SMP NEGERI 1 KUNIR

Jl. P.B. Sudirman No 1 Kunir - Lumajang

Telp. 0334 – 520064
E-mail : smpn1kunir@yahoo.co.id

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : UPT SMP Negeri 1 Kunir
Kelas/ Semester : IX (sembilan) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018 - 2019
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian  Melakukan studi  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jelaskan pengertian 4 x 40’ Komputer, Cermat/teliti,
pengertian internet/ pustaka tentang dasar- pengertian internet! koneksi berfikir logis,
Internet/ intranet dasar sistem jaringan internet dengan internet, bekerjasama,
Intranet internet/intranet dengan benar lembar kerja, menghargai
cermat dan teliti buku paket,
pendapat
Tes tertulis Uraian Jelaskan pengertian tayangan
 Menjelaskan intranet!
orang lain
pengertian
internet

 Mengamati tayangan  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Sebutkan dan

tentang: macam-macam jelaskan macam-
-internet layanan internet macam layanan di
-intranet dengan berfikir internet !
Dengan cermat logis
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.2.Mendeskripsikan Dasar-dasar  Mengamati visualisasi  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jelaskan tentang 6 x 40 Komputer, Cermat/teliti,
dasar-dasar sistem jaringan tentang dasar-dasar dasar-dasar sistem sambungan jaringan koneksi berfikir logis,
jaringan di internet/ sistem jaringan: jaringan internet internet internet, lembar bekerjasama,
Internet/ intranet -internet dan iIntranet kerja, buku menghargai
Intranet -intranet Dengan berfikir Jelaskan tentang paket, tayangan
pendapat
Dengan cermat dan logis dan jaringan intranet
orang lain
teliti menghargai
pendapat orang Gambarkan diagram
lain blok sistem jaringan
intranet di lab
komputer.

 Mengamati tayangan  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Sebutkan langkah-

tentang jaringan LAN dasar-dasar sistem langkah membuat
(Local Area Network) jaringan LAN jaringan LAN!
Dengan cermat dan Dengan berfikir
teliti logis dan
menghargai
pendapat orang
lain

1.3. Mengenal Ukuran  Mengamati demonstrasi  Menjelaskan Tes tertulis Uraian/ Jelaskan ukuran 4 x 40’ Komputer, Cermat/teliti,
ukuran kecepatan akses akses internet dengan ukuran kecepatan pilihan kecepatan akses koneksi berfikir logis,
kecepatan internet mengukur kecepatan akses internet ganda internet! internet, bekerjasama,
akses Internet akses dengan dengan berfikir lembar kerja, menghargai
cermat/teliti logis buku paket,
pendapat
orang lain
 Melakukan studi  Mengidentifikasi Penugasan Tugas Indetifikasikan
pustaka tentang ukuran ukuran kecepatan Kelompok ukuran kecepatan
kecepatan akses internet akses internet akses internet sesuai
dengan cermat/teliti berdasarkan dengan koneksi
saluran yang internet yang
digunakan tersedia di sekolah!
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
dengan berfikir
logis,
bekerjasama dan
menghargai
pendapat orang
lain
1.4. Mengidentifikasi Persyaratan  Mengamati perangkat  Mengidentifikasi Tes praktik Tes Tunjukkanlah 6 x 40 Komputer, Cermat/teliti,
perangkat keras perangkat keras keras untuk keperluan perangkat keras (kinerja) identifikasi perangkat keras koneksi berfikir logis,
yang digunakan internet/ akses internet/intranet beserta fungsinya yang digunakan internet, lembar bekerjasama,
dalam akses intranet yang terdapat di lab. untuk keperluan internet/ intranet! kerja, buku menghargai
internet/Intranet komputer (melalui akses internet paket
pendapat
tayangan) dengan dengan cermat
orang lain
cermat dan teliti

 Mencocokkan peralatan  Mengidentifikasi Tes tertulis/ Uraian/ Tes Jelaskan fungsi

yang digunakan perangkat keras praktik identifikasi Modem!
internet/intranet sesuai beserta fungsinya (kinerja)
diagram jaringan untuk keperluan Tunjukanlah
dengan cermat/ teliti akses intranet peralatan yang
dengan cermat digunakan intranet
 Melakukan studi dan teliti di sekolah dan
pustaka tentang fungsi sebutkan fungsinya!
dan perangkat yang
digunakan akses
internet dengan cermat
dan teliti
1.5. Melakukan Penyambungan  Melakukan studi  Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jelaskan tata cara 8 x 40 Komputer, Cermat/teliti,
berbagai cara untuk Internet/ pustaka tentang tatacara beberapa cara penyambungan koneksi berfikir logis,
memperoleh Intranet penyambungan internet sambungan internet internet, bekerjasama,
sambungan dengan cermat/teliti internet/intranet menggunakan lembar kerja, menghargai
Internet/Intranet dengan berfiir jaringan LAN buku paket,
pendapat
logis tayangan
orang lain
 Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Mengamati tayang  Melakukan Unjuk kerja Tes uji kerja Lakukan
simulasi penyambungan sambungan penyambungan
internet dengan Internet internet
cermat/teliti menggunakan menggunakan
jaringan LAN Jaringan LAN
(Saluran (Saluran komunikasi
komunikasi lainnya)!
lainnya) dengan
cermat

 Melakukan sambungan  Melakukan Unjuk kerja Tes uji kerja Lakukan pencarian
Internet/Intranet pencarian informasi tentang
melalui koneksi yang informasi tentang Banjir dan
terdapat di lab. Banjir dan Bencana Alam
Komputer sekolah Bencana Alam kemudian edit
dengan santun dan dengan santun menggunakan Ms.
demokratis dan teliti Word

Mengetahui, Kunir, 16 Juli 2018

Kepala UPT SMP Negeri 1 Kunir Guru Mata Pelajaran,

Drs. SUPRIYONO, M.Pd. YOGY RO’IDAH S.M., S.Pd.

NIP. 19611010 198112 1 003 NIP. -