Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • SPI Penggunaan Kenderaan Sendiri

    Diunggah oleh

    rahimimoon
    76 tayangan14 halaman
    FDG

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    FDG

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    76 tayangan14 halaman

    SPI Penggunaan Kenderaan Sendiri

    Diunggah oleh

    rahimimoon
    FDG

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 14
    KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA Dacor Gara of Edseotion toa ‘ARAS 8, LOK ES ve @ et eb ONPLEKE KERAIAAN PARCELE SGoveinnent Conpioe Parol USAT PENTADEIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN Tac onanee ore Fadony Gosmmentaaninseatve Cane Fae comes the Ruj. Kami: KPM.100-1/3/1(G* Tati Ogee sano“) ‘Semua Ketua Bahagian SomuaPengarah Pendicikan Negeri Yehg, Datuk/Oatin/Dr MTuan/Puan, SURAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BILANGAN 3 TAHUN 2019 PROSEDUR OPERAS! STANDARD (SOP) PENGGUNAAN KENDERAAN SENDIRI ‘OLEH GURU UNTUK MEMBAWA MURID BAG! URUSAN RASMI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPH) TUJUAN 4 Surat pekeliing ictsas ini dikeluarkan bagi tujuan memakiumkan Prosedur Operasi Standard (SOP) Penggunaan Kenderaan Sendiri oleh Guru untuk Membawa Murid bagi Urusan Rasmi Kementerian Pendicikan Malaysia (KPM). LATAR BELAKANG. 2. Aktivtl pengajaran dan pembelajaran (PdP) ttak hanya berlaku di dalam bitk darjah, malah turut berlaku di luar bilk darjah, AKthitl PdP dllaksanakan sama ada rmenerusi gerak kerja yang melibatkan altivt! dari agpek kurkulum atau kokurikulum, Bagi altivit ot luar bitk dayjan yang llaksanakan i luar kawasan sekolah serta ‘memerlukan penggunaan kenderaan untuk membawe muri, KPM telah menyediakan rat pekeling ikhtisas (SPI) bagi menggariskan prosedur bagl menjaga kebajkan, keselamatan dan kesejahteraan guru dan murd sebelum, eemasa dan selepas pelibatan ‘alam aktvil tersebut 3. Walau bagaimanasun, KPM amat memahaml bahawa dalam koadaan tertont, terdapat sivas! guru peru menggunakan kenderaan sondi! untuk membawa muri baal \urusan rasmi KPA ci luarkawasan sekolah. Bagi mengelakkan sebarang imolikasi yang rmemberi Kesan terhadar kebalikan, Keselamatan dan Kesejahteraan guru dan mutid yang teribat dalam hal penggunaan kenderaan sendi oleh guru untuk membawa murid bagi urusan rasml KPM dlluar kawasan sekolah, prosedur operas standard (SOP) yang berkaitan hendaklah dipatuhi sepenuhnya oleh semua pengetua, guru besar atau pentadbir sakolah, PELAKSANAAN 4. Pengetua, guru besar atau penladbir sokolah hendaklah menelii dan membuat pertmbangan penggunaan jenis kenderaan atau pengangkutan yang akan digunakan Untuk membawa murid mengikut aturan pemeringkatan berdasarkan SOP yang dltetapkan seperti dalam LAMPIRAN yang disertakan bersama-sama surat pekelling ‘kia in 5. Pengetua, quru besar, pentadbir sekolah dan guru hendaklah mematuhi semua syarat dan talacara yang otetapkan dalam SOP tersebut 6 abatan pendidikay negeri (JPN) dan pejabat pendidikan daerah (PPD) diminta ‘membuat pemantauan begi memastikan pematuhan_arahan ini oleh semua sekolah di bawah pentadbiran masirg-masing 7. SPI ini hendaklan ditaca bersama-sama SPI BIL9 Tahun 2000: Panduan ‘Keselamatan Diri Polajar Somasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan sorta Keglatan Kokurikulum dan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sokolah bertarikh 30 Mac 2000. TARIKH KUAT KUASA 8, SPIiniberkuat kuasa Serta merta mulaitarikh surat ini dikelvarkan, ‘TANGGUNGJAWAB KETUA JABATAN 9. YBhg, DatukDatinDr/TuaniPuan hendaklah mengambiltindakan memaklumkan andungan SPI ini kepasa pegawal yang bertanggungjawab dl bahagian KPM, JPN, PPD dan sekolah di bawah pentadbiran YBhg. DatukiDatin/Dr.tuan/puan. Sekian, terima kasih (BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” ‘Saya yang menjalankan amanah, Ar DATUK DeARfIN BIN SENIN Kotua Pengarah Pelajaren Malaysia merangkap Ketua Pendaftar Inatiust Pendicikan dan Guru sk ‘YB Mente Pendidikan Malaysia YB Timbalay Menteri Pendidikan Kelua Setiassaha Kementerian Pendidikan Malaysia Ketua Pengarah ‘Sektor Pengajlan Tinggl Kementerlan Pendidixan Malaysia ‘Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia “Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Kementeran Pendidikan Malaysia Penasihat Lndang-ndang Kementerian Pendidikan Malaysia Ketua Komunikasi Korporat Unit Komunkasi Korporat Kemanterian Penaidican Malaysia LAMPIRAN. KEMENTERIAN ¥ PENDIDIKAN “ MALAYSIA PROSEDUR OPERAS! STANDARD (SOP) PENGGUNAAN KENDERAAN SENDIRI OLEH GURU UNTUK MEMBAWA MURID BAGI URUSAN RASMI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA, LAMPIRAN 4.0 Pengenalan 4.1 Aktiviti pengelaran dan pembelajaran tidak hanya berlaku di dalam bic ‘darah, malahturt ilakeanakan di ua ilk dayjah sama ada melalui gorak kerja kurkulum seperti lawatan sarbil belajar ke dostinasitertenta ataupun melalui_gerac Kerja kokutiklum dan sukan seperti pelibatan dalam pertenaingan dan_kejohanan lertentu. Peibetan murid dalam acara berkenaan parlu disokong dan digalakkan bagi member rilal tambah kepada pemerkasaan kemeniadian mutd dalam konteks mengembangkan ppotens! seliap aspek jasmani, eros, rohani dan intalek dir mur, 4.2. Selain tu, terdapat juga situasi yang momeriukan guru menggunakan Kenderean sendin untuk membawa murd, laity bagi kes-kes yang ‘melibatkan Kecemasan alau memeriukan kesegoraan seperti menghantat ‘mura ke hospital untuk mendapatkan rawatan, menghantar murié balls ko rumah mereka, atau menghantar mud bag! maksud mematuhi keperuan ‘undang-undang negers, 4.3 Menyedari kepentingan pelibatan murid dalam aktivii sebegini, pengotua, ‘guru besar atau peniadbirsekolah adalah bertanggungiawab menyediakan Kemudahan bagi memberi peluang kepada murid menyertai gerak kerja atau aktv melibatkan —2spek kurikulum dan Kokurkulum atau Seumpamanja sama ada di dalam mahupun i luar kawasan sekolah. Kemudahan” tersebut termasukiah pengangkulan atau tatacara pengangkutan untuk murid menghadir aktvt tersebut 20° Tujuan CCaris panduan ini bortuluan memperjeias dan memperincikan Prosedur Operasi Standard (SOP) Penggunaan Kenderaan Send oleh Guru untuk Membawa -Murld bagi Urusan Rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia (PM), 320° Tafelran 3.4 Kenderaan Sendiri Kenderean yang didaftarkan atas nama guru sendi atau merupakan salah seorang perama sebagai pemandu dalam polis insurans kenderaan tersebut yang lermasulah Kereta, motosikal, van, Multi Purpose Vehucle (MPV), Spor Utity Venvole (SUV), bot, danvetau perahu. 32 aa 34 35 36 37 LAMPIRAN ‘Kendoraan Yang Disediakan KPM Kenderaan yang diseciakan oleh KPM kepada sekolah untuk kegunasn ‘ekolah bagi srusan asi KPM yang termasukieh kersta, van, MPV, SUV, ‘as, coaster, bol, dan/atau perahu. Kenderaan Awam Kenderaan yang berdaftar sebagai kenderaan untuk pengangkutan awam yang disewa atau dibayar tambang untuk membawa murid menghacivi ‘rusan rami KPM, Guru Pegaval Perthidmatan Pendidikan (PPP) yang telah dant dan sedang berkhidmat di sokolan kerajaan dan sekolan bantuan kerajaan. Bagi rmaksud SOP in anya dak termasuk guru pela. Guru Pelatih Merujuk peletih yang mengikutl kursus perguruan asas di mana.mana ‘nivel awem atau ewasta aiau instul pandickan guru. Gotongan pelatin ini masin bolum daatik sebagai Pegawral Perkhidmatan Pendidikan. Murid Seseorang yang sedang menerima pendisikan secara formal di sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan termasuk murid prasekolah. Program/Akiviti Tempatan Merujuk program/aitivi yang diouka peltatan dan penyertaannya kepada ‘urd dalam daeran atau neger tertontu sahaja dan dilaksanakan dalam dacrah atau nogertertentu sahaja Program Keoang: ‘Merujuk program/altivi yang cibuka polatan dan penyertaannya kepada ‘muri dal selurun negara dan dllaksanakan oi dalam mans-mana daeran slau neg i Malaysia, 3.9 Program Antarabangsa Merujle progranvaktvitl yang dibuka pelibatan dan penyertaannya kepada mmurid ar daeran alau nager terlenty sehaja, atau dar seluruh negara dan

    Anda mungkin juga menyukai