MATERI DAN KISI-KISI UJIAN PRAKTEK KELAS IX

MADRASAH TSANAWIYAH PESANTREN AL-IMAN MUNTILAN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELJARAN : BAHASA JAWA

No SK KD INDIKATOR KEGIATAN
1. Mampu Menulis susastra Menulis geguritan sesuai Siswa dapat
mengungkapkan sederhana geguritan. dengan tema dan menulis geguritan
gagasan, pikiran, pemilihan kata yang sesuai dengan tema
pendapat, dan tepat. yang ditentukan
perasaan dalam dan menggunakan
berbagai jenis diksi (pemilihan
karangan kata) yang tepat.
menggunakan ragam
bahasa Jawa sesuai
unggah-ungguh.
2. Mampu membaca Membaca indah geguritan Membaca geguritan Siswa dapat
bacaan sastra dan tembang asmaradana dengan teknik membacakan
nonsastra dalam pembacaan yang baik geguritan dengan
berbagai teknik teknik pembacaan
membaca dan bacaan yang baik
berhuruf Jawa. (pelafalan, intonasi,
ekspresi, dan sikap)

ASPEK PENILAIAN :

1. Menulis geguritan
a. Kesesuaian isi dengan tema
b. Keutuhan dan keselarasan:
Keselarasan antar bait dan baris yang mengacu pada tema.
c. Ketepatan penggunaan diksi dan gaya bahasa

2. Membaca geguritan
a. Penghayatan
b. Penampilan/sikap
c. Intonasi
d. Pelafalan
 MATERI DAN KISI-KISI UJIAN PRAKTEK KELAS XII

MADRASAH ALLIYAH PESANTREN AL-IMAN MUNTILAN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELJARAN : BAHASA JAWA

No SK KD INDIKATOR KEGIATAN
1. Mampu menulis Menulis skenario drama Menulis skenario Siswa dapat
skenario drama Jawa Jawa sandhiwara Jawa sesuai menulis skenario
dengan baik. sandhiwara Jawa
sesuai dengan
prinsip penulisan
skenario yang baik.
2. Mampu Mementaskan drama Memerankan tokoh Siswa dapat
mengungkapkan dalam drama dengan memerankan tokoh
pikiran, pendapat, memperhatikan lafal, dalam drama
gagasan, dan perasaan intonasi, mimik, gerak dengan
berbagai bentuk yang sesuai dengan memperhatikan
wacana lisan sastra perwatakannya. lafal, intonasi,
melalui membahas mimik, gerak yang
atau mendiskusikan isi sesuai dengan
wayang/ludruk/drama. perwatakannya.

ASPEK PENILAIAN :
1. Menulis skenario drama Jawa :
a. Kesesuaian isi skenario dengan judul drama
b. Ketepatan penggunaan tata bahasa sesuai dengan unggah-ungguh.
c. Kesesuaian untur intrinsik dengan judul.

2. Mementaskan drama Jawa :

INDIKATOR PENILAIAN
Pelafalan Dialog PEMERANAN PELAKU LAIN-LAIN
1. Kualitas ujaran (vokal) 1. Ekspresi/penghayatan 1. Tata
panggung/blocking
2. Kejelasan 2. Kesesuaian gerak pemain 2. Kostum
dengan peranannya
3. Ketepatan nada, jeda, 3. Ilustrasi musik/suara
dan intonasi

Muntilan, 29 Januari 2018

Penguji,

Galuh Rahmanila.P, S.Pd

 MATERI DAN KISI-KISI UJIAN PRAKTEK KELAS IX

MADRASAH ALLIYAH PESANTREN AL-IMAN MUNTILAN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELJARAN : BAHASA JAWA

No SK KD INDIKATOR KEGIATAN
1. Mampu menulis Menuliskan teks Menulis skenario Siswa dapat
skenario drama Jawa sandhiwara Jawa sandhiwara Jawa sesuai menulis skenario
dengan ragam unggah- sandhiwara Jawa
ungguh basa Jawa . sesuai dengan
prinsip penulisan
skenario yang baik.
2. Mampu Memeragakan sandhiwara Memerankan tokoh Siswa dapat
mendengarkan dan yang ditulis dalam sandhiwara memerankan tokoh
memahami berbagai dengan memperhatikan dalam drama
wacana lisan dalam lafal, intonasi, mimik, dengan
berbagai ragam gerak yang sesuai memperhatikan
bahasa Jawa dengan perwatakannya. lafal, intonasi,
mimik, gerak yang
sesuai dengan
perwatakannya.

ASPEK PENILAIAN :
1. Menulis skenario drama Jawa :
a. Kesesuaian isi skenario dengan judul drama
b. Ketepatan penggunaan tata bahasa sesuai dengan unggah-ungguh.
c. Kesesuaian untur intrinsik dengan judul.

2. Mementaskan drama Jawa :

INDIKATOR PENILAIAN
Pelafalan Dialog PEMERANAN PELAKU LAIN-LAIN
1. Kualitas ujaran (vokal) 1. Ekspresi/penghayatan 1. Tata
panggung/blocking
2. Kejelasan 2. Kesesuaian gerak pemain 2. Kostum
dengan peranannya
3. Ketepatan nada, jeda, 3. Ilustrasi musik/suara
dan intonasi

Muntilan, 29 Januari 2018

Penguji,

Galuh Rahmanila.P, S.Pds