JADUAL REKOD BERTERUSAN

PEMERHATIAN ULASAN
Tingkah laku yang hendak diuruskan  Masalah pertuturan
Tingkah laku sasaran  Boleh bertutur dengan baik dan dapat
berinteraksi dengan kawan kawan yang
lain
Masa tingkah laku dilakukan  semasa tiada sebarang aktiviti
Sebab keutamaan  Hanya boleh bercakap dengan satu
patah perkataan sahaja
 Hanya memulakan percakapan apabila
disapa
 Hanya memberi respon apabila dipaksa
atau ditanya berulang kali
Strategi dan kaedah  Sentiasa mengawal tingkah laku tersebut
 Menggalakkan mendengar muzik

PEMERHATIAN ULASAN
Tingkah laku yang hendak diuruskan  Masalah pengurusan diri
Tingkah laku sasaran  Boleh menguruskan diri sendiri.
Memakai pakaian dengan sendiri dan
lebih baik.
Masa tingkah laku dilakukan  Ketika waktu mandi
 Ketika menguruskan diri
Sebab keutamaan  Sukar untuk mengambil pakaian dan
memakai pakaian tanpa bantuan.
 Sukar untuk mengetahui pakaian sama
ada terbalik atau tidak
Strategi dan kaedah  Memerlukan bantuan dan arahan untuk
memakai pakaian tersebut.
 Murid akan dapat memakai pakaian
dengan sendiri jika dibantu oleh orang
lain.

PEMERHATIAN ULASAN
Tingkah laku yang hendak diuruskan  Masalah mengemaskan tempat makan
Tingkah laku sasaran  Boleh mengemaskan tempat makanan
dan meletakkan pinggan di sinki
Masa dan tingkah laku dilakukan  Di dapur
 Di tempat makan
Sebab keutamaan  Makan dengan bersepah dan makanan
berterabur di lantai
 Meletakkan pinggan yang telah
digunakan di merata tempat
Strategi dan kaedah  Menunjukkan cara yang betul ketika
makan
 Menyuruh meletakkan pinggan di tempat
yang betul.

1
2