RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : PKN

Kelas/Semester : VII/1
Pertemuan :1
Alokasi Waktu : 2 x 40
Standar Kompetensi : Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan hakikat norma, macam-macam norma, sumber
norma yang berlaku dalam masyarakat
Indikator
o Menjelaskan pengertian norma-norma dan macam-macam norma dalam masyarakat.
o Menganalisis sumber-sumber norma dalam masyarakat.
o Menganalisis pentingnya norma dalam masyarakat.
o Memberi contoh norma-norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan, yang berlaku
dalam
o Menunjukkan sikap mematuhi norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlaku
di masyarakat.

I. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami pengertian dan macam-macam norma dalam masyarakat.
2. Siswa dapat memahami sumber-sumber norma di masyarakat.
3. Siswa dapat memahami pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
4. Siswa dapat memahami dan berperilaku positif terhadap norma-norma, kebiasaan,
adat istiadat, peraturan yang berlaku di masyarakat.

II. Materi Ajar

1. Fakta : Norma adalah kaidah/ aturan yang mempengaruhi tingkah laku
manusia dalam masyarakat.
2. Konsep : Norma Agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, norma agama,
dan norma hukum
3. Prinsip : Tegaknya keadilan, pemberian hukuman dilakukan oleh lembaga
peradilan. Masyarakat tidak boleh main hakim sendiri.
4. Prosedur : Mempraktikan perilaku menaati norma dalam lingkungan sekolah.

III. Metode Pembelajaran

 Informasi dari Guru.
 Diskusi.

IV. Media Pembelajaran

 Media LCD projector.
  Laptop.
 Bahan Tayang.
V. Sumber Belajar
 Modul/ bahan ajar.
 Internet.
 Sumber lain yang relevan.

VI. Langkah-langkah Pembelajaran

 Kegiatan Awal
o Guru membuka pelajaran dengan salam.
o Guru menjelaskan indikator yang ingin dicapai, yaitu sikap positif terhadap
norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
 Kegiatan Inti
o Menjelaskan strategi pembelajaran yang akan digunakan, yaitu diskusi
kelompok setelah sebelumnya siswa menggali informasi dengan membaca
buku sumber.
o Didalam kelompok siswa menggali informasi dengan membaca berbagai
buku sumber, kemudian mendiskusikannya dan mengambil kesimpulan.
o Setiap kelompok menyerahkan laporan hasil diskusi kepada guru pengajar.
 Kegiatan Penutup
o Guru memberikan pelurusan-pelurusan dan penguatan-penguatan
berdasarkan laporan hasil diskusi siswa.
o Menutup pelajaran dengan salam.

VII. Sumber Belajar

 Narasumber : Guru Mata Pelajaran.
 Buku PKN Kelas VII.
 Artikel/berita dari media massa.

VIII. Penilaian Hasil

 Tertulis
1. Uraian.
2. Laporan.
 Perilaku Siswa

Mengetahuai Bengkulu, .........................

Kepala SMP/MTs ............ Guru Mata Pelajaran PKN
........................................... ...........................................

Ulangan Harian

Mata Pelajaran : PKN

Kelas/Semester : VII/1
Materi Ajar : Sikap positif terhadap norma yang berlaku di masyarakat

1. Jelaskan yang anda ketahui pengertian tentang norma dan peraturan yang berlaku di
masyarakat dan berikan contohnya!
2. Apakah perbedaan antara norma dan peraturan?
3. Menurut anda manakah yang lebih tinggi norma atau peraturan?
4. Jelaskan yang anda ketahui pengertian tentang kebiasaan dan adat istiadat yang
berlaku di masyarakat dan berikan contohnya!
5. Jelaskan perbedaan antara kebiasaan dan adat istiadat di lingkungan masyarakat anda!
6. Sebutkan perilaku yang mencerminkan sikap mematuhi norma!
7. Sebutkan perilaku yang mencerminkan sikap mematuhi peraturan!
8. Menurut anda apakah kebiasaan dan adat istiadat masih relevan dengan masyarakat
moderen saat ini dan mengapa?
9. Menurut anda apa yang harus dilakukan untuk melestarikan adat istiadat?
10. Masihkah masyarakat di sekitar tempat tinggal anda melaksanakan adat istiadat dan
sebutkan adat istiadat tersebut?