PEMBELAJARAN 1

Mata Pelajaran : bahasa indonesia

Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)
Tema : berlibur

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Memahami wacana lisan tentang benda-benda - Mengulang deskripsi tentang benda-benda

di sekitar dan dongeng di sekitar
- Menjelaskan isi gambar tunggla atau
gambar seri sederhana
- Membaca lancar beebrapa kalimat dengan
intonasi tepat
- Menulis kalimat sederhana yang
didiktekan guru dengan huruf bersambung

Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapkan mampu :
- Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar
- Menjelaskan isi gambar tunggla atau gambar seri sederhana
- Membaca lancar beebrapa kalimat dengan intonasi tepat
- Menulis kalimat sedrhana yang didiktekan guru dengan huruf bersambung

Peta konsep

m b
e e
n r
M M
d b
e e
e i
n m
n c
i p
g a
r e
a r
u r
r a
k k
k
Materi
a
a
pembelajaran
e kl
n n
n
a y
s l
u k
a a
r n
a g
B
e
r
l
m m
i
e e
b
m n
u M M
b u
r e e
a l
m n
c i
b eM
a s
a be
c an
a lu
n ai
ns
a
r gt
i ae
n m
g
ba
●setiap benda mempunyai ciri tersendiri
●dengarkanlah setiap perintah dengan cermat
●membaca itu membuat pintar

yuk dengarkan dengan saksama

berlibur ke rumah paman
namaku hana
waktu liburan telah tiba
aku diajak pamanku berlibur di rumahnya
rumah pamanku di desa
halaman rumah paman sangat luas
di sana ditanami buah buahan
ada pisang dan pepaya
rambutan salak dan alpukat
aku pun sangat senang
buah buahan ada di sana
karya dian
sukmawati
I. jawablah pertanyaan berikut
1. siapa yang mengajak hana berlibur
2. kemanakah hana diajak berlibur
3. bagaimana keadaan rumah paman
4. ditanami pohon apa saja di halaman rumah paman
5. mengapa hana sangat senang

II. ayo isi sesuai dengan ciri-ciri buah-buahan

di rumah paman banyak buah
ayo tulislah ciri cirinya
no nama buah ciri cirinya
 1 apel …..

2 jeruk …..

3 anggur …..

4 durian …..

5 tomat …..

III. ayo jawab dengan benar sesuai deskripsi di bawah ini

1. ada buah berduri
ukurannya sebesar kepala
isinya putih bersih
buah apa namanya ..…
2. ada buah berambut
ukurannya sebesar mata
isinya putih bersih
buah apa namanya ..…
3. aku berisi tulisan
terbuat dari kertas
orang senang membacaku
aku adalah …..
4. aku menjaga kaki dari panas aspal
aku terbuat dari kulit atau kain
temanku adalah sandal
aku adalah …..
5. aku tempat menyimpan alat tulis
setiap hari aku selalu dibawa ke sekolah
aku bisa di jinjing dan disandang di bahu
aku adalah …..
IV. salinlah kalimat berikut
gunakanlah huruf tegak bersambung
1. padi mulai menguning

2. petani membajak sawah

3. hasil panen melimpah

PEMBELAJARAN 2
Mata Pelajaran : bahasa indonesia
Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)
Tema : binatang

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Memahami bunyi bahasa, perintah, dan - menyebutkan isi dongeng

dongeng yang dilisankan dan membaca puisi. - menjelaskan isi gambar tunggal atau
gambar seri sederhana dengan bahasa
yang mudah dimengerti
- membaca puisi anak yang terdiri atas 2
sampai 4 baris dengan lafal dan intonasi
yang tepat
- menyalin puisi anak dengan huruf tegak
bersambung

Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapkan mampu :
- menyebutkan isi dongeng
- menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa
yang mudah dimengerti
- membaca puisi anak yang terdiri atas 2 sampai 4 baris dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Peta konsep
b
i
n
a
m b t m m
e e a e e
n r n m n
m
d m
b m
b m
u
g
ee ei ea el
n
n n
c m
c ni
y
g ja ba M
ys
ea er a ea
b
r la c nl
Materi pembelajaran
u
k a a ui
●dongeng
ta menarik untuk s dibaca ln
k
n k p i
●gambar
a dapat menjelaskan
a sebuah cerita u si
n n i s
●membaca puisi harus dengan lafal dan intones
s yang tepat ti
i i i e
●menulis
s huruf tegaksbersambung harus rapih gp
i i a au
I. dongeng si kancil n ki
d gurumu akan membacakan
g cerita berikut
a s
o a k bi
yuk kita dengarkan dengan saksama
n m e
g a r
e b s
n r si kancil a
g m
b
s u
i suatu hari si kancil pergi ke ladang n
g
k
ladang itu milik pak badu
a pak badu adalah seorang petani
n
c di ladang banyak tanaman mentimun
i
l
 tanaman mentimun sudah matang
si kancil ingin makan mentimun itu
si kancil berjalan pelan pelan
si kancil makan mentimun pak badu
tiba tiba pak badu marah
awas kamu kancil
akan kutangkap kau
si kancil lari menyelamatkan diri
besoknya pak badu memasang jebakan
si kancil kembali ke kebun pak badu
si kancil makan mentimun lagi
si kancil tidak tahu ada perangkap
akhirnya si kancil dapat ditangkap
pak badu tersenyum puas sekali
sumber
majalah ino 2005

ayo jawab pertanyaan berikut dengan tepat

1. ke mana si kancil pergi si kancil pergi ….
2. apakah yang ditanam di ladang pak badu di ladang banyak
tanaman ….
3. siapa pemilik ladang itu ladang itu milik ….
4. bagaimanakah sikap pak badu
pak badu ………... sekali
5. bagaimana akhir nasib si kancil akhirnya si kancil ……

II. ayo baca puisi berikut

bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat
kelinciku
 kelinciku kelinciku
kau manis sekali
melompat kian kemari
sepanjang hari
aku ingin menemani
sepulang sekolah
main bersama
menari nari

III. ayo salin puisi di atas dengan huruf tegak bersambung

PEMBELAJARAN 3
Mata Pelajaran : bahasa indonesia
Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)
Tema : peristiwa
 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

mengungkapkan fikiran, perasaan dan - mengulang deskripsi tentang benda di

informasi dan memahami teks pendek dengan
membaca nyaring
sekitar
- melakukan percakapan sederhana dengan
kalimat dan kosakata yang dikuasai
- membaca kalimat sederhana yang terdiri
atas 3 sampai 5 kata dengan intonasi yang
tepat
- menulis kalimat huruf tegak bersambung

Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapkan mampu :
- mengulang deskripsi tentang benda di sekitar
- melakukan percakapan sederhana dengan kalimat dan kosakata yang dikuasai
- membaca kalimat sederhana yang terdiri atas 3 sampai 5 kata dengan intonasi
yang tepat
menulis kalimat huruf tegak bersambung

Peta konsep

B
e
r
l
m b m m
i
e e e e
b
n r m n
M M u M M
d b b u
e e r e e
e i a l
n l m n
n c c i
g a b uM
g a a s
u k a le
a r
l u c in
r a
a k a su
k
Materi
n
a
Pembelajaran a l
g n l ki
n
●setiap benda mempunyai ciri masig masing
a as
d p n l
●bercakap
e cakap harus
e sopan c it
s r a m
●kejadian
k
menyenangkan
c
adalah kejadian yang
r
menggembirakan e
ag
hati
r a ta
i k k
p a s
s p eb
i a de
n er
b rs
e s ha
●kejadian menyedihkan adalah kejadian yang tidak menggembirakan
hati

I. gurumu akan membacakan cerita

yuk kita dengarkan dengan saksama
ulang tahun
hari ini dina berulang tahun
hari ini usia dina tujuh tahun
dina merayakan ulang tahunnya di rumah
rumah dina terlihat dihiasi
ada balon dan pita

dina mengundang teman temannya

mereka membawa kado untuk dina
mereka menyanyikan lagu ulang tahun

dina meniup lilin

dina merasa gembira
semua yang hadir diberi makanan kue
acara diakhiri dengan doa
sebelum pulang dina berfoto bersama
karya dian
sukmawati

II. melakukan perckapan dengan teman sebangku

lakukanlah percakapan berikut dan peragakan di depan kelas
 reni yesi kemarin dina ulang tahun mengapa kamu tidak hadir
yesi kemarin aku pergi ke rumah nenek
reni memangnya nenekmu kenapa
yesi rumah nenek kebanjiran
reni sekarang nenekmu tinggal dimana
yesi sekarang tinggal di rumahku
reni kasihan sekali ya nenekmu

III. bacalah dengan intonasi yang tepat

bencana banjir
tempat tinggal nenek kebanjiran
kejadiannya setahun yang lalu
penduduk desa terpaksa mengungsi
penduduk desa mencari tempat yang aman
untunglah bantuan datang
ada makanan dan obat obatan
para warga merasa terhibur
semoga tahun ini tidak terulang lagi

ayo jawab pertanyaan berikut

• kapan terjadi banjir di tempat nenek …
• apa yang dilakukan penduduk yang kebanjiran…
• ke mana mereka mengungsi…
• apakah penyebab banjir…
IV. lengkapilah kalimat di bawah ini dengan kata yang tersedia
1. hujan deras dan lama mengakibatkan …..
2. bantuan untuk warga kebanjiran berupa ….
 3. daerah ………………. rawan banjir
4. kerugian akibat banjir adalah ……………
5. banjir biasa terjadi di musim …………….

m
a
k
a
n
a
V. uji kemampuanmu
n
pilihlah jawaban yang benar
berdasarkand wacana berikut
hariaini usia dina tujuh tahun
dinan merayakan ulang tahunnya di rumah
dina mengundang teman temannya
mereka
o membawa kado untuk dina
sebelum
b pulang dina berfoto bersama
pilihlah jawaban
a yang benar
1. usia dina
t saat ini ….
a. lima- tahun b. enam tahun c. tujuh
tahun
o
2. teman bteman dina datang membawa ....
a. kadoa
b. pekerjaan
t rumah
c. bukua
3. membantun orang jangan dijadikan ....
a. kewajiban b. hukuman c. beban
p
4. penyebab banjir adalah ….
i
a . membuang sampah pada tempatnya
n
b . jajan sembarangan
g
c . membuang sampah ke selokan
g
5.untuk mencegah banjir kita harus ....
i
a. menebang pohon seenaknya
r
b . menanami hutan gundul
a
c. membuang sampah pada tempatnya
n
salinlah kalimat berikut
gunakan huruf s tegak bersambung
1 dina sedanguberulang tahun
n
2 dilarang membuang sampah ke sungai
g
3 rumah nenek kebanjiran
a
i

b
a
 PEMBELAJARAN 4
Mata Pelajaran : bahasa indonesia
Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)
Tema : kegemaran

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mengungkapkan pikiran, perasaan dalam
bentuk tulisan
- menyampaikan rasa suka atau tidak suka
tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan
yang sederhana
- membaca lancar kalimat sederhana yang
terdiri atas 3 sampai 5 kata dengan intonasi
tepat

Tujuan pembelajaran

Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapkan mampu :

- menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan
dengan alasan yang sederhana
- membaca lancar kalimat sederhana yang terdiri atas 3 sampai 5 kata dengan
intonasi tepat
Peta konsep

k
e
g
e
m b m m
m
e e e e
a
n r m n
M P r M
d b b u
e e a e
e i a l
n c n n
n c c i
g a u
g a a s
u k l
a r
l a i
r a
a p s
k
rangkuman
n
a
a
g n k
n
a
d s l
e e i
s d m
k e a
- mengemukakan pendapat harus disertai alasan
- membaca membuat kita pintar
- setiap benda mempunyai ciri tersendiri
- menulis tegak bersambung harus rapi

I. ayo baca bacaan berikut dengan cermat

kegemaran edi
edi suka bermain bola
setiap pulang sekolah edi bermain bola
bermain bola bersama temannya
bermain bola menyehatkan badan
deti adalah kakak edi
deti suka memasak
memasak menambah keterampilan
epi adalah adik edi
epi tidak suka menyanyi
epi suka menari

II. lengkapi kalimat berikut disertai alasan

Perhatikan contoh :
ani suka belajar sebab ingin pintar
aji tidak suka berkelahi sebab menyebabkan sakit
1. adi suka sepak bola
sebab ………………..
2. ira suka membaca
sebab ………………..
3. arum tidak suka makan pedas
sebab ………………..
4. lia tidak suka jamu
sebab ………………..
5. arum suka makan cokelat
sebab …………………
III. menulis suka dan tidak suka
tulis kalimat yang dibacakan guru berikut
gunakan huruf tegak bersambung
1. kakak senang memasak

2. beni senang olah raga bola voli

3. maman tidak suka makan nanas

4. sinta senang bermain tali

5. rida senang berenang

IV. tugas
manakah yang kamu sukai
mana pula yang tidak kamu sukai
berikan alasannya
no jenis suka tidak suka

1 buah apel
 2 layang layang

3 boneka

4 Makan mie

5 jamu

PEMBELAJARAN 5
Mata Pelajaran : bahasa indonesia
Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)
Tema : hiburan

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Memahami isi dongeng, mengungkapkan - menyebutkan isi dongeng

perasaan lewat puis. - memerankan percakapan atau cerita rakyat
yang disukai dengan ekspresi yang sesuai
- membaca puisi anak yang terdiri atas 2
sampai 4 baris dengan lafal dan intonasi
yang tepat
- menyalin puisi dengan huruf tegak
bersambung

Tujuan pembelajaran

Setelah mempelajari pelajaran ini, siswa diharapkan mampu :

- menyebutkan isi dongeng

- memerankan percakapan atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang
sesuai
- membaca puisi anak yang terdiri atas 2 sampai 4 baris dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Peta konsep

Materi pembelajaran
●membaca dongeng sangat bermanfaat
● dongeng ada yang berasal dari cerita rakyat
● membaca puisi harus dengan lafal dan intonasi
yang tepat
● berlatih menyalin puisi membuat tulisan kita rapi

I. ayo dengarkan dongeng berikut

lutung kasarung
purbasari putri bungsu seorang raja
selain cantik dia baik hati
purbasari akan diangkat menjadi ratu
purbararang iri hati kepada adiknya
purbararang ingin mencelakai purbasari
purbararang menemui nenek sihir
purbararang hendak memantrai purbasari
purbasari menjadi buruk rupa
purbasari diusir dari kerajaan
purbasari tinggal di hutan
 purbasari ditolong oleh seekor lutung
namanya lutung kasarung
wajah purbasari cantik kembali
akhirnya purbasari menjadi ratu
sumber e-
smartschool com
ayo jawablah pertanyaan berikut
1. siapa yang akan diangkat menjadi ratu
2. bagaimana sikap purbasari
3. siapa purbararang itu
4. mengapa purbararang mencelakai purbasari
5. siapa yang menolong purbasari

II. susunlah kata berikut sehingga menjadi kalimat yang baik

mulaialah dengan kata yang dicetak miring
contoh ;
memasak – di – dapur – ibu
ibu memasak di dapur
1. kantor – di – ayah – bekerja

2. berangkat – ke – sekolah – yoga – pagi pagi

3. sepeda – adik – dari – jatuh

4. menyuntik – dokter – pasien

5. ke – aku – sekolah – hari – pagi

 6. ani – ibu – guruku – namanya

7. bermain – suka – adi – kasti

8. senin – hari – upacara – ada

9. kecil – masih – adikku

10. olahraga – ima – suka – renang

III. menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung dengan rapi

bacalah puisi dibawah ini dan salin puisi dalam buku tugasmu
dengan menggunakan huruf tegak bersambung

kupu kupu

terbanglah jauh meninggi

di langit yang biru

dengan sayapmu yang indah

kupu kupu

cantiknya sayapmu

membuat orang terpesona

sayapmu lembut

corak warnanya berwarna warni

 indah sekali sayapmu

wahai kupu kupu

karya ratya
khansa amira

IV. isilah dengan kata yang sesuai

1. suara kucing . . . .
2. suara kambing . . . .
3. suara harimau . . . .
4. suara ayam jantan . . . .
5. suara ayam betina . . . .
6. suara anak ayam . . . .
7. suara burung . . . .
8. suara kuda . . . .
9. suara jangkrik . . . .
10.suara sapi . . . .

uji kompetensi semester 2

I. berilah tanda silang (x) pada huruf a, b , atau c pada jawaban
yang benar
1. ada buah berduri rasanya manis dan nikmat buah itu namanya
…..
a. mangga b. durian c.
rambutan
2. pemandangan sawah sangat …..
a. indah b. jelek c. bau
3. bentuk bola adalah …..
a. panjang b. bulat c.
lonjong
4. menulis di buku menggunakan …...
a. penggaris b. pensil c.
kapur
5. termasuk alat tulis adalah ….
a. Pensil b. uang c.
pakaian
6. badanku besar dan berkaki empat
aku mempunyai belalai dan aku juga mempunyai gading
aku adalah …..
a. harimau b. rusa c.
gajah
7. penyebab banjir adalah …..
a. hujan yang deras dan lama
b. banyak petir
c. angin lebat
8. lutung adalah sejenis …..
a. banteng b. kera c.
kuda
9. ke – amir – sekolah – berangkat
jika dijadikan kalimat adalah …..
a. amir ke berangkat sekolah
b. ke amir sekolah berangkat
c. amir berangkat ke sekolah
10. adik suka ….. susu
a. Makan b. minum c.
melihat
11. ari suka senam pagi
ia ingin …..
a. Sehat b. sakit c.
melihat
12. aku tidak suka cabai karena rasanya …..
a. manis b. pedas c. asin
13.Bunyi bel sepeda adalah …..
a. prit prit prit
b. tut tut tut
c. kring kring kring
14. ardi melihat ombak bergulung gulung di …..
a. Sawah b. hutan c.
pantai
15. kancil tokoh binatang yang …..
a. cerdik b. bodoh c.
jujur
II. isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar
1. kita berjalan dengan …………….
2. suara kucing adalah …………….
3. ida tidak suka cabai karena …………….
4. aku suka minum susu agar ………
5. adik suka makan permen karena rasanya ……………..
6. ibu memasak di …………..
7. agar tidak kehujanan aku perlu memakai ………………
8. jika di beri sesuatu kita harus mengucapkan ……………
9. agar subur tanaman harus ……………..
10.aku beroda dua cara menggunakannya di kayuh
aku dapat mengantarkan kamu sampai ke sekolah
aku adalah ……………

III. ayo tulislah dengan huruf tegak bersambung dengan yang rapi
1. ayah pergi ke kantor
2. adik sedang sakit
3. merek pergi wisata
4. bersatu kita teguh
5. kancil binatang cerdik