RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

2. Tahun : 4 Azalea
3. Bilangan Murid : 34 orang
4. Tarikh : 06 Ogos 2019
5. Hari : Selasa
6. Masa : 8.00 hingga 9.00 pagi
7. Tema : Jati diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
8. Tajuk : Bunga Raya Bunga Kebangsaan

9. Kemahiran Fokus: Seni Bahasa

10. Standard Kandungan

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

11. Standard Pembelajaran

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

12. Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:
i. Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
melalui lakonan secara didik hibur.
ii. Menjawab soalan pemahaman berkaitan dengan Bunga Raya.

13. Sistem Bahasa

 Tatabahasa : kata adjektif
 Kosa kata : berganding bahu
 Sebutan dan Intonasi

14. Pengisian Kurikulum (Elemen Merentas Kurikulum)

 Ilmu: Sejarah
 Nilai Murni: menghargai, kerjasama

15. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran (Kepelbagaian Kaedah dan Teknik)

 KB: menjana idea, menghubung kait, merumus
 KP: verbal linguistik, interpersonal dan intrapersonal
 BCB: mengenal pasti maklumat, menjana idea
 Pembelajaran Kontekstual: menghubung kait

16. Bahan Bantu Mengajar

Bil. Perkara Jumlah
1 Komputer riba, Projektor, Video Bunga Raya Bunga Kebangsaan 1
2 Sticker emoji, Sticker Note, Papan penilaian 1
3 Soalan pemahaman Bunga Raya, gambar Bunga Raya 34
 17. Pengetahuan Sedia Ada
i. Murid pernah melihat Bunga Raya.

Langkah / Aktiviti Pengajaran dan

Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran
PENGURUSAN  Kebersihan kelas  Murid memastikan kelas  Peralatan yang
BILIK DARJAH  Persediaan murid bersih dan mereka sesuai
(2 minit) untuk belajar bersedia untuk belajar.

Set Induksi  Murid menonton BBM

(5 minit) tayangan video tentang Komputer riba
Bunga Raya. Projektor
Pembesar suara
Soalan :  Murid bersoal jawab Video Bunga Raya
1. Apakah maklumat dengan guru Bunga
yang kamu perolehi berdasarkan video Kebanggaan
berdasarkan video tersebut. Malaysia dari
yang telah kamu lihat Youtube
sebentar tadi?  Murid menghubung https://www.youtub
2. Mengapakah kaitkan jawapan dengan e.com/watch?v=ag
Bunga Raya dipilih tajuk pelajaran hari ini guRgbkOk8
sebagai bunga dengan bimbingan guru.
kebangsaan?
KAEDAH/TEKNIK
Jangkaan jawapan Teknik soal jawab
1. Bunga raya dipilih
sebagai bunga KB
kebangsaan. Menghubung kait
Mempunyai lima
kelopak. Berasal dari BCB
negara China Menjana idea
kemudian dibawa ke
Tanah Melayu pada Pembelajaran
abad ke-12. Kontekstual
2. Lima kelopak pada  Murid
bunga raya menghubung
melambangkan lima kaitkan Bunga
prinsip rukun negara. Raya sebagai
bunga
 Tajuk pelajaran: kebangsaan
“Bunga Raya
Bunga
Kebangsaan”.
Langkah / Aktiviti Pengajaran dan
Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran

Langkah 1 Buku teks halaman  Murid berbincang BBM

(20 minit) 131 dalam kumpulan untuk  Sticker emoji.
memilih dua orang  Sticker Note
daripada ahli kumpulan
untuk berlakon dan Teknik/Kaedah
mengujarkan dialog  Teknik Lakonan
Bunga Raya dan
Bunga Anggerik. KP
 Interpersonal
 Murid diberi masa  Verbal linguistik
untuk berlatih dalam
kumpulan. Nilai
 Kerjasama
 Murid
mempersembahkan
lakonan di hadapan Penilaian Objektif
kelas. (PBD) (i)

 Kumpulan lain
dikehendaki untuk
menilai persembahan
lakonan rakan mereka
dengan menggunakan
emoji atau memberi
cadangan
penambahbaikan
menggunakan sticker
note.

 Sticker emoji dan

sticker note ditampal di
papan penilaian.
Langkah / Aktiviti Pengajaran dan
Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran

Langkah 2 Buku Teks Halaman  Murid membaca dan BBM

(12 minit) 131 memahami teks Buku Teks Bahasa
(rujuk lampiran 1) bertajuk “Bunga Raya Melayu
dan Bunga Anggerik”.
 Bunga Raya KB
terpilih sebagai  Mengenal pasti
bunga  Beberapa orang murid maklumat
kebangsaan dipilih untuk
 Warna merah mengujarkan dialog Teknik/Kaedah
melambangkan Bunga Raya dan  Teknik
keberanian Bunga Anggerik mengujarkan
 Lima kelopak dialog
dengan sebutan dan
Bunga Raya
melambangkan intonasi yang jelas dan KP
lima prinsip rukun betul.  Verbal linguistik
negara
 Dicetak pada  Murid mengenal pasti Nilai Murni
wang syiling dan dan menggariskan kata  Menghargai
wang kertas adjektif terdapat dalam
 Bunga Anggerik Teknik
teks tersebut.
menjadi bunga Latih tubi
rasmi bandar raya
Shah Alam  Murid menjawab soalan Penilaian Objektif
pemahaman tentang (ii)
Rujuk lampiran 2 Bunga Raya sebagai
bunga kebangsaan.

 Murid dan guru

bersama-sama
berbincang jawapan
yang betul.

Langkah 3 Gambar Bunga Raya  Murid mewarnakan BBM

(10 minit) gambar Bunga Raya.  Gambar bunga
Raya
 Beberapa orang murid
dipilih untuk bercerita KB
tentang Bunga Raya Menjana idea
dihadapan kelas.
KP
 Verbal linguistik
 Interpersonal

KAEDAH/TEKNIK
 Langkah / Aktiviti Pengajaran dan
Isi Pelajaran Catatan
Masa Pembelajaran
Keistimewaan  Teknik
Bunga Raya Pengayaan bercerita
i. Berbunga Murid mencari lima Pemulihan dan
sepanjang keistimewaan bunga pengayaan
tahun raya. dilaksanakan diluar
ii. Mudah bilik darjah
ditanam Pemulihan
iii. Tahan lasak Murid mencari
iv. Cantik dan sekurang-kurangnya
hidup dua keistimewaan
merimbun bunga raya.
v. Mengandungi
vitamin C

Penutup Rujuk lampiran 3  Murid menyanyikan lagu KB

(3 minit) Bunga Raya.  Merumus

Penutup Kognitif  Murid merumuskan Nilai

Rumusan isi pembelajaran pada hari  Menghargai
pelajaran ini. warisan
 Bunga raya telah  Kerjasama
dipilih sebagai  Guru menerapkan nilai
bunga menghargai Bunga KP
kebangsaan. Raya sebagai salah satu  Verbal linguistik
 Lima kelopak warisan negara  Intrapersonal
bunga raya Malaysia.
melambangkan
lima prinsip rukun  Guru mengucapkan
negara. tahniah dan memberikan
 Warna merah pujian kepada murid
pada kelopak kerana memberikan
bunga Raya kerjasama sepanjang
melambangkan sesi pengajaran dan
keberanian. pembelajaran.

Penutup Sosial
 Pujian atas usaha
dan kejayaan

Ulasan Pensyarah Pembimbing :

LAMPIRAN 1
LAMPIRAN 2 (SOALAN PEMAHAMAN)

Jawab soalan di bawah dengan jawapan yang betul.

1. Mengapakah Anggerik mengucapkan tahniah kepada Raya?

___________________________________________________________________.

2. Warna merah pada Bunga Raya melambangkan

___________________________________________________________________.

3. Apakah keistimewaan Anggerik?

___________________________________________________________________

4. Mengapakah bunga Raya dipilih sebagai bunga kebangsaan?

___________________________________________________________________

5. Pada pendapat anda, apakah usaha yang anda boleh lakukan memelihara Bunga
Raya sebagai bunga kebangsaan?
___________________________________________________________________.

Lampiran 3 (Lagu Bunga Raya)

Kembang mekar
di waktu pagi
Bunga Raya merah berseri
warna merah gagah berani
Bunga Raya bunga pertiwi

Hidup subur merata-rata

menghiasi kota dan desa
kebanggaan rakyat semua
Bunga Raya bunga negara