RANCANGAN AKTUALISASI

NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

A. Alat Bantu Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar

Rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS yang akan saya laksanakan di SDN Sawahan IV Surabaya, antara lain :
Kegiatan 1 : Membuat daftar ketua kelas harian kelas II D
Kegiatan 2 : Membimbing siswa menyanyikan lagu wajib nasional sebelum pelajaran
Kegiatan 3 : ……………………………………………….

4
 Rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar di atas akan saya laksanakan selama 10 hari, yaitu tanggal 21 – 31 Oktober 2015. Adapun
rincian kegiatan yang akan saya laksanakan terdapat pada Formulir 1 berikut ini:

Formulir 1 : Alat Bantu Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar

Kontribusi
Penguatan
Output / Nilai-nilai terhadap Visi
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Nilai-nilai
Hasil Kegiatan Dasar dan Misi
Organisasi
Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
1 Membuat a. Membuat daftar yang Membentuk ketua kelas harian  Komitmen Dengan Dengan
daftar ketua berisi nomor, tanggal merupakan salah satu kegiatan untuk mutu membuat daftar membuat
kelas harian pelaksanaan, nama menumbuhkan keberanian dan jiwa (inovatif: ketua kelas daftar ketua
kelas II D ketua kelas harian, dan kepemimpinan pada siswa. Namun, melakukan harian akan kelas harian,
tugas ketua kelas harian ada beberapa kendala yang perubahan menumbuhkan maka nilai
(Sumber b. Menempelkan daftar menghambat tumbuhnya keberanian dari ketua keberanian dan inovatif, nilai
kegiatan: ketua kelas harian di tersebut di kelas saya, di antaranya kelas tetap jiwa keberanian,
inisiatif dinding kelas. siswa belum percaya diri, malu-malu, menjadi ketua kepemimpinan, nilai
sendiri) c. Memberi penjelasan dan takut. Oleh karena itu, saya perlu kelas harian) maka akan kepemimpinan,
kepada siswa tentang membentuk ketua kelas harian yang  Nasionalisme mendukung dan nilai
cara melaksanakan dapat memberikan kesempatan (jiwa kepe- terwujudnya visi persamaan
tugas sebagai ketua kepada semua siswa untuk mau mimpinan) sekolah yaitu dapat diperkuat
kelas harian menjadi pemimpin pada kegiatan-  Etika publik) “Terwujudnya
kegiatan kelas, seperti memimpin (persamaan: pendidikan yang
barisan sebelum masuk kelas, memberikan berkualitas yang
memimpin berdo’a, membaca kesempatan dilandasi
Pancasila, dan memimpin yang sama IMTAQ dan

5
 menyanyikan lagu wajib nasional. kepada semua IPTEK,
Siswa yang belum berani akan siswa untuk berwawasan
termotivasi dengan melihat temannya menjadi ketua kebangsaan,
yang berani memimpin, sehingga kelas harian) disiplin tinggi
lambat laun mereka akan terbiasa serta tanggap
memimpin tanpa malu atau takut lingkungan”
lagi. Dalam membuat daftar ketua
kelas harian saya akan menerapkan
prinsip persamaan dengan
memberikan kesempatan yang sama
kepada semua siswa untuk menjadi
ketua kelas harian.
2 Membimbing a. Setelah bel masuk kelas Lagu wajib nasional merupakan  Nasionalisme Dengan Dengan
siswa berbunyi, siswa masuk bagian dari sejarah perjuangan (cinta tanah air menyanyikan menyanyikan
menyanyikan ke dalam kelas dan bangsa Indonesia. Tetapi dan semangat lagu wajib lagu wajib
lagu wajib duduk di tempat kenyataannya, lagu bersejarah ini juang) nasional akan dengan sikap
nasional masing-masing. semakin dilupakan oleh siswa. Ketika  Etika publik menumbuhkan yang baik,
sebelum b. Ketua kelas harian maju siswa diberi kesempatan guru (toleransi: semangat dan maka nilai
pelajaran ke depan kelas dan menyanyikan lagu wajib, masih ada menghargai rasa cinta tanah cinta tanah air,
memimpin teman- beberapa siswa yang belum hafal jasa pahlawan air, serta nilai semangat
(Sumber temannya mulai dari liriknya dan masih ada nada yang dengan membentuk juang, nilai
kegiatan: memimpin berdoa, kurang tepat. Oleh karena itu, saya menunjukkan karakter positif, toleransi, dan
Tupoksi Guru) mengucapkan sebagai guru bertanggungjawab sikap yang maka akan nilai tanggung
Pancasila. untuk mengenalkan lagu-lagu wajib baik ketika mendukung jawab dapat
c.Saya mengajak siswa nasional kepada siswa melalui menyanyi) terwujudnya visi diperkuat
menyanyikan lagu wajib kegiatan yang menyenangkan, di  Akuntabilitas
sekolah yaitu

6
nasional bersama-sama. antaranya menyanyi. (tanggung “Terwujudnya
Agar lagu yang Dengan menyanyikan lagu wajib jawab) pendidikan yang
diketahui siswa lebih nasional dapat menumbuhkan berkualitas yang
beragam, maka setiap semangat perjuangan, rasa cinta dilandasi
hari siswa menyanyikan tanah air, dan rasa bangga terhadap IMTAQ dan
lagu wajib Indonesia Bangsa dan Negara Indonesia yang IPTEK,
Raya dan satu lagu memiliki beragam budaya. berwawasan
wajib yang berbeda. Ketika menyanyikan lagu wajib kebangsaan,
Misalnya: nasional, saya dan siswa harus berdiri disiplin tinggi
 Senin: lagu Indonesia tegap dan menunjukkan sikap serta tanggap
Raya (W.R. sempurna, sehingga dapat lingkungan”
Supratman) dan membentuk karakter yang positif
Garuda Pancasila bagi siswa.
(Sudhar noto) Kegiatan ini tidak sebatas menyanyi
 Selasa: lagu Indonesia saja, tetapi saya juga mengenalkan
Raya dan Halo-Halo pencipta lagu, menjelaskan makna
Bandung (Ismail lagu tersebut, dan mengajak siswa
Marzuki) untuk meneladani sikap positif para
 Rabu: lagu Indonesia pencipta lagu tersebut.
Raya dan Satu Nusa
Satu Bangsa (Liberty
Manik)
 Kamis: lagu Indonesia
Raya dan Hari
Merdeka (Husein
Mutahar)

7
  Jumat : lagu Indonesia
Raya dan Maju Tak
Gentar (Cornel
Simanjuntak)
 Sabtu: lagu Indonesia
Raya dan Dari Sabang
Sampai Merauke (R.
Soerardjo)
d. Saya memberikan
penguatan dan
memperbaiki bila ada
nada dan lirik yang
kurang tepat.
e.Saya melakukan tanya
jawab kepada siswa
tentang pencipta lagu
wajib yang dinyanyikan,
sikap ketika menyanyi,
dan makna yang
terkandung dalam lagu
tersebut.
f. Pada hari Sabtu tanggal
31 Oktober saya akan
mengevaluasi / menilai
kemampuan siswa
dalam menyanyikan

8
 lagu wajib nasional
mengenai ketepatan
nada dan lirik serta
sikap siswa ketika
menyanyi
3 a. 