Instrumen

Evaluasi Diri Sekolah*)

(EDS)

2
Instrumen EDS Tahun 2011
*) atau madrasah
 1. STANDAR
ISI
Komponen Indikator

Kurikulum sudah sesuai dan relevan
1.1.1. Pengembangan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan
menggunakan panduan yang disusun BSNP.
1.1.2. Kurikulum dibuat dengan mempertimbangkan karakter daerah,
kebutuhan sosial masyarakat, kondisi budaya, usia peserta
didik, dan kebutuhan pembelajaran.

2
1.1.3. Kurikulum telah menunjukan adanya alokasi waktu, rencana

Instrumen EDS Tahun 2011

program remedial, dan pengayaan bagi siswa.

Sekolah menyediakan kebutuhan pengembangan 1.1.4. Sekolah menyediakan layanan bimbingan dan konseling untuk
pribadi peserta didik memenuhi kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik.
1.1.5. Sekolah menyediakan kegiatan ekstra kurikuler untuk
memenuhi kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik.
2. ISI

Kurikulum sudah sesuai dan relevan

1.1.1. Pengembangan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan menggunakan panduan yang disusun BSNP.

Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik

 KTSP dokumen 1  Sekolah kami belum memiliki tim Pengembang Kurikulum
 Silabus,  Dalam penyusunan kurikulum sekolah kami melibatkan pengawas, kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan,
dan komite sekolah
 RPP,  Sekolah kami dalam menyusun kurikulum menggunakan Panduan Penyusunan Kurikulum dari BNSP
 Prota  Kurikulim di sekolah kami memuat 10 mata pelajaran, muatan local, pengembangan diri
 Promes  Kurikulum dikembangkan berdassarkan 6 dari 7 prinsip-prinsip pengembangan kurikulum:
 Beragam dan terpadu
 Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
 Relevan dengan kebutuhan kehidupan
 Menyeluruh dan berkesinambungan
 Belajar se[anjang hayat

2
 Seimbag antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah

Instrumen EDS Tahun 2011

 Pembelajaran di kelas rendah menggunakan pendekatan tematik
 Silabus tersedia untuk semua mata pelajaran, kecuali mata pelajaran muatan local
 RPP tersedia untuk semua mata pelajaran, tidak termasuk mata pelajaran muatan lokal
 Dokumen kurikulum disahkan oleh Dinas Pendidikan sebelum diberlakukan
 Kurikulum sekolah kami disusun setiap 1 tahun sekali
 Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Kurikulum sekolah kami disusun dan Kurikulum sekolah kami disusun dan Kurikulum sekolah kami disusun Kurikulum sekolah kami belum sepenuhnya mengikuti
dikembangkan sesuai dengan dikembangkan sesuai dengan mengikuti panduan yang disusun panduan yang disusun BSNP.
panduan BSNP dan menjadi rujukan panduan BSNP. BSNP namun masih memerlukan
bagi pengembangan kurikulum pengembangan.
sekolah lainnya yang memiliki
karakteristik yang sama.

2
Instrumen EDS Tahun 2011