KD. 3.

5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi
dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis

4.5 Menyajikan hasil percobaan perubahan bentuk energi termasuk fotosintesis

INDIKATOR

Mengamati (observasi)

 Menjelaskan 3 konsep energi

TUJUAN

 Melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan 3 konsep energi

Bentuk soal

 Sebutkan dan jelaskan 3 konsep energi dalam kehidupan sehari-hari !

INDIKATOR

Mengelompokkan (klasifikasi)

 Membedakan metabolisme karbohidrat, protein dan lemak

TUJUAN

 Melalui pengklasifikasian, peserta didik dapat membedakan metabolisme karbohidrat,

protein dan lemak

Bentuk soal

INDIKATOR

Mengukur

 Menerapkan rumus perhitungan energi potensial dan energi knetik

TUJUAN

 Melalui gambar, peserta didik dapat menerapkan rumus perhitungan energi potensial dan
energi kinetik

Bentuk soal
INDIKATOR

Menafsirkan

 Membedakan reaksi katabolisme dan anabolisme

TUJUAN

 Dengan diberikan sebuah data, peserta didik dapat membedakan reaksi katabolisme dan
anabolisme

Bentuk soal

INDIKATOR

Menganalisis