PEMERINTAHAN KOTA PEKANBARU

DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKANBARU

SMP NEGERI 17 PEKANBARU
Jl. Pembangunan / Jl. Kenari No. 75B- Telp.(0761)33880 – Pekanbaru 28124
Email : smpn17_pku@gmail.com – Website : smpn17pekanbaru.sch.id

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER

SMP NEGERI 17 PEKANBARU

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : VIII / Ganjil

Petunjuk : Pilihlah satu jawaban yang paling benar !

1. Suku-suku sejenis dari bentuk aljabar 3𝑝2 𝑞 +5 p𝑞 2 +3𝑝2 𝑞 2 – 4p𝑞 2 adalah...

a. 3𝑝2 𝑞 dan –4𝑝𝑞 2 c. 3𝑝2 𝑞 dan 3𝑝2 𝑞 2
b. 3𝑝2 𝑞 2 dan 5𝑝𝑞 2 d. 5𝑝𝑞 2 dan –4𝑝𝑞 2

2. Hasil pengurangan –9x + 12y – 7z dari 4x – 12y – 10z adalah...

a. –13x – 24y + 3z c. –13x + 24y – 3z
b. 13x – 24y – 3z d. 13x – 24y + 3z

3. Hasil dari (2x + 3y) (x – 4y) adalah...

a. 2𝑥 2 + 11xy –12𝑦 2 c. 2𝑥 2 – 11xy –12𝑦 2
b. 2𝑥 2 + 5xy –12𝑦 2 d. 2𝑥 2 – 5xy – 12𝑦 2

4. Pemfaktoran dari 𝑥 2 – 4x – 32 adalah...

a. (x – 4) (x – 8) c. (x – 4) (x + 8)
b. (x + 4) (x – 8) d. (x –+4) (x + 8)

2𝑥 2 +3𝑥−9
5. Bentuk sederhana dari adalah...
𝑥 2 −9
2𝑥+3 2𝑥+3
a. c.
𝑥−3 𝑥+3
2𝑥−3 2𝑥−3
b. d.
𝑥−3 𝑥+3

𝑥 2 −4𝑥−32 2𝑥 2 +8𝑥
6. Hasil dari ∶ ...
3𝑥 6𝑥 2
𝑥−8 𝑥+8
a. c.
2 2
b. x – 8 d. x + 8

5𝑚 3
7. − = ...
𝑚2 − 𝑛 2 𝑚+𝑛

2𝑚−𝑛 2𝑚−3𝑛 2𝑚+𝑛 2𝑚+3𝑛

a. b. c. d.
𝑚2 − 𝑛 2 𝑚2 − 𝑛 2 𝑚2 − 𝑛 2 𝑚2 − 𝑛 2
8. Perhatikan diagram panah dibawah ini!

1. .2 Diagram panah di samping menunjukkan relasi...

2.
3. .3 a. Kurang dari c. Lebih dari
4. .4 b. Kuadrat dari d. Faktor dari

9. Perhatikan diagram-diagram panah dibawah ini!

1 x 1 x 1 x 1 x
2 y 2 y 2 y 2 y
3 z 3 z 3 z 3 z
(i) s (ii) (iii) (iv)
Diagram panah yang merupakan fungsi adalah...
a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii)
b. (i) dan (iii) d. (i), (iv)

10. Diketahui pernyataan-pernyataan berikut:

(i) Setiap fungsi adalah relasi
(ii) Setiap relasi adalah fungsi
(iii) Setiap korespondensi satu-satu adalah fungsi

Dari pernyataan-pernyataan di atas yang merupakan pernyataan yang benar

adalah...

a. (i) dan (ii) c. (i) dan (iii)

b. (ii) dan (iii) d. (i), (ii) dan (iii)

11. Diketahui :
(i) P = { warna pada lampu lalu lintas}, dan Q = {berhenti, berjalan, hati-hati}
(ii) A = { huruf vokal} dan B = { hari dalam seminggu}
(iii) M = {gula, cuka, garam} dan N = {asin, asam, manis}

Di antara pasangan-pasangan himpunan di atas yang merupakan korespondensi

satu-satu adalah...

a. (i) dan (iii) c. (i) dan (ii)

b. (ii) dan (iii) d. (i), (ii) dan (iii)

12. Diketahui :
A = {bilangan prima ≤ 5}, dan B = {bilangan ganjil < 10}
Banyak pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah...
 a. 25 b. 27 c. 81 d. 125

13. Pada fungsi 𝑓: 𝑥 → −8𝑥 + 3. Bayangan dari −2 atau 𝑓(−2) adalah..

a. −19 b. −13 c. 13 d. 19

14. Fungsi ℎ dinyatakan dengan rumus ℎ(𝑥) = 𝑝𝑥 + 𝑞. Jika ℎ(1) = 8 dan ℎ(0) = 5,
maka bentuk fungsi tersebut adalah..
a. −3𝑥 − 5 c. −3𝑥 + 5
b. 3𝑥 − 5 d. 3𝑥 + 5

15. Garis m mempunyai persamaan 𝑦 = −3𝑥 + 2. Garis tersebut memotong sumbu y

di titik..
a. (0, −3) b. (0,2) c. (0,3) d. (0, −2)

16. Gradien garis yang melalui titik (5, −3) dan (3, −8) adalah..
5 2 8 11
a. b. 5 c. − 11 d. −
2 8

17. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah..

1
a. 3𝑥 − 6𝑦 + 10 = 0 bergradien − 2
b. 6𝑥 − 3𝑦 − 10 = 0 bergradien 2
1
c. 𝑥 + 4𝑦 + 5 = 0 bergradien 4
d. 𝑥 − 4𝑦 + 5 = 0 bergradien 4
18. Persamaan garis yang melalui titik (2,3) dan sejajar dengan garis yang
persamaannya 3𝑥 + 5𝑦 = 15 adalah..
a. 3𝑥 + 5𝑦 = −9 c. 3𝑥 + 5𝑦 = 21
b. 5𝑥 + 3𝑦 = 19 d. 5𝑥 − 3𝑦 = 1
19. Persamaan garis lurus yang melalui titik (2,5) dan tegak lurus dengan garis 𝑥 −
2𝑦 + 4 = 0 adalah..
1
a. 2𝑥 + 𝑦 − 9 = 0 c. 2 𝑥 − 𝑦 − 6 = 0
1
b. −2𝑥 + 𝑦 − 9 = 0 d. − 2 𝑥 − 𝑦 − 6 = 0
20. Garis yang persamaan 2𝑦 − 4𝑥 = 6 berimpit dengan garis..
a. 𝑦 − 2𝑥 = 3 c. 𝑦 + 2𝑥 = 3
b. 3𝑦 − 6𝑥 = 8 d. 2𝑦 + 4𝑥 = 6

*** Jujur dan Tekun adalah Kunci Kesuksesan ***