
2.1 Membantu Kepala Sekolah mengawasi KBM
2.2 Membantu Kepala Sekolah dalam meningkatkan suasana pembelajaran yang efektif dengan menetapkan
disiplin belajar siswa
2.3 Membantu guru dalam mengatasi hambatan dalam KBM
2.4 Membantu Kepala Sekolah mengawasi kegiatan pendalaman materi
3. KEGIATAN MINGGUAN
3.1 Memberikan laporan kepada Kepala Sekolah tentang pelaksanaan KBM selama satu minggu
3.2 Membantu Kepala Sekolah menyiapkan pelaksanaan upacara bendera setiap hari senin
3.3 Memberi laporan tentang kegiatan pendalaman materi selama satu minggu
3.4 Mengadakan pertemuan konsulidasi dengan masing-masing wakasek, guru BK dan wali kelas
4. KEGIATAN BULANAN
4.1 Mengadakan rapat evaluasi pelaksanaan KBM dan ektrakurikuler
4.2 Membantu Kepala Sekolah dalam mengevaluasi kegiatan pandalaman materi bulan sebelumnya
4.3 Mengadakan konsultasi dengan guru mata pelajaran dan BK tentang kesulitan belajar dan absensi siswa
4.4 Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan ulangan harian bersama ( UHB )
4.5 Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan Midle semester/UTS
5. KEGIATAN SEMESTERAN
5.1 Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan ulangan semesteran
5.2 Menyiapkan leger nilai raport semesteran yang bersangkutan
5.3 Membantu Kepala Sekolah mengawasi wali kelas dalam mengisi buku raport
5.4 Menghitung target kurikulum dan taraf serap masing-masing kelas pada setiap mata pelajaran
5.5 Membantu Kepala Sekolah dalam mengawasi pembagian buku raport
5.6 Maembantu Kepala Sekolah dalam menyusun SK pembagian tugas guru semester genap
5.6 Menyiapkan jadwal pelajaran Semester genap
Jurnal kelas semester genap
Absensi siswa semester genap
Absensi masing-masing guru bidang studi untuk semester genap
Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan membantu kepala sekolah dalam hal :
1. Menyusun program kerja wakil kepala sekolah urusan kesiswaan dan kegiatan
kesiswaan selama 1(satu) tahun pelajaran.
2. Memberikan saran, masukan, serta pertimbangan kepada kepala sekolah dalam
mengambil kebijakan pada urusan persekolahan bidang kesiswaan.
3. Melaksanakan pengarahan, bimbingan dan pengawasan kegiatan kesiswaan
dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah.
4. Merencakan, melaksanakan, membina, mengkoordinasi, mengawasi
pelaksanaan kegiatan 7K (Kedisiplinan, Ketertiban, keamanan, keindahan,
kebersihan, keagamaan, dan kekeluargaan).
5. Melaksanakan pembinaan dan pengarahan, pengawasan serta penilaian
terhadap pengurus OSIS dalam menjalankan organisasi.
6. Melakukan pembinaan dan pengarahan, pengawasan serta penilaian pengurus
OSIS dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan kesiswaan.
7. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil.
8. Melaksanakan pemilihan siswa sebagai siswa berprestasi dan calon siswa
penerima beasiswa.
9. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam berbagai kegiatan
diluar sekolah
10. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala.
Pembina OSIS
1. Membantu wakil kepala sekolah urusan kesiswaan dalam melaksanakan
program kerja wakil kepala sekolah urusan kesiswaan.
2. Membimbing, Mengarahkan, serta mengawasi pelaksanaan pembentukan
pengurus MPK dan OSIS.
3. Membimbing, mengarahkan serta mengevaluasi terhadap menyusunan program
kerja OSIS dan pelaksanaannya.
4. Membimbing, mengarahkan serta mengevaluasi kepengurusan MPK dan OSIS
dalam menjalankan organisasi.
5. Membimbing, mengarahkan, mengkoordinasi serta mengevaluasi semua
kepengurusan organisasi ekstrakurikuler yang ada di bawah naungan OSIS.
6. Melakukan kerjasama dan koordinasi secara rutin kepada semua pembina
kegiatan ekstrakurikuler.
7. Menghadiri setiap kegiatan yang dilaksanakan OSIS dalam rangka pelaksanaan
program kerja OSIS.
8. Meminta dan menilai laporan pertanggungjawaban OSIS pada setiap per-
kegiatan maupun laporan pertanggungjawaban OSIS diakhir kepengurusan
9. Membantu wakil kepala sekolah dalam membuat laporan pelaksanaan kegiatan
kesiswaan secara berkala
1. Kartu Disposisi
2. Kartu Kendali Masuk
3. Kartu Kendali Keluar
4. Box Penyimpanan Kartu Disposisi dan Kartu Kendali
5. File Surat Masuk Keluar
Lihat juga : Aplikasi Surat Masuk dan Keluar
1. Arsip RAPBS/APBS
2. RASK/DASK
3. Buku Kas Tabelaris
4. Buku-Buku Pencatatan Keuangan Komite Sekolah
5. Buku-buku Pencatatan Keuangan Proyek
6. Arsip SPJ Rutin, Proyek, Komite Sekolah
7. Arsip SPJ KJM, Beasiswa
Baca juga :
Cara mudah SPJ Gaji dan Rutin
Aplikasi Pembukuan Bendahara
ADART Komite Sekolah
Format RKAS
Sumber : http://www.berkassekolah.com/2016/02/tugas-tata-usaha-dan-tugas-pokok-
dan.html#ixzz4ljp0lmwA
PROGRAM UMUM :
PROGRAM KHUSUS :
A. PROGRAM HARIAN :
1. Menangani dan menyelesaikan surat menyurat
2. Mengatur kebersihan ruangan kepala sekolah, guru dan tata usaha
3. Melayani guru, siswa dan masyarakat yang berkenaan dengan kegiatan sekolah
4. Agenda surat masuk / keluar
5. Arsip surat masuk / keluar
B. PROGRAM MINGGUAN :
1. Upacara bendera setiap hari senin dan hari besar lainnya
2. Meneliti penyelesaian / pengiriman surat menyurat
3. Menyelesaikan surat mutasi siswa
4. Membersihkan halaman / pekarangan sekolah ( 8 K )
5. Dan lain-lain
C. PROGRAM BULANAN :
1. Mengirim laporan pemberitahuan masa PPh pasal 21 ( gaji ) dan pasal 22 ( belanja
barang )
2. Membuka / menutup Buku Kas Umum
3. Mengumpulkan / merekapitulasi absen guru, tata usaha dan siswa
4. Memasukan data bertambah / berkurang keadaan murid
5. Mengirim laporan bulanan sekolah
6. Mengirim laporan bulanan perpustakaan dan lain-lain
7. Membagikan gaji / rapel / guru dan tata usaha
8. Mengisi buku induk barang inventaris
9. Mengisi buku pembelian barang
10. Mengisi buku penerimaan barang
11. Mengisi buku pengeluaran barang
12. Mengisi buku kartu struck / persediaan barang
13. Mengisi kartu pemeliharaan
14. Mengisi buku induk non inventaris
15. Mengisi buku induk barang inventaris
16. Mengisi buku golongan barang inventaris
17. dan lain-lain
D. PROGRAM SEEMESTER :
1. Mengirim laporan berita acara pemeriksaan kas bendaharawan UUDP dan menutup /
membuka buku tabelaris setelah pemeriksaan
2. Membuat SK pembagian tugas guru / mengajar / semester
3. Membuat SK panitia evaluasi belajar setiap semester
4. Pengisian buku induk siswa ( data nilai semester dll )
5. Pengisian buku klaper
6. Mengirim data guru pada laporan bulanan sekolah
7. Mengisi buku induk pegawai
8. dan lain-lain
E. PROGRAM TAHUNAN :
1. Penyusunan program kerja kepala sekolah dan kaur tata usaha
2. Mengirim laporan surat pemberitahuan ( SPT ) tahunan pasal 21 ( gaji ) pajak
penghasilan PPh pasal 21 karyawan ( bulan januari s.d desember )
3. Mengirim laporan pajak-pajak pribadi
4. Mengirim laporan surat pemberitahuan penunjukan kembali bendaharawan gaji/UUDP
5. Mengirim laporan penyusunan PK RAPBS
6. Mengirim KP 4
7. Mengirim laporan surat kenaikan gaji berkala ( KGB )
8. Mengirim usul kenaikan pangkat tenaga edukatif ( DUPAK ) dan tenaga administratif
9. Mengirim laporan daftar guru mata pelajaran
10. Penyusunan / pengiriman DUK
11. Pengetikan DP3 guru / tata usaha
12. Mengirim laporan format data guru
13. Mengirim laporan koesioner keadaan 31 agustus
14. Mengirim laporan koesioner individual guru
15. Mengirim laporan awal pelaksanaan UAN / UNAS
16. Mengirim daftra nama pengawas UNAS
17. Membuat SK panitia UAN/UNAS
18. Mengirim hasil laporan UAN / UNAS
19. Mengirim laporan SPJ keuangan UAN / UNAS
20. Mengirim bertia acara pengembalian blangko STTB / Danem dari sekolah ke Kakandep
Kabupaten
21. Membuat SK panitia PMB/MOS
22. Mengirim laporan daftar 8355
23. Mengirim rekap laporan barang inventaris milik negara
24. Mengirim laporan tengah tahunan dan tahunan
25. Mengirim laporan data pendidikan per 31 Agustus
26. Dan lain – lain.