HEALTH POLICY QUIS 1-4

MATERI SOAL JAWABAN

E-Health a. Apa saja manfaat dari Layanan Kesehatan yang a. Mudah
Policy berbasis elektronik ?? b. Cepat
c. Murah
d. Terjangkau
e. Sederhana
f. Praktis
b. Apa saja strategi dari Upaya Kebijakan Kesehatan a. Mengaktifkan dan mendorong akses terhadap penggunaan
dalam bidang layanan kesehatan elektronik agar telekomunikasi meningkat
berhasil baik ? b. Aktivitas dan nasuhan akses dan penggunaan media secara
terbuka
c. Pemimpin memperbaiki dan menyesuaikan diri dengan komunikasi
d. Jembatan membagi diditalda menyelidiki broad band untuk semua

c. Apa saja sistem Upaya Kesehatan ? Jelaskan a. Promosi

maksud dari masing-masing upaya kesehatan b. Preventif
tersebut ! c. Kuratif
d. rehabilitasi
d. Proses Asuhan Keperawatan yang mana yang a. Anamnesa
dapat dilakukan dengan basis elektronik ? b. Diagnosis
c. Intervensi
d. Implementasi
e. Evaluasi
International e. Gambarkan dan Jelaskan bagan struktur WHO :
Health Policy International Policy ! a. WMA
b. MEDICINE
c. MEDICAID
WHO merupakan suatu organisasi yang aktif atau berperan
dalam bidang kesehatan, dimana dalam organisasi tersebut
terdapat kebijakan-kebojakan yang diantaranya : adanya
WMA,MEDICINE,MEDICAID. Kebijakan tersebut terealisasikan pada
sebuah organisasi bidang kesehatan yang cakupannya lebih kecil
atau sederhana

f. Jelaskan perbedaan dari Policy, International a. Kebijakan (Policy): Sejumlah keputusan yang dibuat oleh
Health Policy, Public Policy dan Health Policy ? mereka yang bertanggung jawab dalam bidang kebijakan tertentu
 b. Kebijakan Kesehatan Internasional (International Health
Policy) : Kebijakan yang dapat mengatur seluruh negara2 di
dunia untuk suatu upaya kesehatan
c. Kebijakan Publik (Public Policy): kebijakan - kebijakan yang
dibuat oleh pemerintah atau negara

g. Bagaimana masing-masing peran antara a. Peran pemerintah : Regulasi,

Pemerintah, Masyarakat dan Dunia Usaha dalam Pelaksanaan kegiatan kesehatan,Pengembangan SDM dan su
Upaya Kesehatan ? mber daya lain
b. Masyarakat : melaksanakan kegiatan PHBS atau program dari
pemerintah untuk meningkatkan derajat kesehatan,dsb
c. Dunia : sebagai fasilitator

SDGs h. Sebutkan dan jelaskan target SDGs ! a. No poverty (Program pembangunan/ tempat tinggal) : masih
banyak masyarakat yang belum mempunyai tempat tinggal,
b. No hunger (Bebas dari kelaparan) : masyarakat masih merasakan
kebutuhan gizi yang belum/ kurang layak
c. Good health (Kesehatan yang baik ): kedasaran untuk
meningkatkan derajat kesehatan masih dinomor sekiankan oleh
sebagian masyarakat
d. Quality education (Kualitas pendidikan) : program pendidikan yang
masih belum berjalan sesuai ketentuan, contoh : masih banyak
masyarakata terutama di pedesaan yang masih kurang
memperhatikan pendidikan yang lebih baik bekerja, padahal sudah
mengetahui program pemerintah wajib sekolah 9 tahun
e. Gender equality (Kesetaraan gender)
f. Clean and sanitatition (Kebersihan air dan sanitasi)
g. Clear energy (Hemat energi )
h. Good jobs and economy growth (Pekerjaan yang layak dan
pertumbuhan ekonomi)
i. Innovation and infrastructure (Inovasi dan infrastuktur )
j. Reduced inequalities (Mencegah kesenjangan) : program ini
bertujuan agar masyarakat dapat berpandangan dalam hal
ekonomi itu setara, tanpa adanya suatu kesenjangan yang dapat
berakibat perpecahan ata adanya suatu derajat ekonomi
k. Sustainable cities and communities (Kerjasama antara kota dan
desa): saling bekerjasama dengan kebijakan yang telah berlaku
 l. Responsible consumtion (Tanggung jawab terhadap konsumsi )
m. Protect the planet (Melindungi/menjaga bumi)
n. Life below water (Menjaga kelestarian bawah laut)
o. Life on land (Menjaga kelestarian di darat): tidak merusak hewan
dan tumbuhan disekitar lahan pemerintah (hutan lindung,dst),
dilarang untuk memelihara hewan langka
p. Peace and justice (Kedamaian dan keadilan)
q. Partnerships for the goals (Berhubungan untuk mencapai tujuan)
menjalin suatu hubungan akan timbul rasa kerjasama sehinggga
tujuan yang akan dicapai semakin cepat dan efisien.
i. Sebutkan 4 Key agar SDGs berhasil guna ! a. Universal
b. Suistanibility
c. leave no behind
d. participation
MEA/ AEC j. Jelaskan secara singkat latar belakang adanya Globalisasi yang meningkatkan persaingan dengan mendorong
MEA/AEC ? regionalisasi dan integrasi dengan terbentuknya masyarakat ASEAN
yang memiliki 3 pilar utama, sehingga dapat mengukuhkan MEA dari
terbentuknya masyarakat ASEAN, kesiapan masyarakat Indonesia
menjadi peluang dan tantangan yang merupakan langkah strategis
untuk MEA.
k. Apa saja harapan / tujuan dari MEA/ AEC tersebut a. Mudah tukar menukar informasi ekonomi
? b. Mensejahterakan dan mencegah ketermunduran dari kemajuan
teknologi dalam bidang eknomi, dst.
c. Buatkan Bagan Kebijakan KKNI tentang Jenjang Akademik : general high school sarjana (S1) megister (S2)
Pendidikan Keperawatan baik Vokasi, Profesi Doctor (S3)
ataupun Akademisi ! Profesi : profesinal spesialis
Vokasi : vocational high school (SMK) D1 D2 D3
D4/S1 S2 terapan
S3 terapan
RPJMN- d. Bagaimana kebijakan pembagian waktu hirarki a. Nasional : RKP 1 tahun, RPJM Nasional 5 tahun, dan RPJP
RPJPN perencanaan pembangunan kesehatan ? Nasional 20 tahun,
b. Kementrian : RENJA-KL 1 tahun, RPJMN/ RENTRS K/L 5
tahun, RPJPK 20 tahun
c. Daerah : RENJA SKPD 1 tahun, RPJMD 5 tahun, RPJPD 20
tahun
e. Apa saja yang menjadi sasaran Pembangunan a. UHH ( umur harapan hidup)
Kesehatan dalam RJPMN ? b. IMR (Imfant Morality rate / angka kematian bayi)

f. Jelaskan masing-masing tahapan RPJM 1-4
khususnya dalam bidang kesehatan !
c. MMR (Maternal Morality Rate/ angka kematian ibu)
d. Kurang gizi
a. RPJM 1 (2005-2009) : Bangkes diarahkan untuk meningkatkan
akses dan mutu yankes
b. RPJM 2 (2010-2014) : Akses masyarakat terhadap yankes yang
berkualitas telah lebih berkembang dan meningkat
c. RPJM 3 ( 2015-2019) : Akses masyarakat terhadap yankesyang
berkualiatas telah mulai mantap
d. RPJM 4 (2020-2024) : Kesehatan masyarakat terhadap yankes
yang berkualitas telah menjangkau dan merata di seluruh
wilayah Indonesia.

g. Gambarkan bagaimana pendekatan kebijakan Bayi balita usia sekolah remaja usia produktif
pembangunan kesehatann melalui “life Cycle ibu hamil lansia
Approach” !
h. Kelompok mana saja dari Life Cicle Approach, a. Ibu
yang masuk kelompok rentan dan beresiko ? b. Balita
c. Remaja
d. Lansia