KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara
multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan
orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara
mandiri.
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan pembelajaran Penilaian
Waktu
· Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah Pengetahuan:
tentangperalatan dan · Tes Tertulis(Pilihan
3.1.1 Menerangkan jenis-jenis kelengkapan gambar Ganda,Essay)
3.1 Memahami peralatan peralatan dan kelengkapan gambar teknik
dan kelengkapan gambar teknik Keterampilan:
· Mengumpulkan data
teknik 3.1.2 Menjabarkan jenis-jenis peralatan · Penugasan
tentang perbaikan
dan kelengkapan gambar teknik Peralatan
sistemperalatan dan · Penilaian Unjuk Kerja
dan
kelengkapan gambar
kelengkapa 14 · Observasi(Mengamati
teknik
n gambar kegiatan/aktivitas siswa secara
teknik · Mengolah data individu dan dalam diskusiserta
tentangperalatan dan kegiatan praktik dengan
kelengkapan gambar checklist lembar pengamatan
teknik kegiatan )
4.1.1Mengklasifikasi jenis-jenis
· Mengomunikasikan Portofolio : (Membuat laporan hasil
peralatan dan kelengkapan gambar
4.1 Memilih peralatan dan tentangperalatan dan pelaksanaan )
teknik
kelengkapan gambar kelengkapan gambar
teknik 4.1.2Mengidentifikasi jenis- teknik
jenisperalatan dan kelengkapan
gambar teknik
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan pembelajaran Penilaian
Waktu
Pengetahuan:
Mengamati untuk
Tes Tertulis(Pilihan Ganda,Essay)
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah Keterampilan:
tentang garis-garis gambar
Penugasan
3.2.1 Menerangkangaris-garis gambar teknik sesuai bentuk dan
3.2 Memahami garis-garis
teknik sesuai bentuk dan fungsi garis fungsi garis Penilaian Unjuk Kerja
gambar teknik sesuai
bentuk dan fungsi 3.2.2 Membedakangaris-garis gambar Mengumpulkan data Observasi(Mengamati
garis teknik sesuai bentuk dan fungsi garis tentang garis-garis gambar kegiatan/aktivitas siswa secara
teknik sesuai bentuk dan individu dan dalam diskusiserta
Garis-garis fungsi garis kegiatan praktik dengan checklist
14
gambar lembar pengamatan kegiatan )
Mengolah data
tentanggaris-garis gambar Portofolio : (Membuat laporan hasil
teknik sesuai bentuk dan pelaksanaan )
fungsi garis
Mengomunikasikan
4.2 Membedakan garis-garis 4.2.1 Mengklasifikasigaris-garis gambar
tentanggaris-garis gambar
gambar teknik sesuai teknik sesuai bentuk dan fungsi garis
teknik sesuai bentuk dan
bentuk dan fungsi 4.2.2 Mengidentifikasi garis-garis gambar fungsi garis
garis teknik sesuai bentuk dan fungsi garis