PRE-TEST

PENGEMBANGAN LKPD DILENGKAPI TEKNOLOGI

AUGMENTED REALITY UNTUK MELATIH KEMAMPUAN
BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS X SEMESTER

Nama Lengkap :
………………………………………………………………………………………………………

Kelas :
………………………………………………………………………………………………………

Sekolah :
………………………………………………………………………………………………………
Pilihlah salah satu dari dari pilihan jawaban yang tersedia. Kemukakan pula alasan
atau langkah penyelesaian yang mendasarimu dalam memilih jawaban tersebut.

GANJIL

No Soal Jawaban dan Alasan

Hasil pengukuran tebal keping logam dengan

mikrometer sekrup ditunjukkan seperti gambar. Tebal
keping logam tersebut adalah ….

a. 6.80 mm
b. 6.50 mm
c. 6.30 mm
d. 6.25 mm
e. 6.20 mm
UN 2013
2

UN 2017

UN 2018

UN 2015

5
 UN 2016

UN 2015
Perhatikan gambar berikut!

Hasil pengukuran jangka sorong di atas adalah….

A. 10,05 cm
B. 10,15 cm
C. 10,50 cm
D. 10,55 cm
E. 11,50 cm
Dari pengukuran massa sebuah benda menggunakan
neraca Ohauss tiga lengan dengan ketelitian 0.01
gram setelah keadaan setimbang diperoleh skala
seperti gambar. Hasil pengukuran massa benda
tersebut adalah ….

Massa benda yang ditimbang adalah ….

A. 743.0 gram
 B. 734.0 gram
C. 437.0 gram
D. 430.7 gram
E. 430.07 gram

Pengukuran panjang suatu benda dengan

menggunakan jangka seorang menunjukkan hasil
seperti pada gambar.

9
Hasil pengukuran panjang ini adalah ....
(A) (5,56 ± 0,01) cm
(B) (5,76 ± 0,05) cm
(C) (5,76 ± 0,001) cm
(D) (5,76 ± 0,005) cm
(E) (5,70 ± 0,005) cm

UN 2014

10

11

UN 2006
 Hasil pengukuran panjang dan lebar se-bidang tanah
berbentuk empat persegi panjang adalah 15,35 m
dan 12,5 m. Luas tanah menurut aturan angka
penting adalah ....
(A) 191,875 m²
12
(B) 191,88 m²
(C) 191,87 m²
(D) 191,9 m²
(E) 192 m²

UN 2008

Untuk mengukur diameter dalam sebuah gelas

dengan jangka sorong seperti pada gambar!

13

Diameter dalam gelas adalah ....

(A) 0,80 cm
(B) 0,83 cm
(C) 1,76 cm
(D) 2,20 cm
(E) 2,27 cm

Sebuah benda ketebalannya diukur dengan

micrometer skrup seperti gambar. Hasil pengukuran
ketebalan benda adalah ....

(A) 2,97 mm
(B) 2,47 mm
(C) 2,03 mm
(D) 1,97 mm
(E) 1,47 mm
 VEKTOR
No Soal Jawaban dan Alasan

UN 2013

UN 2018

UN 2015
4

UN 2015
Sebuah pesawat terbang bergerak ke arah Utara
sejauh 13 km kemudianberbelok ke arah Timur
sejauh 24 km dan berbelok lagi ke arah Selatan
sejauh 3 km. Tentukan perpindahan yang dialami
pesawat terbang!

5 A. 23 km
B. 24 km
C. 25 km
D. 26 km
E. 27 km

UN 2019

UN 2014
Seseorang melakukan perjalanan dengan arah seperti
7 pada gambar. Perpindahan yang dilakukan oleh orang
tersebut dari posisi awal adalah ….
 a. 5 km
b. 5√3 km
c. 10 km
d. 20 km
e. 20√3 km
8

Tiga buah vektor A, B, C digambarkan dalam suatu

diagram Carteslus seperti berikut
Besar resultan ketiga vektor dan sudut yang
dibentuknya terhadap sumbu x+ adalah ....

(A) 5 satuan dan 53ᵒ

(B) 5 satuan dan 37ᵒ
(C) 4 satuan dan 45ᵒ
(D) 4 satuan dan 60ᵒ
(E) 4 satuan dan 30ᵒ
 UN 2014

10

UN 2012
Seorang anak berjalan lurus 10 meter ke barat,
kemudian belok ke selatan sejauh 12 meter, dan belok
lagi ke timur sejauh 15 meter. Perpindahan yang
dilakukan anak tersebut dari posisi awal ….

(A) 18 meter arah barat daya

(B) 14 meter arah selatan
(C) 13 meter arah tenggara
(D) 12 meter arah timur
(E) 10 meter arah tenggara

Seorang anak melakukan perjalanan dari rumah menuju

sekolah dengan lintasan seperti ditunjukkan pada
gambar. Jika tg 𝛼 = 0.75, resultan perpindahan anak
tersebut adalah …
a. 25 km
b. 22 km
c. 20 km
d. 15 km
e. 12 km
 KINEMATIKA GERAK LURUS
Jawaban
No Soal
dan Alasan

3
4

Sebuah mobil balap A sedang mengejar mobil balap B dengan kelajuan

konstan 60 m.s-1
Mobil balap A tertinggal dari mobil balap B sejauh 600 m di lintasan lurus.
Ketika itu mobil balap B melaju dengan kelajuan konstan 30 m.s-1
6 Maka waktu yang dibutuhkan untuk menyusul mobil balap B adalah ....
A. 36 sekon
B. 30 sekon
C. 24 sekon
D. 20 sekon
 E. 12 sekon
UN 2018

UN 2015

UN 2015

UN 2015
10

UN 2015

11

UN 2015
Indikator : Peserta didik dapat menghitung besaran yang berhubungan
dengan gerak lurus

Ahmad mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 72 km/jam. Tiba-

tiba ada anak kecil ditengah jalan pada jarak 50 m dari pengendara. Jika
motor direm dengan perlambatan konstan sebesar 2 m/s2, peristiwa yang
terjadi adalah....
12
a. motor Ahmad berhenti secara seketika dan masih berjarak 50 m
dari anak kecil
b. motor Ahmad berhenti sebelum menabrak anak kecil
c. motor Ahmad berhenti tepat sebelum menabrak anak kecil
d. motor Ahmad berhenti setelah menabrak anak kecil
e. motor Ahmad tidak berhenti
UN 2019
13

SNMPTN 2011

14

SNMPTN 2011

15

UN 2014
16

UN 2006
Grafik (v – t) mengimformasikan gerak sebuah mobil mulai dari diam,
kemudian bergerak hingga berhenti selama 8 sekon seperti pada
gambar.

17

Jarak yang ditempuh mobil antara t = 5 s sampai t = 8 s adalah ....

(A) 60 m
 (B) 50 m
(C) 35 m
(D) 20 m
(E) 15 m

UN 2008
Pengamatan tetesan oli motor yang melaju pada jalan lurus dilukiskan
seperti pada gambar !

18

Yang menunjukkan mobil sedang bergerak dengan percepatan tetap

adalah ....
(A) 1 dan 2
(B) 1 dan 3
(C) 1 dan 4
(D) 2 dan 3
(E) 2 dan 4

UN 2008
Grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t) berikut ini menginformasikan
gerak benda. Jarak tempuh benda 5 detik terakhir adalah ....

19

(A) 100 m
(B) 120 m
(C) 130 m
(D) 140 m
(E) 150 m

Grafik di bawah ini merupakan grafik sebuah motor yang begerak

lurus. Jarak yang ditem-puh motor selama 10 sekon adalah ....
(A) 28 m
(B) 18 m
(C) 10 m
(D) 8 m
(E) 4 m